写心得体会是对自我的思考和探究的独特记录和表达方式,如何写出有意义的心得体会呢?97美食网小编特意为你呈上“心理学心得体会范文”,相信您能从本文找到帮助!
心理学心得体会范文 篇1
学校为我们开设了读书套餐真好,本学期如果不是因为参加读书套餐,我还真不会这么认真地去读《教育心理学》这本书。一看书的题目就觉得很乏味,可我仔细阅读后,觉得本书越看越有味道。阅读本书很轻松,因为里面的内容和我们的教学实践很接近。通过大量的实验向我们揭示了一些教育现象,为我们的教育实践提供理论依据。
作为教育者都知道要对学生进行表扬,但如何科学的表扬?德韦克的成就目标理论实验给了我们启示。当我们表扬孩子聪明时,孩子就会倾向于成绩目标取向,会努力证明自己聪明而避免显得没有能力。当我们表扬他们因为努力而获得成就时,孩子就会倾向于学习目标取向,他们就会把注意力放在那个过程。从学生评价来看,教师既要重视终结性评价,又要重视形成性评价。美术作业的评价不像其他学科有标准的答案,所以要特别重视学生形成性评价。记得以前有位一年级的学生,他对美术的兴趣特别浓厚,每一节的美术课都表现出了极高的热情。但他的画画得确实不好,很随性也很随意,自己想到什么就画什么,线条粗糙。但我很关注她的学习过程,每次都在鼓励的基础上,给他一些建议。经过一个学期的学习,我发现他进步了很多,成了班里进步最快的孩子。同时他的这种热情感染了身边很多的孩子,我进教室时,经常听到孩子对我说,老师我最喜欢上美术课了。在教学中,我们要科学的表扬,使欣赏孩子这一理念发挥积极的作用。
在我们的教学中经常会出现这样的现象,很容易对学生形成偏见,会不自觉的对学生进行归类,这就是洛钦斯的“第一印象”效应实验。在我们的教育过程中既要注意给学生以良好的第一印象,又要避免由于第一印象所带来的对儿童的错误看法。在开学时,能准确叫出儿童的名字,亲昵地摸摸孩子的小脑袋,多说些赞许的话,能减少师生之间的陌生感,能为以后的教育工作的顺利开展打下良好沟通的开端。我们美术教师往往任教的班级较多,对于记住每位学生的名字有一定的难度。在今后的教学中我要多花些时间与精力记住学生的名字,以及了解学生的兴趣爱好与特点。美术教师如果不去关注学生的学习过程,只是以美术作业的好坏来评价学生的话,那往往会出现判断的错误。有些学生在其他方面表现都很优秀,也许在美术学习方面有些困难,我们不能以此作为评价的一个依据。在我任教的班级中,有位学生比较乖巧的,但他的美术作业真不怎么好,一开始我只看到了他的美术作业,将他归类在差生中,后来从班主任那了解到,他是一位学习习惯较好的学生。在往后的教学中,我改变了对他的看法,看到了他的优点,及时表扬,他进步了,体会到了学习的乐趣。因此,教师要善于冷静、科学地观察学生,用理性和发展的眼光分析、评价学生。
总之,书中还有很多有名的实验,每个实验都能给我们一些启示,正是这些启示,让我们的教学变得有理可依。无论是作为教师的角色,还是作为一位刚刚升级做母亲的角色都是有很大帮助的,大家真的可以好好去阅读本书,不同的你会有不同的收获的。
心理学心得体会范文 篇2
本学期我们会计班开设了《会计制度设计》这门课,在之前的所有时间里,我们学习了一系列的会计课程,这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的知识起了很好的铺垫作用。通过这段时间的专业知识的学习,我对会计与财务管理是什么样的专业有了一定的了解,而且也更加清楚两者的区别。
一、对会计的认识
通过对会计知识的学习,我认识到会计是一种经济管理活动,是经济管理的重要组成部分,是人们管理生产过程的客观需要。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展。随着经济的发展,会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算,还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运,会计在经济管理方面的作用也日益显著。总的来说,会计的概念可以表述为:会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。其基本职能为核算与监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计核算内容是指特定主题的资金运动,包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。
二、对财务管理的认识
财务管理是企业管理的一个组成部分,要根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作,它是从事财务管理活动的根本指导。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中,与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面:企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。财务管理的环节(职能)主要有:财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策,财务预测是为财务决策服务的,决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习,我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解,而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。
三、会计与财务管理的关系
会计与财务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系,既关系到课程设置的科学性,又涉及到企业职能部门划分的合理性。对于会计与财务管理的'关系,目前学术界有四种观点,即“财会合一观”、“大会计观”“大财务观”“财会并列观”:
(1)财会合一观:持这种观点的人认为,会计与财务管理本来就是一回事,两者难分难解,主张统统合并,溶为一体。
(2)大会计观:即会计包括财务管理。持此观点的人认为,会计具有管理职能,当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。
(3)大财务观:即财务管理包括会计。持该观点的人认为,财务管理的业务环节主要是编制财务计划,组织日常管理(执行财务计划),进行会计核算,开展财务分析,实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。
(4)财会并列观:即财会平行观。持这种观点的人认为,会计与财务管理既有区别又有联系,应分别对待。我个人比较支持第四种观点。这种观点遵循了辩证法的原理,一分为二地看问题,它既看到了会计与财务管理的区别,又看到了它们之间的联系,因而该观点是比较科学的。
四、会计与财务管理的区别
(1)从存在的客观基础上看:会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期,它存在的客观基础是时间节约规律,即用最小的劳动消耗,取得最大的劳动成果,是为有效地组织和管理生产服务的。财务管理,其存在的客观基础是财务活动,它并非自有生产活动就存在,而是人类生产活动发展到商品货币经济条件下所进行的一种经济管理活动。
(2)从对象上看:会计与财务管理有区别,根本原因就是两者对象的不同。会计作为一个经济信息系统,它的处理对象是价值运动信息。财务管理的目的是根据价值运动规律,为企业带来尽可能大的收益,所以,其管理的对象就是价值运动自身。
(3)从职能上看:会计职能是核算与监督。会计并不对价值运动进行直接管理,它也不具备管理所固有的职能。相比之下,财务管理是对企业的财务活动(价值运动)直接进行管理,因而它具有一般管理所固有的职能,即计划、组织、指挥、协调和控制。
五、会计与财务管理的联系
会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科,但它们之间却有着密切的联系。那就是财务管理离不开由会计提供的财务信息,而会计则要密切跟踪财务活动,捕捉有关资金运动的信息,反转来为财务管理服务。财务管理是进行有关资金筹集供应与运用的意向决定,而会计是为这种意向决定提供情报的。这里所说的提供情报,也就是提供价值运动信息。正是价值运动信息,将两者联系起来。综上所述,会计与财务管理既有区别,又有联系。但联系并不等于相同。在理论上,它们是两个不同的概念和学科,在实践上,它们是两个不同的职能部门。会计与财务管理必须相互独立,分别对待。只有我们清楚的分清两者的关系,我们才能更好的学习,避免做无用功。当然,由于两者联系,因而我们在学习的时候应该做到两手都要抓,但是要有侧重点的抓。
简短的实习生活,既紧张,又新奇,收益颇多。通过实习,使我对财务管理工作有了更深层次的认识。分析报关工作的特点,我总结出一些工作经验:做到要心细,仔细,了解复利的变化。这次的课程对我的帮助极大,为我以后的工作积累了很多良好的知识与经验,今后,我将继续保持谦虚严谨的态度,认真学习,不断提高自己的综合素质,做一个适应形势快速发展需要的财务工作者。
心理学心得体会范文 篇3
沟通一直是我需要改善、需要突破的技能。听完这个课程,我对沟通的“平等”和“有效”有了一些认识。
首先,我讲一下我从课程中所认识到的平等。
听这个课程的最初,我对这几个方面有着非常强烈的认同感:
1、低位坐下或放低对方的重心
2、重复对方的话
3、转换场地
我有一个正处于terrible2时期的孩子,作为一个一向强势沟通、偏单向沟通的妈妈,我在幼儿教育和日常生活沟通中饱受痛苦,我的小孩也备受折磨。因为爱,面对孩子的我,比面对同事的我,更容易自我反省、接受批评,并自我调整。
在一次又一次的调整和进步当中,我跟我孩子之间的沟通有了明显的改善,我们彼此理解和接受对方,以前的种种困难开始得到缓解,逐渐好转。上面鞠强教授所讲的三个办法完全映照在我们的沟通上:
低位坐下或放低对方的重心:“拍案而起”是因为情绪亢奋,或愤怒,或生气。xx有时半夜梦醒会哭闹,倘若没有安抚到,他会站起来,这种情况下,只有先等他小闹一会,再抱他入怀,他才会安静下来。
重复对方的话:跟很多小孩一样,xx每天早上都例行公事地反复表示:“我不要上幼儿园”。起初,我照着别人的经验、专家的指导,跟他描绘幼儿园的美好:有很多好玩的玩具,有小朋友一起玩,有老师教唱歌跳舞,总是在家很无聊……这些,统统都没有用。
有一个办法很管用,能很快的让他举一反三,回应我的说法,并默默接受要去幼儿园的现实:
爸爸妈妈要上班,因为呀,如果爸爸妈妈不上班,我们就没有钱吃钱了,也没有钱买水果,也不能去游乐园玩了……这个管用的办法是很可怕的,它把xx要上幼儿园的事跟爸爸妈妈要上班的事划了等号,让xx担负着一种“责任心”去幼儿园,而不是安心地、快乐地去幼儿园。很明显的结果是,他在幼儿园很沉默,不爱说话,也不快乐,不爱跟老师沟通。我停用了这个说法。
后来,当他说:“我不要上幼儿园”时,我会很认真的回应他:
“嗯,你不想上幼儿园,对吗?”
“嗯。”
“嗯。我也不想去上班。”
剩下的,我们很沉默,有时我会问他“要看你同学的照片吗?”,有时他自己在沉默当中也会提出要求“要看我同学”,看同学照片时,他有时会笑,有时会告诉我这个是谁、那个是谁,谁是他的朋友,谁是坏蛋……在这当中,他的情绪就好转起来,会主动跟我讲:“我等下不哭的嗬。”“我肯定不哭的。”“我一定不哭的。”
转换场地:有时这个介乎于“terrible2”和“horrible3”之间的小孩会无理取闹,经过很多次的“磨合”之后,我学会了去理解他,尊重他的感觉和需求,在事情已经不能回到他满意和平静的状态的情况下,善意的“忽悠”和场地转换是非常有效的办法,因为其实在这种情况下,一个小孩也需要一个台阶,他要维护他的自尊。
一个工作学习的心得,我讲了这么多我跟小孩的故事,是不是走题了?
实际上,跟一个小孩的相处、从我改变自己之后看到了事情的变化,我一再联想到工作上的我和我跟同事之间的沟通关系。
当妈妈有什么了不起?那么,当经理又有什么了不起?
我比孩子懂得多有什么了不起?那么,我比一些同事工作时间更长、或许经验更多又有什么了不起?
如果我对自己的小孩不能使用简单粗暴的强势沟通办法,那么,我跟同事用这种沟通办法会有用吗?
沟通时平等关系不是权、位上的平等,而是心理上的平等、自尊心的平等,是同理心,更是彼此的理解和接纳。在事情得不到很好的解决的情况,我们要给对方留一份自尊,搭一个台阶,让人得到尊重地退让。
现在,我要讲讲我从课程中认识到的“有效”。
当我们讲理解,讲同理心,讲尊重对方时,我们很容易就放弃了立场,忘记了初衷,做了一个工作上拿不出结果的老好人,或没有办法让孩子得到正确引导的笨妈妈。
在现在的团队中,在自由零单的项目管理中,我越来越认识到有效沟通的重要性。
关于项目,我有一些想法,常常我会认为要达成一些目标并不是那么难的事,如果那些协作团队和协作岗位上的人员能够认同我,事情就会进展得很顺利。于是,我跟他们反反复复地沟通,我做ppt,我跟他们讲解,每次会议的效果似乎都还不错,大家都挺认可的,也把任务答应下来。然而,事情的结果却总是那样差强人意,我总是在想,除了事务多,人手紧张,难道我的沟通办法没有什么问题吗?
最近有一次,我跟一个主管沟通产品开发、系列化的事情,我发了资料给他看,也做了ppt,我觉得我把概念讲得很清楚了,这些都告诉他,他只需要照这个路子去开发供应商和产品资源就好了,后面的工作就可以做起来了,然后一切都会很顺利了……只是,这都是想当然罢了。经过沟通,我认识到:oem组在开发供应商时有他们的一些特点和困难,更重要的是,大家对“产品系列”的认识是不一样的,彼此之间并没有建立共识。
于是,我过去跟这位主管当面沟通,我指着产品图片跟他详详细细地解释我们的想法和需求,希望达成共识……恰好领导经过,他加入了沟通,几句话言简意赅地跟这位主管说明了我们对“产品系列化”的一个设想和期望,当他讲到“通用性”的时候,我马上醒悟,我啰啰嗦嗦,絮絮叨叨讲了这么多,不就是想讲明一个通用性吗?原来——
过度具体、细节化会使沟通失效。
大家钻进细节之后,就很难自拔,也就容易走偏了路,事情就会不了了之,达不成目标想要的结果。sl公司在给企业做工厂设计的项目初期,是要求不要车间管理员参与项目的:首轮会议只要总经理、决策者参加;初步方案出来后,要求厂长加入会议讨论;直到第三次修改方案出来,才会接受车间管理员参与会议讨论。这是因为,如果负责单个车间流程运作的车间管理员在一开始就参与设计讨论的话,他们持续关注的细节会不断地影响达成整体方案目标的设计。
不忘初衷,才能在细节之外始终奔向目标。
心理学心得体会范文 篇4
这次参加了市里组织的教师心理健康培训,让我受益匪浅。我想就这次培训中谈谈自己的心得体会。
国家二级心理咨询师朱斌老师给我们的讲座《学校中的心理学与应用》,他讲述在现代社会中,学校中常会出现许多问题少年,主要原因是学生自身的不成熟,家庭与社会的不良影响,脆弱孤独的封闭心理,导致出现很多心理问题,这时我们教师既充当了知识的引路者,又是情感心理的疏导者。在培训学习中,聆听了教授的讲座,他都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题发生。
讲座过程中,老师讲到,在学校中,教师对问题少年的心理健康应该要敏锐地观察学生的心理动态,成为学生的良师益友,能倾心交谈,用心感化学生,促使学生心理的健康发展,成为学生的模仿榜样,用此,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
心理健康和心理不健康没有严格的界限,使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所以对于任何一个人来说,都有可能出现某些不健康的心理状态。每个人都会或多或少的存在一些心理障碍,这是严重程度和影响学习生活的程度不同而已。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,给教师带来了更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。所以,教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,这样才能更好的教书育人。
心理学心得体会范文 篇5
我把自己定位为终生学习者。也就是说,如果我的存在不被任何人记得,在宇宙的浩瀚中短暂而不留痕迹,那我最想做的事情,便是理解这个世界。强烈的求知欲与好奇心是我与生俱来或童年环境有关所有拥有的,为此我感到非常庆幸。毕业以来,我除了工作需要的产品设计类,另外也接触了很多学科领域,杂食者,什么都想触碰想触摸,都想了解背后的原理,都想运用于生活中,想体验不同人的生活想接触不同的“世界”,所以觉得时间不够用,觉得顾此失彼,觉得留给每天晚上精进的时间太少太少。所以陷入彷徨、焦虑、孤寂等负面情绪时间黑洞,消耗太多的精力,长此以往也降低了自己的平均幸福水平。
也许是积极行动带来的好运气,近两个月开始了以考研为目的的心理学学习,接触新领域,新鲜而有趣,虽然每天看和思考的时间不多,但确实是将注意力集中到了自己的情绪、动机与人性本能上。尤其看了哈佛幸福公开课程,从新认识到一直被忽略的常识,或者应该说通过课程了解了常识背后的机制,知晓了为什么,从而更认可了“常识”,我希望能在信息洪流中紧抓不放这些常识,并进一步理解。
古语云“攘外必先安内”,最近意识到不能只是在自控力上东打一炮西挨一枪,也不能只在思维上锻炼出批判性。我需要的是系统认识与运用,系统的对“我”是如何运作的,如何才能使之运作得更良好,更逼近与“我”的目的进行探究,不求简单的答案,但求深入全面思考后,把握之。
接下来我希望,给乐观的想象长短期目标实现过程和结果,在这基础之上制定带上时间坐标的计划,给生活再做减法,给自己提供舒适积极的环境,然后持之以恒的享受其中和幸福。
心理学心得体会范文 篇6
心理学,一个既熟悉又感到陌生的词。联合国卫生组织指出:21世纪困扰人类的不是环境问题,不是资源问题,也不是恐怖主义,而是来自于人类心理的问题。诸如情结的烦闷,学业与工作的压力,孩子厌学,感情困惑等等,这些因素都会引发忧郁,失眠,焦虑或者其它现代文明病。这一组数据,不仅让人咋舌,更让人不得不证实当今的社会问题。可以说,如何让自己浮躁的心态,归于平静,如何放松自己,关注心理健康,已成为21世纪重要的社会的新课题。
一:学习心理学的动机
在我国,改革开放以来,随着社会生活的不断变化,市场经济的加速运行,完全打破了几十年来人们在传统落后的计划经济体制中形成的思维定式。当突然直面一个激烈竞争,快速变化的市场经济新模式,我们会深刻的感受到多年来积累的知识,能力,经验,受到了前所未有的挑战。在现实生活中,我们赖以生存的环境,条件一夜之间都发生了巨大的变化,在学习工作,生产关系的矛盾,冲突,经常困扰着人们健康的心灵,严重影响其学业和事业的成功。
偶然得知,徐清照老师的连线心理工作坊,便慕名前往,与此感受到了与众不同的教学氛围,很受鼓舞。说心里话,在学习《心理学》之前,我对此学科的理解几乎是片面的,琐碎的。但,当我从参加第一堂心理学开始,对心理学就渐渐地有了一个清晰的概念,更加加深了我对此学科的浓厚的兴趣。通过徐清照老师的讲解,我逐步懂得了“世上每一个人都是不同的个体,而在每个人的身上,也蕴藏着一份特殊的才能,那份才能犹如熟睡的巨人,就等我们去唤醒他。”
二:心理学中的“人格”
所谓人格是指一个人的整体精神面貌,是具有一定倾向性,稳定性的心理特点的总和,包括气质,性格,兴趣,信念和能力等。心理咨询师应当具备的人格条件又包含哪些内容呢?
1、心理相对健康
心理咨询师是通过自己的行为来引导来访者的,所以他的健康水平至少要高于他的来访者。虽然心理咨询师本身也是普通人,也有七情六欲,会像其他人一样希望得到爱,希望被接受,被承认,被肯定,渴望安全感等等,但他必须有能力在咨询关系以外求得这些欲望的满足,以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务,不致引起角色紧张。心理咨询师也会在生活中和他的大多数来访者,在相同的社会环境里,遇到各种生活难题,也会出现心理矛盾和冲突,但他可以保持相对的心理平衡,而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突,不至于因为个人的问题干扰咨询工作。一个合格的心理咨询师应当是一个愉快的,热爱生活的,有良好适应能力的人。要得到来访者的信任,咨询师自己必须愿意不断成长,并且在生活中不懈奋斗。那些情绪不稳定,经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人,是很难胜任心理咨询工作的。
2、乐于助人
只有乐于助人的人才能在咨询关系中给来访者以温暖,才能创造一个安全,融洽的气氛,接受来访者各种正性和负性的情绪,从而进入来访者的内心世界。“乐于助人”说起来容易,但并非任何人时刻都可以做到。那些只关心自己,自私自利,或者性格孤僻,寡言少语,缺乏热情的人,也是难以胜任心理咨询工作的。
3、责任心强
心理咨询师既要耐性倾听来访者的叙述,集中精力不分心,使来访者感到自己被关注,也要能诚恳坦率地和来访者谈心,取得他们的信任,使他们愿意暴露内心的痛楚和秘密。工作马虎,三心二意,性情急躁,不负责任在咨询工作中都是要不得的。
以上这些人格条件是在先天素质基础上和环境的长期影响下形成的,是相对稳定的心理特点,不是光靠学习理论知识就可以获得的。因此,从事心理咨询工作的人,要想很好地胜任这项工作,应先检验自己的人格条件。
三、完善的知识机构
做好心理咨询工作要有必备的理论知识。心理咨询不是仅仅依靠良好愿望,满腔热情和一般常识来安慰,劝说那些处于困境的来访者或鼓励心理病人跟疾病斗争。有时,廉价的安慰反而会引起来访者的不解,反感和阻抗。心理咨询和心理治疗是科学工作,要用科学的咨询知识和技巧来帮助来访者,使他们认识困扰着他们真正的原因,改正或放弃适应不良的行为,使心理成熟起来。
只有将理论知识与实践能力结合起来,才能理解来访者的困难是怎样形成的,矛盾和冲突的根源何在,他们心理症状的真正意义是什么,用什么防御手段来对付内心冲突等一系列问题,然后才谈得上有针对性地协助来访者分析问题,并引导其走出困境,促进人格成长。
四、熟练的咨询技巧
心理咨询的理论知识和技巧是可以学到的。除了从书本上学习以外,更重要的是在实际工作中不断地向来访者学习,不断地总结经验。上面所说的职业道德,人格条件,知识条件和技巧条件都很重要,不能互相代替。正如卡瓦钠所说:一个好的心理咨询师应当是个人品质,学术知识和助人技巧的结合。
五、粗浅体会
首先选择心理学,就是为了想帮助更多有需要帮助的人,因此,更有必要把自己做好,才能达到更加好的状态。
第二就是学会了换位思考,在写心理学论文的时候,了解了许多关于治疗的方法,然而,对我影响最大,最有启发的就是要学会换位思考,也在生活中适时地应用,更加设身处地地为他人着想,那么个人就可以更加平静客观地看待事情,看清事情的真相,更加学会了宽容。
心理学心得体会范文 篇7
管理心理学是一门以研究人类心理活动的规律性为对象,以调动人的积极性,以提高工作效率与管理效率为目的的科学。传统的大学学生管理工作习惯于以过去的经验进行管理,因此难以摆脱方法上“固定化”和简单化的毛病,在解决实际问题时效果不好、针对性不强。
管理心理学着重强调人性化教育,注重个性和情感因素的充分发挥。对这一理论的借鉴和运用恰好弥补了传统学生管理工作方法上的缺点,成为大学学生管理工作顺利开展的有效手段。运用管理心理学的相关理论,研究学生的心理状态,掌握学生的心理活动规律和思想状况,坚持“以人为本”,对于进一步做好新时期大学学生管理工作有着重大的指导性作用。
学习管理心理学已有一段时间了,这门课程涉及到各个方面。我个人认为,无论在学习生活,生活工作之中都需要具备几点管理心理学的知识。因为,它可以帮助我们在这些方面变得更加得心应手,而且,在管理工作的同时,也是种捷径,更能让自己的工作达到“时间少,效率高”的效果。同时,在漫漫人生路途中欣赏到一幅幅悦人的风景!
对于我们大学生来说,能够在毕业后找到一份满意的工作,首先自己要懂得如何去搞好人际关系,学会与他人相处的方式,为工作的需要奠定坚实的基础。所以,我要说一下管理心理学的一方面———交际心理。
一、人际交往在商务活动中有哪些作用
人们在共同劳动过程中,彼此间结成了复杂的社会关系。其中有一种重要的人与人之间的关系———人际关系。为什么说它重要呢?这是因为在现实中,人的经历知识经验能力、性格各有所长,也各有所短,产生双向交流,使彼此的长处得以递增,彼此的短处,得以克服,近而为实现群体的工作目标共同努力。
在心理学中,人际关系是指人们在生活过程中形成的人与人之间的心理关系。它反映了人们之间的心理距离,人与人之间的这种心理关系是社会交往的基础,它对于人们的日常生活工作,都是必不可少的。人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验的性质。人际关系的以定的情感为基础卡立起来的,并且以一定的情感为纽带,人们在共同活动的前提下建立起来的各种关系,在性质、方式和过程完全相同的活动中,人们之间的工作关系、行政关系、经济关系往往是固定的或相同的,而人际关系却是不相同的,其根本原因就是在于人际关系具有情感体验的性质。
二、如何搞好人际关系
人际关系是一种对立统一的关系,人与人之间既有相互依存、互相吸引的一面,也有相互分离,相互排斥的一面。当相互依存在支配地位时,就表现为人际吸引,当相互分离在支配地位时,就表现为人际排斥,人际排斥对人类的关系是有害的,有时,甚至会对人际关系产生极大的负面影响。 如何搞好人际交往呢?首先,应排除妨碍建立良好人际关系的各种不良因素。
一种方法,则是冤家宜解不宜结————“相逢一笑泯恩仇”毫无疑问,在处理人际关系时,后一种态度是值得称道的。
第二,做人要厚道。在处理人际关系时,不能待人苛刻,使小心眼。别人有了成功,不能眼红,不能嫉妒;别人有了问题,不能幸灾乐祸,落井下石,更不能给人“穿小鞋”。
第三,为人处世要有人情味。要关心人,爱护人,尊重人,理解人。人与人相处,应当减少“火药味”,增加人情味。 本杰明。富兰克林说:“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系”。一个人在社会上行走,要想达到无往不胜,首先得懂得处理好人际关系。
第四,要想人缘好,还要靠近“好人缘”。在你选择朋友,建立人际关系网络时,最好能选择好人缘的人。而且能与这种人关系越密切越好。为什么呢?首先,“近朱者赤,近墨者黑”这道理大家都懂,其次,他会给你带来很多的好处:其一,人缘好的人他的朋友肯定不少,如果你与他成为关系密切的朋友,那么他的朋友自然也会成为你的朋友。这对于你迅速建立或扩大人际关系网具有巨大作用。其二,“人缘好”的人朋友众多,群众基础好,他的能量也就越大,有时你会感觉到,找这种人帮忙办一件事,要比找其他人要容易得多,迅速得多。
第五,学会与不同性格的人打交道。人的一生,要和多少人打交道,现代社会,各种信息的交流和传递增多了,人们的社会活动也频繁了,由于工作上,学习上,生活上的需要,我们每个人都不可避免的要与各种不同职业的人,不同思想的人交往,自然,在这些人中就有各种不同性格的人。那么,我们怎么与不同性格的人相处呢?我们应该看到,既然别人与自己性格不同,他在待人接物方面,自然许多地方跟自己不一样,当我们看到了别人与自己不同之处之后,不要觉得这也不顺眼,那也看不惯,更不要讨厌和嫌弃别人。我们要承认差别,当我们认识到了这一点,看到不同性格的人,就不会强求别人处处和自己一样,就可能容忍相互间性格上的差别。所以我们应该学会一些为人处世,交际的技巧: 1、学会求大同,存小异。 2、要注意全方位了解别人。 3、注意多发现别人的优点,取长补短。 4、胸怀应该宽一些,气量应该大一些。 5、要注意讲究不同的方式方法。
三、对不同性格的人采取不同的策略
1、对死板的人,唤起他的兴趣
遇到这种类型的人人,你就要花些工夫,仔细观察,注意他的一举一动,从他的言行中寻找出他真正关心的事来。接下去,你要好好利用这个话题,让他充分表达自己的意见。
每个人都会有他感兴趣,关心的事,只要你稍一触及,他就会滔滔不绝地说出来,此乃人之常情,因此你必须好好掌握并利用这种人的性格和心理。
2、对傲慢无礼的人,尽量少说
有些人自视甚高,目中无人,时常表现出一副“唯我独尊”的样子。你对这种举止无礼,态度傲慢的人,说话应该简洁有力才行,最好少跟他罗嗦,所谓“多说无益”。
3、对沉默寡言的人,直奔主题
与不爱开口的人交涉事情是十分吃力的事,因为对方过于沉默,你没办法了解他的想法,更无从得知他对你是否有好感。 对于这种人,你最好采取直截了当的方式,尽量避免迂回式的谈话。
4、对深藏不露的人,多用心思
当你遇到这么一个深藏不露的人时,你只有把事先准备好的资料拿给他看,让他根据你所提供的资料作出最后决断。
人们多半不愿将自己的弱点暴露出来,即使在你要求他说出答案或提出判断时,他也故意装不懂或言不及义地闪烁其词,使你有一种“高深莫测”的感觉,其实这只是对方伪装自己的手段罢了。
5、对行动迟缓的人,拿出耐心
对于行动比较缓慢的人,交涉时最需要耐心。
与人交涉时,也经常会碰到这种人,此时你绝对不能着急,因为他的步调总是无法跟上你的进度,所以,你最好耐着性子,拿出耐心,尽可能配合他去做。
管理心理学,让我们在学习的过程中了解,学习为人处世,待人待事的方法与技巧,是大学生不可或缺的,必须掌握的一门知识。
心理学心得体会范文 篇8
经过一个学期的学习,我对《犯罪心理学》这门课程有了更深刻的了解,也懂得了更多有关犯罪的知识。我很高兴自己选择了这门课程,它让我收获很多。
犯罪心理学是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科,和犯罪人类学相关连。这一门学科主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题,但也包含人犯罪后的反应,在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以做为证人,以帮助法庭了解犯人的心理学是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科,和犯罪人类学相关连。这一门学科主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题,但也包含人犯罪后的反应,在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以做为证人,以帮助法庭了解犯人的心理。
犯罪心理学研究的基本步骤 1.建立假设。通过观察如果对未知现象及其相互间的关系发生了疑问,根据已知的科学事实和原理进行尝试性或假设性的推测,也就是提出问题。
2.搜集资料。建立假设后,进一步的工作就是根据事实资料验证假设。搜集资料的方法主要有观察法、调查法、问卷法、个案追踪法等。
3.分析资料。采用适当的方法将搜集到的原始资料加以整理、分类,是指系统化和简约化。
4.做出结论。即验证假设的过程,确定假设的正确与否。
犯罪心理学的学科特点 1.犯罪心理学既是一门交叉性学科,也是一门边缘性学科
2.犯罪心理学也是一门社会科学与自然科学的综合性学科
3.犯罪心理学是一门或然性学科
研究犯罪心理学的目的
1.为研究犯罪科学和心理科学做出贡献
2.为预防和惩治犯罪以及矫治罪犯的实践服务。
3 为让社会认识犯罪发生的机制,并使之配合有关人员帮助犯人走上正途。 犯罪心理学常用的方法
1.观察法
2.调查法
3.实验法
4.心理测验法
5.案例分析法
3.6.经验总结法
4.7.数量统计分析法
犯罪心理,是指影响和支配行为人实施犯罪行为的各种心理活动或心理因素的总称。犯罪心理是犯罪行为的内在动因和支配力量,犯罪行为是犯罪心理的外部表现。
犯罪心理的形成是一个复杂的过程,它包括多方的因素。我们通过对它的研究可以为社会、学校和家庭提供一定的建议,以便更好的预防、控制和减少犯罪,可以为公安、司法、监狱等部门的工作人对于惩治犯罪以及矫正犯罪提供心理方面的建议。
随着社会的发展,科技的进步,现在犯罪问题也变得越来越严重了,我们应该对它有足够的重视。因此,加强对犯罪方面知识的学习也变得十分必要了,作为当代大学生的我们更应该如此。大学生法律意识普遍淡漠,就我国目前的教育体系来看,重心仍然在于学历教育,而非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观,但还远远没有达到理想状况。大学生们虽然已经属于法律意义上的成年人,但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会,其心理状态还没有达到成年人的成熟度,周围的环境对他们影响不容忽视。
综上所述,我认为学习《犯罪心理学》这门课程是很有必要的,它让我知道了更多有关犯罪的知识,让我在以后的学习和生活中更好地保护自己和自己身边的人。
心理学心得体会范文 篇9
从20xx年xx月16日——20xx年xx月31日,我利用课余时间和学校安排的正式实习时间,在xx省心理咨询研究中心圆满完成了各项实习任务,得到实习单位的充分肯定,得到了指导老师祁乐平主任等人的大力帮助和有效指导。在心理咨询技能和职业素养等方面,本人获得了前所未有的提高和成长。在实习结束之际,特从以下方面做总结。
一、实习单位概况
青海省心理咨询研究中心成立于20xx年10月,致力于整合与推动青海全省心理咨询事业的发展,由青海省的民政厅备案。其理事单位为青海乐平心理卫生咨询中心,是省内首家专业心理健康卫生服务机构。现拥有在册心理咨询师二百余名,属省内最强大的心理咨询师团队。
青海乐平心理卫生咨询中心为民建青海省委理事组织、青海省中华职教社会员单位、中华心理咨询师国际协会青海志愿者大队挂靠点。
中心的心理咨询理念是“真正的爱应该超越生命的长度,心灵的宽度,灵魂的深度”,服务于心理咨询师培训与督导、企业人力资源开发、心理咨询(婚姻家庭、亲子关系、家庭教育、学生心理、职业生涯规划)、心理危机干预、心理公益关爱行动。
多年来,已先后为偏远山区的留守儿童、孤儿及残障人士、孤寡老人等社会弱势群体提供了多次心理援助服务。
二、结识实习单位
20xx年的盛夏是炎热的。当时,我于“五一”长假期间,在青海省西宁市第一人民医院做心理志愿者,一个很巧合的机会认识了青海乐平心理卫生咨询中心的工作人员,她很关心我这个心理学新人在成长中的各种困惑,并欢迎我参加中心开展的各类社会公益服务活动。20xx年4月29日,中德心理大学(香港)校长徐清照教授在青海师范大学学术报告厅,讲授临床心理学的实务操作技能——催眠治疗,之后徐教授勉励我利用一切条件,采取就近原则取得最佳的学习。于是在这以后的日子里,我很有幸参加了中心在每个周六举办的心理沙龙活动,也时时利用空闲时间到中心见习。
三、实习任务和成果
在实习的两个多月的时间里,经中心主任祁乐平老师的耐心指导,和个人潜心钻研,先后完成了如下实习任务:
(一)、协助西宁市劳动路小学、西宁市玉井巷小学、西宁市大同街小学三处心理辅导站建立师生心理健康档案,并负责学校心理健康教育工作。
(二)、参加中心组织开展的各类社会公益服务活动,包括对玉树籍学生进行的PTSD灾后心理干预工作,并做好新闻宣传和报道工作。
(三)、学习个案处理和团体心理咨询技能。
(四)、及时补充心理咨询应用知识,通过心理沙龙和心理学书籍及影片的学习,提高心理咨询实务技能。
(五)、办公室常规文案的写作与处理及其他。
在认真完成实习任务后,取得了如下的实习成果:
(一)、建立了三处心理辅导站的师生心理健康档案,成功组织了一次心理健康教育专题讲座,赢得了校方和师生的一直好评。在西宁市教育局等部门开展的年度心理健康工作检查中取得了可喜的成绩。
(二)、建立了青海乐平心理卫生咨询中心新浪博客,博客地址:略,并不断填充博客内容。策划了青海省心理咨询研究中心网站建设工作,并协助建立了网站,网站地址:略。从而,扩大了实习单位在网络的知晓程度,拓宽其社会宣传渠道。
(三)、负责处理了部分办公文书,其中包括撰写了21篇活动通讯,并上报有关单位和发布在所在博客及网页。
(四)、参加了四次社会公益服务活动。在西宁市古城敬老院开展三次老人心理疏导,在海北州职业技术学校开展一次灾区学生PTSD心理疏导,在海南州职业结束学校开展一次灾区学生PTSD心理疏导。
(五)、主编与出品一期心理健康服务报《劲松文报·小学版》(纸质版和电子版),由实习单位和心理辅导站西宁市劳动路小学合办。
(六)、参加了八次心理沙龙,自学了三部华夏心理培训教材《心理咨询师基本功训练》、《叙事心理疗法》、《焦点法解决短期心理咨询》,观看了四部心理学电影《盗梦空间》、《心灵捕手》、《肖申克的救赎》、《贫民窟的百万富翁》,并撰写了观后感。
(七)、初步熟练了个案处理的技巧。
四、实习心得
在这样一个集体里,大家共同做着同一件事,一切为了他人生活的更加快乐!
如今仍记得重阳节那天去敬老院的经历。我们早早地为老人们准备礼品。来到敬老院里,老人们很欢迎我们这些客人。在团体心理辅导活动中,虽然因为各种原因老人们响应的程度不够理想。但心理咨询师们却没有丝毫的懈怠。通过一项项活动,让老人通过表演节目等方式表达自己的心声。在随后开展的进宿舍慰问中,心理咨询师们亲切地和老人们拉家常,一一握住他们的手,老人们一脸的微笑。在当天的活动结束时,老人们在门口与我们道别。
我深刻地觉得,作为一名心理工作者不仅需要熟练各种心理学的原理和方法,更需要我们保持耐心和与人交心,保持对天下人一视同仁的优秀品质。
在学校做心理健康档案的日子里。当走进班级里,孩子们很好奇地看着我们。并较有热情地做着心理健康测试。带队的老师是位要求有点苛刻的人,实际上我们明白她是很认真负责的。她要求我们在做档案的每一细则都要确保准确和完善。
在随后进行的测试分析时,老师向我们分享很多的经验。我体会到心理咨询需要全身心的投入。对于心理档案中涉及到的每一个细节,都必须要做到严谨再严谨,这样做既是对职业的忠诚,也是对心理求助者的负责。
对于未来心理工作者的自己,必须要保持住对生活的细心,也要力求对生活的高度负责。
每一个月中心都在每个周六的时间定期举行“心理咨询师沙龙”,在心理沙龙活动中,彼此交流在心理学学习方面的困惑,和分享心理咨询工作方面的所感所获。在关于留守儿童的教育上,大家认为要做到以关爱和支持为主,启发他们对学习的兴趣和对生活的希望。在学校心理健康教育工作中应有区别地对待留守儿童,采取不同的教育方法进行心理疏导。这类学生心理教育工作的难度较大,心理疏导的时间较长,心理教育工作者务必保持耐心,在教育中不断通过测评以检验心理工作的实效。
每次的心理沙龙大家都互相勉励,永远做一个忠于职业的人,不断学习与更新知识,在心理咨询的实践中要随时归纳与总结,定期参加心理督导,以促进个人心灵的成长,不断提高心理咨询的技能。但愿自己可以也长期长期如此。
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校纪校规心得体会9篇
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校纪校规心得体会【篇1】
马克思说:“我们必须遵守组织的规定,否则一切都将陷入泥泞之中。”是的,我们应坚信无规矩不成方圆。洪水没有堤坝的约束,他将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,他会踏坏庄稼;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。人们都说,军队是最有力的集体,军队为什么有力量?我想这不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律以及对纪律不折不扣的执行力。那么,我们的学校也应该如此,只有铁的纪律才能与一中相匹配!
要自觉遵守校规校纪,做文明的学生,我们就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为关注身边点滴小事。
走进宿舍,我们看到的是光洁的地面,被子整齐地叠放着,空余的床铺上没有其他物件,四壁没有灰尘,门窗洁净透明;晩上回到宿舍,熄灯后宿舍不再有嘈杂的窃窃私语声,没有脸盆稀里哗啦的声音,所有的人都按时起床,按时就寝。
我们的同学热爱学校,不攀折树木,践踏草坪,不损坏桌椅和设备。我们文明礼貌、自觉守纪:晚自习,我们保持安静;课间操,我们集队快,动作齐;我们养成了良好的卫生习惯,积极参加卫生劳动,不乱扔垃圾。出校门,我们会和老师请假。遇到老师,我们会点点头,问声好……
有位哲学家曾说:“一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么”,我想,这考验的就是我们的自觉性。自觉遵守校规校纪,我们将获取更广阔的空间!
举目四望我们的校园,整洁宽敞的操场,窗明几净的教室,这美好的一切都会给我们带来好的心情,给我们的学习带来源动力,而这一切与我们自觉遵守校规校纪,形成文明良好的班风校风是分不开的。
同学们,让我们一如既往,自觉的守校规校纪,做一名文明的高中生吧!
校纪校规心得体会【篇2】
通过对新《规范》的学习,我认识到新《规范》的重要性,它是对规范学生的学习习惯培养的过程,是对规范学生的学习、生活、生产活动进行监督,是对“规”的培养、学生素质教育的提高和学校安排的教育的一种行之有效的措施。我们在平时教育学生时,应该首先明白规范的重要性。
新《规范》的学习让我们认识到新《规范》的重大性,它的重要性,它的基本原理是:“以人为本”,这是对学生进行人文教育、思想教育的基础,也是规范学生行为的原则,是学生行为的规范。
通过这两天的学习,我认识到新《规范》的重要性
新《规范》的重要性是不言而喻的,它通俗地阐释了新“规范”的内容和意义,提出了新《规范》的基本内容是:“一切为了孩子,为了孩子的一切”。“以人为本”是新《规范》的核心,是要求教师在教育教学活动中,要尊重学生。
新《规范》的第一章第六条第四项“要以德育为首”的新规范第二条“教师必须遵守教育行为准则”第一项“教书育人”第二项“教师必须遵守教育教学规程”,第三项“教师不得从事有偿家教。”。新《规范》中明确指出教师要有教育、管理和服务意识,提升教师的师德和教育、教学、教研和服务意识,要求教师具有良好的教育、教学和教研、服务意识。新《规范》的第一个内容,新《规范》中对“师德”内容提出了新的更高的要求。
新《规范》的第二个内容,新的规定是:“师德”。师德是教师的第一素质。师德是教师的灵魂,作为一名教师,必须要在教师职业道德的基础上,对学生的人格、思想、情感、心理等多方面影响。要求教师自律自强、自尊自重、自强不息、与时俱进,以高尚的道德情操引导学生全面发展,做学生健康成长的指导者和引路人。在《规范》中还明确指出了教师应当注重自己的仪容仪表和言行,以良好的教风、教学艺术和行为来对学生进行教育和引导,使自己成为学生学习的榜样。“以德立教,爱岗敬业”是师德的基本要求。“以身作则,为人师表”是师德的灵魂。教师要自觉加强学习和领会学校的各项规章制度和文件精神,严格要求自己的言行。要求学生做到的自己首先要做到;要求学生不迟到、不早退;要按时到校,按时回家。在自己的岗位上兢兢业业、尽职尽责,做出应有的贡献。
新《规范》在新形势下的重要性
新《规范》中指出:“教师必须要有高尚的道德品质,必须具备高尚的精神追求,要用社会主义荣辱观来对待自己,用教师职业道德规范约束自己,自觉遵守教师职业道德规范,以良好的师德形象,潜移默化地影响和教育学生。”教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育质量是学校的生命线,优质的教育一定要有优质的教育。
新《规范》的第二个内容,新规定“教书先育人”,第三个内容就是“为人师表”,“终身学习”。
新《规范》中明确指出“终身学习”,这意味教师要自觉进行终身学习,把自己打造成一个学习型、知识型的教师。终身学习是教师的立身之本,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。教师要不断更新充实自己的学识,博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都
校纪校规心得体会【篇3】
各位老师,各位同学:
大家早上好!我是XX班的XX,今天我演讲的题目是“没有规矩不成方圆”。
日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十六七个春秋,匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的记忆,尘封许许多多精彩的往事。但对于我们,至真至诚地遵守校规,则是我们心中遵循的坚定信念。自觉养成遵纪守法的习性,是我们珍惜的道德底线,遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间,伴随我们快乐健康成长。
古人云:"无规矩不成方圆。"马克思说:"我们必须遵守组织的规矩,否则一切都将陷入污泥中。"国有国法,校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则,国家要发展,学校要和谐,我们就要自觉遵守国法,自觉遵守校规。这是毫无疑义的。
要自觉遵守校纪校规,做文明的学生,就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为,看学校,看社会,去做事,去为人。我们还年轻,我们往往迷惘与清醒并存,我们要压抑着青春的激荡,要收敛年少的狂放,远离憧憬的诗行,抛弃感情的冲动,迈向理性,走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行,不断完善自我。
要自觉遵守校纪校规,做文明的学生,就要从小事做起,从身边事做起。关上自来水的龙头,拾起地上的垃圾,不小心撞到对方时说声对不起,见到老师问声好??凡此种种身边事,我们要为铸造我们的高尚情操,而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节,犹如水中之沙,不管怎样随波逐流,总归会沉下来,其中的一些还会落进蚌肉中,饱饮日月的精华,变成夺目的珍珠。
要自觉遵守校纪校规,做文明的学生,就要有持之以恒的精神,永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷,而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过:"一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么。"我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯,
自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规,并不意味着我们失去自由,而是扔掉了枷锁与狭隘,获得了更广阔的空间。
举目了望我们的校园,整洁宽敞的操场,窗明几净的教室,这一切可以让我们的老师和谐地工作,我们的同学愉悦地学习,而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。
让我们一如既往,自觉遵守校纪校规,做文明的中专生吧!谢谢!
校纪校规心得体会【篇4】
通过对这次主题班会,让大家深刻认识到了遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务,是一名大学生的基本要求和行为规范。作为一个新时代的大学生,遵纪守法是我们今后走向社会所必备的行为准则,同时也是衡量我们是否为一个合格人才的基础指标。
常言道:“没有规矩不成方圆”无论各行各业,都将纪律规章制度放在首要位置。教育学家说过:“学校没有纪律,便如磨坊没有水”。也有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族”。一个不遵守纪律的学校,到最后也只能是一盘散沙。洪水没有了堤坝的约束,它将会冲毁家园;牛马没有缰绳的束缚,它将会糟蹋庄稼;学生没有纪律的约束,他将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制,就如同高速行驶的汽车,没有方向盘的控制,那他必将冲上不归之路。人们都说,军队是最有力的集体,这不是因为他们有枪有炮,最更本的一条原因是他们有铁一般的纪律,而且对违反纪律的人绝不姑息。那么,我们学校也应如此,也只有铁的纪律才能培养出更多合格的社会主义接班人。
校纪校规规范着我们的一言一行,一举一动,让我们的学习生活井然有序。校纪校规中“不允许”,让我们明辨是非,
知道什么事不该做的;校规中“禁止”,用威严的语气告诉我们什么是绝对不可以做的。校规就像一双无形的大手,将那些徘徊在危险边缘的同学拉回正常的学习轨道上来。
作为一个现代大学生,对校规校纪的学习,进一步的规范了我们的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的现代大学生。首先要从做人开始,从身边小事开始,严格要求自己。我们要意识到,学习和生活的过程中都需要纪律,需要约束,需要规则。在纪律的环境中,活动才会更有秩序,才会更高效。想想我们学院那些被留级、被取消学位资格、被学院警告处分的同学们,他们曾经是否能严格要求自己,是否是一个遵守校纪校规的大学生呢?他们之所以走到那一步,主要的原因就是因为他们无视校纪校规,而使自己的大学生涯暗淡无光,到最后却追悔不已。而这就是发生在我们身边的例子,我们因该引以为戒,莫使自己到最后因违法校纪校规而追悔不已。可是在我们校园里违法校纪校规的同学还是时有发生。比如说,我们每学期都在考试,每学期都在讲“诚信考试”,但还是每学期都有人去触这条高压线—作弊。这是为什么呢,原因就是:他们无视学校的相关规章制度,我行我素,不为自己的前途着想。想一想这样的大学生能够作为一个合格的人才而为国家做出贡献吗?
在现今的时代背景下,评定一个国家国民综合素质的水平标准之一就是看一个国家有多少监狱,有多少犯人。之所
以那些人会被关进监狱,就是因为他(她)们不能够做到遵纪守法。古语云:“冰冻三尺非一日之寒”。的确,如果我们自己现在就不能严格要求自己,不能做到遵守校纪校规;那么,将来这个恶习就很难保证不再重现,甚至还可能走向犯罪的深渊。在学校就不能遵守校纪校规,那遵守国家法律就无从说起,因为遵纪是守法的前提保证。
在我们新疆大学曾经也有学生因触犯国家相关法律法规而受到刑事处罚的同学,比如说有因参加非法活动,被分裂势力利用而违反国家公共安全罪的、有因打架斗殴而被刑事处分的、有因伪造出国材料而被处分的同学,我们应该以这些身边发生的示例时刻警示自己遵纪守法。遵纪守法,不仅是一个学生品德修养的外在表现,而且是一个民族素质的表现,因此个人的行为不仅是你一个人的,也是学校的事,也是民族素质的事,所以认真学习学校的规章制度以及国家的法律法规,明辨是非并自觉遵守,养成行为习惯,做一个修养,有素质的中国人,为自己增光,为学校增光,也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族争光。
校纪校规心得体会【篇5】
遵守校规校纪心得体会
作为一名学生,遵守校规校纪是非常重要的。校规校纪是学校制定的规章制度,它涉及到每一个学生的校园生活,也是学校运行顺利的重要保障。每个学生都应该认真遵守校规校纪,并且深刻体会其重要性。
首先,遵守校规校纪可以保证校园秩序。只有保持良好的校园秩序,才能为学生的学习、生活提供一个良好的环境。如果每个学生都随意违规,那么校园一定会陷入混乱,影响到所有学生的学习和生活。相反,如果所有人都遵守校规校纪,那么校园将会是一个和谐、有序的地方,每个人都能够在这里安心学习。
其次,遵守校规校纪可以培养学生的自律意识。自律是一种重要的品质,对于一个人的成长非常重要。通过遵守校规校纪,学生可以意识到规章制度的重要性,进而逐渐形成自发自律的习惯。这不仅对学生的个人成长有益,也可以为学校带来更多积极的效益。
此外,遵守校规校纪可以让学生树立起正确的价值观。一个有良好价值观的人,不仅能够做出正确的决策,还能够为他人树立榜样,传递正能量。如果学生在校内违规,不仅会受到惩罚,还会对自己的品德形成负面影响。而如果遵守校规校纪,学生就能够树立起正确的好习惯和价值观,让自己受益终身。
在我个人的校园生活中,我也深刻体会到校规校纪的重要性。虽然遵守校规校纪可能有时会很困难,但是我发现只要我能够认真遵守,就能够享受到很多好处。比如说,我能够顺利参加各种课程和活动,我的同学和老师们也会对我更加尊重。在这个过程中,我深刻意识到校规校纪对于学生的作用,感受到了它的重要性。
总之,遵守校规校纪是每个学生应该做的事情。通过认真遵守校规校纪,学生不仅能够维护校园秩序,还能够培养自己的自律意识和良好的价值观。在今后的学习和生活中,我也会一如既往地认真遵守校规校纪,为自己的成长打下坚实的基础。
校纪校规心得体会【篇6】
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自10届机床焊接班的,今天我演讲的题目是:《无规矩不成方圆》 。
常言道:“没有规矩不成方圆,无论各行各业,都将纪律规章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美纽斯说过:“学校没有纪律,便如磨坊没有水”。也有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族,一个不遵守纪律的学校,到最后,只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的阻挡,它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,它会踏坏庄稼;车辆没有规则地行驶,将会付出沉重的代价;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制,就如同高速行驶的汽车,没有方向盘的控制,那必将冲上不归之路。人们都说,军队是最有力的集体,这并不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律,而且对违反纪律的人绝不姑息。那么,我们学校也应该如此,我们作为机电学校的一员,更要明白纪律的重要性!
首先,我们要意识到,学习,生活和实习的过程中都需要纪律,需要约束,需要规则。在纪律的约束下,群众活动才会更有秩序,更加高效。
但是,我们学校中存在着许多不守纪律的现象。比如:学生买饭就餐本应该自觉排队,却有人依然不顾其他同学的规劝,插队买饭;学生在课堂上,不遵守课堂纪律,在下面看小说,乱说话,做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄,以至于成绩迅速下滑。
习惯形成于自觉。它要求我们遵守纪律,执行命令和履行职责。只有我们树立这样的一种意识,才能培养
良好的习惯,严格遵守纪律,我们应该清楚地知道,哪些是学校的禁令不能违反,哪些是对的,要学习,要做,要坚持!
遵守学校纪律就是就餐时自觉排队,尊重工人师傅的劳动成果,不乱倒剩菜剩汤;
遵守学校纪律就是按时就寝,听从寝室老师的安排,不恶意顶撞;
遵守学校纪律就是在课堂上,认真听老师讲课,不乱做小动作,不看于学习无关的.书籍;
同学们,我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻,因为只有纪律的约束,才能创造一个安定的学习环境;只有严格要求自己,才能让我们更好的成长;只有遵守学校纪律,我们才能有秩序的学习。只要我们做到严格遵守学校的校规校纪,做一个文明守纪的学生。我相信,我们的明天会更加美好!谢谢大家!
校纪校规心得体会【篇7】
介绍遵守校规校纪的重要性
遵守校规校纪是每个学生必须要做到的事情,因为它关乎到整个校园的秩序与正常运转。特别是在现代社会中,学校既是求学的场所,也是学生们成长成才的第二家园,所以遵守校规校纪显得尤为重要。同时,它还能够帮助学生们树立正确的言行戒律,提高自我修养及综合素质。
遵守校规校纪对于生活习惯的养成
学生时期的生活习惯很重要,它不仅影响着学生们的身体健康及学习成绩,也随着他们的成长而影响到他们日后的人生。遵守校规校纪不仅能够帮助学生们养成良好的生活习惯,还可以让学生们在平时生活中时刻遵循规矩,养成严禁违规的好习惯。例如,按时起床、保持房间整洁、爱护公物、饭后清洁餐具等等,这些良好的习惯也可以在未来的生活中运用自如。
遵守校规校纪对培养监管自我能力的重要性
在学校中遵守校规校纪主要是靠自觉性来完成,而自觉性更注重的是个体的监管自我能力。学生们要想真正遵守校规校纪,必须有自我意识,有自我控制能力,时刻监督着自己的行为是否合乎规矩,从而养成更严谨的自律精神,这对于日后生活习惯的形成和职业素质的高度也是一种宝贵的积累。
遵守校规校纪对自身性格修养的培养
除了提高自我控制能力,遵守校规校纪还可以帮助学生们培养自身良好的性格修养。虽然学生时期的年龄较小,但性格修养对于未来人们的发展和成长有着至关重要的作用。在大学的校园中,广泛的人文面貌、文化背景和各种不同的价值观交织在一起,如果学生们无法尊重校规校纪,便难以在这样的环境下充分学习与发展。所以学生们要特别注重遵守校规校纪,做一个心怀友爱、有好习惯的文明人。
结论
总之,遵守校规校纪是学生们的基本义务,也是养成素质良好、成为一个明智、有担当的人的必选路径。遵守校规校纪不仅能够调整学生们的言谈行为、树立允许健康、良好的行动标杆,更能够提高学生们的“养成力”,培养匠心精神和胜任职能,为日后成就一个更好的自己铺好道路。因此,学生们要认真遵守学校规定,时刻牢记“内外自省,严守校规”的信条,做一个遵纪守法的文明人。
校纪校规心得体会【篇8】
我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。
有这样一则故事:有一次,xx同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是xx,就要退回去给让路。xx阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么?
同学们,礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。在此,我向各位同学提出以下建议:
在校内,严格遵守校规校纪,不带手机等违禁物品,衣着朴素得体,不戴首饰不化妆,爱护校园环境,尊敬师长,团结同学,礼貌待人;在校外,遵守交通规则,爱护公共财物,不随地吐痰,不乱扔垃圾,举止文明,处事得体,展现青年学子的文采。
校纪校规心得体会【篇9】
为进一步加强我院的学风建设,维护正常的教学工作和生活秩序,保障同学们的身心健康,促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我班以学院“遵守校纪校规”活动实施方案,然后结合我班实际情况逐步开展活动。通过本次在班里开展校纪校规知识竞赛活动,全班同学树立了文明守纪的校园新风,提升了文明素养和校园精神文明建设水平,形成了奋发向上的优良学风。现总结如下:
一、开办活动的基本情况
我班在20__年10月31日晚19:00—21:00在昆院楼305举行了校规校纪知识竞赛。本次竞赛的目的和意义,主要是重点加强对校规校纪的教育,树立学生的纪律意识、制度意识。加强我班学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛,还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。本次竞赛的题目方面,比赛题目涉及内容相当广泛,紧贴日常校园生活,让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈,又进一步丰富了自己校规校级方面的知识,赛后又引人思考。
本次知识竞赛,得到了老师及同学们的大力支持。比赛进行的十分精彩。比赛分六个阶段:各队才艺展示、必答题、抢答题、押分题、案例分析题、现场互动。经过精心准备,队员们围绕校
规校纪知识展开激烈角逐,最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计,得出最终评定了一、二、三等奖及个人优秀表现奖。
二、对我班产生的影响
本次比赛中值得肯定的是:
1)每位队员都能遵守比赛规则,没有作弊等不良现象。 全班分成6组,每组选三人成“答题组”,负责答题;剩下的人成“智囊团”为参赛队员服务;这样安排很有意义,因为它不仅让班级的每一个同学都参与了进来,而且还提升了班级的凝聚力和集体荣誉感,增强了互动性和参与性。不仅活跃了比赛气氛,还增进了同学们之间的友谊。
2)我们在以往答题形式的基础上,还增加了“抢答题”和“案例分析题”。首先,在竞赛开始之前,由各组派代表进行的简短的才艺展示,既增强了评委对各队的印象又活跃了现场气氛;在竞赛的开始阶段先是“必答题”,这种题多为基础知识,易得分,接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后就是紧张无比的“抢题”,又把赛场的紧张气氛抬高;最后是“案例分析题”,让各队选手在对案例的分析中增加自己的总结能力和概括水平,然后再决出胜负。这种形式对于我班同学来说不仅进一步弘扬爱国爱校主旋律,加强校纪校规教导,也帮助学生学习和懂得学校规章制度,创造文明特色的校园文化,此次活动,让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守,以更饱满的热情对待今后的学习和生活。
三、存在的问题
我们由于我们经验的不足,本次知识竞赛还有一些不完美的地方。如没有充足的准备,导致音响等设备没有发挥良好的作用;由于主持人准备的不够充分,设计的各环节得分不是很得当,导致最后的分数差距有很大的误差;由于没有细致合理的安排赛场,现场显得有些混乱和拥挤等。
但是,只有在不断的不完美中,才能找到自己的不足及失误之处,才能提高自己的工作能力,使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信,今后的工作会完成的更好,为更多的同学们服务。
四、针对措施
通过此次活动,同学们都学会了很多遵守校纪校规方面的知识 但也有不足的地方,我班班委针对这些不足之处开会进行讨论,并提出相应的改进措施。
1)如果以后举行类似的活动,要在举行活动前认真做好活动策划,整个竞赛从赛前筹备到竞赛过程再到赛后总结,每一个环节都细心筹划,认真编策。并组织安排好活动各方面的工作人员
2)提前将活动内容通知给同学,下发相关资料,要求同学们积极准备。同时班委加大宣传,加强对遵守校纪校规活动的宣传引导,营造了良好舆论环境。
3)认真准备会场,从计分器到一桌一凳都安排的井井有条。
最后,在竞赛活动中,领导带头稳定秩序,保证活动有条不紊的进行。
比赛不是目的,实践是根本。我们要自觉学习总结,将我们所学所想贯彻到实际学习生活当中,全面提高学生学习综合素质,加强学生对学院校纪校规的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围。
军训军训心得体会9篇
军训军训心得体会 篇1
见到了教官,一个可爱、腼腆的大男孩,似乎是因为彼此的陌生对我们还有一种距离感,不过向我们示范的几个基本动作却让我顿时看到了可爱教官背后认真、严肃的一面,颇有军人风范。
身为__后的我们,我们这批大一新生也决不会害怕军训的挑战。少了炎热的天气,多的决不是一份娇气,而是更坚强的毅力与勇气。我们都期待着,用自己青春的汗水,书写一份精彩难忘的经历。在人生的道路上,它将是支持我们勇往直前的宝贵财富与动力。这一路的风风雨雨也许会让我们跌倒。但我们都知道,执着是我们唯一的骄傲。一想到我们将以军人的姿态迈开坚定的步伐,尝试着艰苦奋斗的日子,在操场上挥洒我们无数洋溢着青春的汗水,我就感到无比的激动与喜悦。
这次军训使我学会很多学校学不到的知识。我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。
军训军训心得体会 篇2
我们从婴儿到成年人再到老年人,总是扮演着不同的角色,也会违心地带上面具去迎合他人。但一想总人都有过桀骜不驯与意气风发,也都有过狼狈不堪与失魂落魄,便会觉着长日尽处,受过的伤、留下的疤都是值得的,这便是种心态。
泰戈尔说过:“寂静在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与目光结交,于是,我们看错了世界,却说世界欺骗了我们。”不应有恨,何事长向别时圆。有时换一种心态甚至换位思考,我们一定会有很大的变化。谁能一生凌轹,纵横万载无双?谁能鲜衣怒马,一世无愁?谁又能祛去流离,笑天地虚妄?回想为高考而战的拜佛之行,不为参悟、不为觐见,只为心安,只为梵音,只为求着一种心平气和的态度,来迎接美好未来。
有千山之巅、万水之源的西藏蕴含着美妙与神秘,充满无限诱惑,许多人来此圣地叩求安宁与祥和,殊不知许多人也因长途艰辛或是意外而葬生雪域之地。为了心灵的洗礼,他们来到此地,向往的是琼浆玉露般的盛宴,向往的是朴实无华,多彩的民族文化,但险阻一直都在,不离不弃。可后来,越来越多的人敢于冒险与规划,眼中不灭的光与心中的信仰指使他们前行,便是心态的平稳。
“花开时节已过,松石蜂并未伤心。”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。古有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的放浪形骸;有“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,坐看天上云卷云舒”的烂漫。我坚信,心态决定角色,决定目标,决定未来。
两脚已踏遍尘世路,一路走来,以天为盖以地为庐,经受寂静欢喜,承受风霜雨露。在这婆娑世间,有许多未知的遗憾与错过,我们却也不应去强求力不能及或是本不属于我们的东西。佛曰:世有三毒,贪、嗔、痴也。每一颗心生来就是孤独而残缺的,世界给不了你所有的温暖,只得自己找寻。人间四大喜事:久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时,不悲不亢,不骄不躁,做快乐事,做明理人,洗净铅华,心安理得。
军训军训心得体会 篇3
一转眼,大学军训已经过去一周。这一周,给我留下太多太多回忆,很亲切、很感动……
军训第一天就给了我们当头一棒,在那骄阳似火的天气里站在操场上纹丝不动,真的很难受。但我知道,这就是纪律,这就是军队!只有这样的军队在有能力保卫我们的国家。
第一天,累,但执着。
真正的考验是接下来的两天:齐步、正步、跑步,站姿、蹲姿、坐姿以及步法之间的变换,这些都是死要求,不能有丝毫含糊的。印象最深的是站军姿,“抬头,挺胸,手贴好”已经深深地嵌入我的脑子里。以至于,以至于我在梦里都在念这句话。
第二、三天,训的我彻底没脾气……
我时常想,我军训是为了什么,我冒着满头大汗、头顶烈日立于太阳底下收获了什么。直至今天,教官的一句话让我明白我为什么要军训“你们军训,是要你们学会组织跟纪律性,要有钢一样的意志!”,是的,组织与纪律。是存在于社会的人要生存永远不能缺少的。回想起刚军训大家一起走路时稀稀拉拉与今天会操时我们迈出整齐一致的步伐相比,真是天壤之别啊!
随着时间的深入,我们同教官的感情日益深厚起来,我们的教官是一名二年级的军人,来自八中队。是个很健实的小伙子,与我们是同龄人,作风正直,我们都很尊敬他。军训休息的时候,他会带我们拉隔壁排的歌,或是给我们讲讲他在军队中的一些故事。这是我们最放松、最开心的时间。教官,最为我们的同龄人,一个比我们经历的多得多的同龄人,对我们的指导是非常有价值的。
军训中有很多乐事,只说其中两个吧,一次是第二天晚上的训练期间的休息时间,我们都坐在操场上,教官在队列前面教我们唱军歌,他首先自己唱了一遍,不料在他唱歌的过程中,有一个当天生病的同学打报告说:“报告,我想吐”顿时,大家先是楞了一下,接着笑翻了,还有一次也是在一个晚上休息时间,教官问我们要玩什么,有一名同学提出数天上的星星。好吧,数就数,想想看,几十个男生挨在一起数天上的星星,那是一个多“浪漫”的场面啊!
我们的排全由男生组成,男人就要有钢铁一般的意志。面对任何困难,我们不服输,面对任何挑战,我们敢接受。还记得那是军训第四天的晚上,台风来临,在我们正要开始训练的时候突然下起了暴雨。顷刻间,同学们全身湿透,操场上也是一片积水。但天上的雨就像焦油一样,彻底点燃了同学们的激情。暴雨中,同学们就像刚出笼的雄狮一样,充满着力量。在水中跑步,在水中踢正步,那溅起不水珠足以达到上半身。但是我们走出来的队列,却比平时更整齐!雨中的回忆,谁能忘得了?
智者积蓄纯朴与宽忍,信仰着桀骜不驯,所以选择坚强”军训使我以坚强的信念,努力成为生活的强者。
军训军训心得体会 篇4
短暂而又美好的军训生活就这样悄悄地走了,来不及回首,就这样悄然而逝。虽然军训就这样匆匆的结束了,但昨日的口哨声依然在耳边响起,响亮的军歌还在耳边回荡着,穿上军装的样子依旧浮现在眼前 。离别是伤心的,但我不会哭,我会将这次军训看做是我人生中最难忘的回忆。
如果说人生是一场戏,那么军训就是这场戏中最精彩的一幕。军训能够培养我们吃苦耐劳的精神,磨练我们的意志,锻炼我们的身体。苏轼说过:“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”这就告诉我们成功只青睐于意志坚强的人,成功的大门只向意志坚强的人敞开。
军训对我们来说是一种考验,是一种人生的体验。军训让我们知道了什么是命令,什么是该做的什么是不该做的,在中学生训练基地我们必须绝对服从教官的命令,听从教官的安排。军训是一个磨砺自我的过程,我们绝不能因为受一点苦就放弃,更不能因为教官的严厉就半途而废。我们必须用一颗顽强的心去战斗,去拼搏,去取得最后的胜利
在炽热的操场上站军姿是痛苦的,但是我们必须坚持下来。一遍又一遍枯燥乏味的动作,一句又一句不得反抗的命令,这一切都不能使我们退却,我们要坚定自己的信念,去战胜自我,超越自我,挑战自我。
军训军训心得体会 篇5
那次我们到大学军训基地的时候,我哭了
那次,我们要从军训基地回家时,我的泪水再一次莫名奇怪的流了下来……
离大学军训还剩一天时,我就有些激动不安了,想象着去军训时的样子,可是一到那里,看着那里的床和洗漱台,我都快要哭了,因为那里的洗漱池个个都生了锈,床 也是一样,上面都是蟑螂、臭虫、蜘蛛、蚊子,让人一看了就恶心,就更没有睡意了,因为是军训,所以我们每一个宿舍都贴了一张作息时间表:早上6:00起 床,6:05做早操,6:45收操,7:00吃饭,7:30训练,等等等等,当然每天还只有不到一个小时的休息时间,所以刚刚过了不到三天,在第二天晚 上,我抱着临走时给我灌得水瓶,用被子蒙住头哭了起来,哭着哭着就睡着了,梦里梦见了我和妈妈还有爸爸一起在玩"大富翁7",玩得很高兴,就当我正要使用 "红卡"的时候,我突然醒了,当然,是被我们寝室的人吵醒的,想接着再做我的"美梦"时,已经睡不着了只好起床和她们一起聊天,趁着聊天的这会儿时间,我 们都在醒盹儿。说了十多分钟的话,差不多5:40了,我们全都一骨碌爬起来,拿好洗漱的东西去洗漱池,这是我又想到妈妈对我说的一句话:"洗漱完毕后,要 把毛巾放在架子上,把牙刷和牙缸放在化妆台上哦!"一想,鼻子一酸,眼泪就又在眼眶里打转儿了……
又过了一天,我们该回家了,当指导员年优秀营员、优秀宿舍和优秀班级的时候,我听到优秀营员里有我的时候,我非常欣喜,因为我做到了我想做的事。可是就 在上车以后,我的眼泪又流了下来,因为恐怕我以后再也见不到我们的张教官了,在车上的十多分钟(车子还没有起程),我看了看,我们班的女生有小声哭泣的、 有泣不成声的。还有的哭着说想要下车去找张教官,可是老师不同意,就这样,车子在我们的抽噎和哭泣声中慢慢的开动了,当走出"团泊洼红太阳基地的时候,我 们看到了张教官,这是有的女生哭泣声更大了,好似雷电,一声比一声响,我们班的声音甚至赛过了汽车的笛声,就连我们的张教官敬礼时都摸了摸眼泪,这时,我 旁边的同学--王梦瑶已经是泣不成声了,我问她:"你有没有因为没有得到优秀营员而伤心呢?"她擦了擦眼泪镇静的回答说:"不会的,因为我已经努力争取 了,什么事情不需要一次就成功,更多的是失败,但在失败中,只要你努力了,才是最好的!!!"
以后再做一些困难的事情时,不要因为失败而半途而废,要相信有失败才会有成功,因为暴风雨过后,总会出现美丽的彩虹!!!
在这次大学军训中,我懂得了什么是成功与失败,由此,在军训中,不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水!
军训军训心得体会 篇6
四天的军训已经过去,绝大部分人都坚持了下来,我们的意志得到了磨炼,身体素质得到提高,心灵得到了滋养。
仅仅四天的时间,我就有了很大的变化。第一天时,我感到特别累,甚至想放弃,想休息。但是到了第四天,我和同学一起训练时就没有感到特别累了,而且比以前更能坚持,我相信所有同学都是这样,变得更加吃苦耐劳,更加有意志力了。这让我想起冷面教官所说的一句话:当你难受的时候,就是你成长的时候。确实,我们都在难受中得到了成长。
我们所经历的一切磨难,都让我们的行为举止更加规范。军训这几天确实很累,但坚持就是胜利,只要我们这几天坚持下来,那么我相信,在以后高中生活的三年里,我们一定能够坚持下来。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这四天里,我们既经历了烈日炎炎,又经历了倾盆大雨。但是不管多么困难,我们一路走了下来,咬牙挺了下来。
今天是军训的第五天,可能同学们因为太累有些松懈了,所以大集合时冷面教官重重地罚了我们,很多同学都哭了,在被罚时,我的泪水不自觉的就跑到了眼眶里,但我清楚,我不能哭,所以我又生生的将泪水憋了回去,相信也有不少同学是与我一样的,并且,遇到事情我们要坚强,而不是轻易掉眼泪。但当我们实在控制不住时,我们可以放声大哭一场,再收拾好情绪,擦干泪水,继续坚持走下去。只要咬紧牙关,再坚持一下,一切困难都会过去的。
我希望在接下来的两天半的军训时间里,所有人都能够挺下去,完美结束这七天的军训生活。
军训军训心得体会 篇7
军训,是告别小学的仪式;军训,是迎接初中生活的洗礼;军训,是一次令人难以忘怀的体验;军训,是一段刻骨铭心的经历。军训的每一次经过,都好像是温室里的花草,第一次见识到大自然的狂风暴雨、电闪雷鸣。
开学第一天,我们便开始了为期三天的短暂军训,教官教我们的第一个动作就是站军姿:身体要挺直,两手紧紧贴住裤缝线,挺胸,收腹,张肩,下巴略收,两脚张开约60度,就以这样的姿势站了几分钟的时间,顿时感到腰酸背痛,脚也很麻,同时我也深深地体会到了军人们的艰辛。
除此之外,我们还学了稍息、跨立、蹲下、起立、停止间转法等一些军式训练,使我们知道:困难,不算什么!辛苦,也不算什么!只要坚持,只要坚强,任何困难都没有可能不被战胜!
三天很快就过去了,当初大家都抱怨的军训,竟在最后一刻感到不舍,想起军训之前,有人问:“为什么要军训?军训有什么好处?军训代表着什么?”我认为:军训能使我们养成不畏困难的精神品质,让我们的身体素质等方面都得到提高,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地。而军训呢,代表着磨练意志,代表着学会面对挫折的本领,代表着迎难而上的毅力。
军训军训心得体会 篇8
一觉醒来,望着窗外嫩绿的叶子,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝,二十七天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。有点痛,酸酸的感觉。阳光照进来,落在堆在角落的军装上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想着,想着随风的点点滴滴,想着那整齐或凌乱的踏步声,以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么,有吗?唉,军训,真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然,这都都是必要回忆和怀念的,但是否还有更重要的。
无数的回忆编织成了每个大学生的军训,有在烈日下站军姿留下的汗水与颤抖的双肩,有踢正步踢出来的水泡与挂着盐渍的衣衫,有重复了一遍又一遍的齐步、转法、立定、正步、各种分解动作。我记得当时最美的事情就是晚上训完拿热水泡脚,抱着水壶美美地休息。
后来被选入土木一方队,也叫做标兵队,开始也没感觉有什么不同,到后来才发现这里与原来的方队根本不是一个量级,这里的训练强度要比原方队强很多很多,因为我们要代表学校参加军训汇演。当时听到这个消息,我的心情特别激动,想起了天安门广场前的大阅兵,那给人心灵震撼的整齐。从任何角度去看它都会觉得那是一个整体,一个用军人的意志连接起来的打不垮的整体。
其实对军人这个词,我一点也不陌生,因为我的父亲当过兵,我的叔叔是现役军官,而我有幸也在暑假参加了预备役训练,军人就是无上的荣耀,没当过兵的人人生不完整。但想到自己有一天能成为阅兵方队的一员,心中就腾起一团火焰,涌起一波浪潮。我一定要练好!
方队的训练开始后才发现真的很苦,我的身体有点吃不消了,感冒,脚上长水泡,很多队员因为各种原因回到了原方队,而我连续好几天都是先去校医院打针打完就回到方队训练,脚趾间长出水泡,自己就挑破它,然后加一张纸巾,隔一段时间就换一张。刚开始训练时由于基本功不到位,走正步总是打手,整个手腕和手背被打得又紫又肿,碰都不能碰,看着一个又一个同学因为各种原因没有坚持下来,我也动摇了,我究竟是为了什么在这里吃如此多的苦,说比别人多的罪?每每如此我就想想阅兵的情景,我就要求自己再坚持一阵子,就这样一直挺到了发军装,挺到了比赛的那天,由于天气比较热,而训练的地方又有很多灰,灰尘粘在脸上,痒也不敢挠一下,当踏着乐踢用正步走过观礼台是,看着身边的“战友们”整齐的步伐,我真的感动了!那是的心情简直无法用语言来形容,有激动,有兴奋,有悲伤,五味杂陈,而且我们成功了,我们取得了很好的成绩,没有堕了我们曾经军校的威名!
大学的入学军训结束了,很平静的结束了,没有起一丝波澜,若那和风吹过,却又不是风,因为留下了厚重的回忆,那一个个简单的动作,那一首首嘹亮的军歌,那一张张严肃而又不失亲切的脸,那一滴滴清晰的汗水,那一道道鲜明的泪痕,所有的.所有虽然已经过去,但是我们经历了,学到了很多很多。人的一生,其实没有多少回忆能像军训这样给人心灵与灵魂留下不可磨灭的痕迹,在这道痕迹上写满了坚持,写满了青春的泪水与无悔。军训送走了懵懂的高中毕业生,塑造了成熟而有力的大学生。人生何尝不是一次军训,不经一番苦痛坚持,不经一番自我征服,如何能取得那最后的果实。
在大学里,我们没有绚丽的迷彩服,我们没有实弹射击的紧张,我们也没有从部队出来的教官,有的只是一板一眼带着学生气的学长,就如铁大给人的感觉一样,敦厚淳朴,没有一点张扬,总是以一种无形的力量教育着你,给你坚持的力量。因为军魂永驻,因为艰苦创业,因为一批又一批的铁院人创承下来的品格,这就是一个大学的力量!虽然我们不是军人,但从军训中淬炼了自己的军魂,以一个军人的要求来约束自己,承担自己对自己,对家人,对学校对,国家的一份沉甸甸的责任!
吾等皆为中国之青年,怀军魂,为中华之崛起而读书!
有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道、就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆,是同学们和学长之间纯洁淳朴充满人情味的关系。
军训点亮人生前进之路,大学梦想在绿色军服中起航!
军训军训心得体会 篇9
雏鹰因为成长前的不断磨砺而能够展翅拥抱蓝天;树苗因为不断的努力吸收养分而成长为参天大树;巨轮因为在一遍遍的调试之后而成功地扬帆远航。而军训的我们也正是因为一遍遍地在太阳下自我磨砺而能够成功蜕变成为更完美的自己,为自己的大学生活铺上合适的垫脚石。
似乎刚见教官还是前两天的事情,可转眼已经过了快一周的时间。这六天来,我的收获沉甸甸的。虽然其中不乏有泪水,可成长的道路上不伴有泪水是不完整的。时间一天天过去,晚上睡觉之前随我入睡的都是痛极的脚踝和肌肉。而早起的一天又伴着高温,太阳也探出头来用它的“热情”回应我震撼的吼声。除却洒满场地的阳光,同外院军训的还有秋风南湖的陪伴。偶有一丝微风,卷走了我们身上的烦闷与燥热,让同学们再次打起了,精神投身于炙热的军训场上。
每次累极的时候我想过请假,想过坐在阴凉的树下看着同学们军间而自己可以喝着水。但我没有这样做,因为穿上这身军装我应该问军人看齐。不管风吹雨打,不管日晒雨淋,他们不畏艰难,如巍然大树那般屹立不倒,“保家卫国”四个大字坚定地刻印在他们的心里,体现在他们的行动中。而我如今也身为他们的一员.为什么我不能坚持?我也应该像他们一样积极投身军训,相信自己能做到最好,能像军人一样有“比铁还硬比刚还强”的不屈意志。
学习心得体会范文7篇
当我们在一件事情上受到启发的时候,我们可以写一篇心得体会讲一下自己在实践中的感悟。通过写心得体会我们可以更好地训练自己的头脑,我们可以参考哪些优秀的心得体会呢?
学习心得体会范文 篇1
通过近几个学期的'IASA形式教学的方式,我是获益良多。下面我针对本学期《社会福利》这门课程开展的ISAS小组交流学习的教学活动谈谈我的心得体会。
我的心得体会可以从二个方面来表述,首先的就是我对ISAS这种教学形式的看法;其次是在ISAS教学活动中专业知识和各方面能力的收获!
首先我认为ISAS教学方式是符合时代和形势的发展要求的,培养学生运用信息搜索与分析技能,发展其创新意识和实践能力。为培养团队合作精神,ISAS课程要求学生以小组的形式共同完成一项课题,即用系统和统一的计划方式来收集某一主题的信息。从组织分工、计划到信息检索、过滤和分析信息、组织材料完成文档、展示课题成果等,全过程由学生完成。ISAS强调培养学生团队合作能力、网络信息的利用和分析能力、交流和演讲能力,学会文档操作技能。同时利用小组合作的形式来上课,对学生来说获得的不仅仅是学科知识,还有语言表达能力的提高、组织管理能力的提高,评价能力的提高,以及在合作学习中潜移默化地学会了如何与他人进行合作和交流,体现的是一个人的综合素质的提升。在合作的过程中,学生必须学会用他人的眼光发现问题,学会与同伴密切的交往,热心互助,真诚相待,社会意识和社交能力等才能得到发展。教师在整个ISAS教学中引起学生兴趣,激发学生求知欲望,使他们想学;让他们获取成功的体验使他们爱学;提供给他们更多自己创造的空间使他们能学。让学生的潜能得到充分发挥,为自主探索添力。
那么我在ISAS教学活动中具体收获到了什么呢?
(一)加强了我的社会适应性
1.ISAS创造了我们大家互相认识、相互交流、相互了解的机会。在合作学习中,我学会了把自我融于群体之中,小组的成员成了我的几个好朋友,一起学习,一起活动。使自己难以离开这个可爱的群体,从而培养了我的合群性。这也是一个人具有社会适应性所具备的基本素质。
2.培养了我善于听取别人的意见的好品质。要想适应社会,能与别人密切交往,其中重要的一点就是对他人能热心帮助,真诚相待。通过小组合作学习,使我感到要想使自己在学习上有所收获,必须做到小组之间的每一个成员相互帮助,相互取长补短,虚心听取别人的意见,从而培养了我善于倾听别人的意见,帮助本组成员共同提高的好品质,成为我在适应社会中所必备的条件。
(二)培养了我的优良的品质,促进了全面发展
通过合作学习开展,我的集体荣誉感极大增强,富有团队精神。我在合作中逐渐学会了尊重,学会了倾听,也逐渐学会了如何与人交往,如何做人等等。这些优良品质的形成,为我适应未来社会打下了一个良好的基础。通过合作学习,建立有效的竞争机制,使我们在学习中形成同奖同罚,荣辱与共的观念。这样,在一个小组里,一个人的进步或退步不仅仅只是个人的事,而是与学习小组中每个人的奖与罚密切相连,促使我自觉学习,互相帮助,互相督促,优势互补,共同提高。
(三)学习积极性大大的提高,专业知识收获量巨大
本学期在《社会福利》这门课程上开展的ISAS教学活动,我这个小组做的是“老年人福利政策法规解读”这个主题。通过小组不断的对这个主题研究探讨和分析中大大的加深了我对老年人社会福利政策法规的知识,其中这3条法规我是记忆犹新
1、1994年--国务院公布实行《农村五保供养工作条例》;
2、1996年——第八届人大常委通过《老年人权益保障法》;
3、1997年--民政部发布《农村敬老院管理暂行条例》)。再者通过听取其他组中的讲解,使我对老人社会福利,儿童社会福利,残疾人社会福利,社会福利社会化等内容也有很深刻的理解!
综上所述,ISAS教学活动不仅提升了自身的各个方面的素质和能力,也提高了同学们的教学参与度,加强了同学们上课听讲的积极性,从而大大的提高了教学质量和水平,使同学们获得更多更好的知识!
学习心得体会范文 篇2
目前煤矿是我国主要能源生产企业,对推进社会建设和发展起着巨的作用,但是由于煤炭赋存条件比较复杂,很多自然灾害与之并存,导致开采难度加,危险程度增高,加之其他不确定危险因数,导致煤矿事故率极高,因此如何解决煤矿安全生产难题,提高煤矿安全生产水平,降低生产事故,保证鑫国煤电公司职工生命安全,是摆在我们面前的一道课题。下面就如何抓好煤矿安全管理工作的一些心得浅见向家介绍一下。
在安全生产上我们四个矿业公司全面建立安全管理、会议、隐患排查治理、质量评价、奖惩等制度160余项。也加了安全的投入20XX年,投资20余万元为6对矿井装备了安全调度系统,购进3台综掘机和2套采煤机组,同时,狠抓了雨季“三防”、冬季“四防”和地面安全管理,确保了地面安全生产。从制度和生产环节上都进行了严密的设计,以确保生产安全和生命安全。可生产安全形势依然严重,威胁生命安全的局面仍然存在。那这又是什么原因造成的呢?我认为这主要是一些公司和一部分人没有从以人为本的高度出发,落实和推进好“安全第一”理念,使生产安全服从于生命安全。
以人为本,安全第一,绝不能把它看作是一条故弄玄虚的宣传标语,或者当作一种华而不实的安全理念。而是每一个生产设计、生产流程、技术操作等各方面都需以人为本,确保安全第一。保障人的生命安全成为我们企业首当其冲要考虑和解决的最重要问题。
学习心得体会范文 篇3
初读本次职代会工作报告没感觉出与以往的有什么不同之处,但细读数遍后,感觉茅塞顿开,心里也随之亮堂了许多,因为从字里行间里能够读出公司为开创又好又快发展新局面的“用心、苦心和决心”,领悟到公司为谋求发展的“较真”与“动真格”。工作报告中不遮不掩地罗列出公司目前发展道路上的差距和不足,句句一针见血、点中要害,真可谓字字千斤!勇于剖析自身发展中的差距和不足,就是“较真”,在公司发展呈良好势态之时,公司经营决策层没陶醉于“歌舞升平”之中,反而能站在必须高度,为公司谋求更大的发展去居安思危的与自己“叫板”、“较真”,就愈发难得可贵!有差距和不足之处,不要紧,坦然承认,迎头赶上,犹未为晚!
极不平凡的20xx年,对公司来说是刻骨铭心的一年,我们理解了抗冰抢险的冰雪洗礼,经历了抗震救灾的惊心动魄,体会了迎峰度夏、奥运保电的坚苦卓绝,感受了率先参与承建我国特高压工程的光荣和自豪,应对“五大战役”的严峻考验,在全体干部职工的共同努力下,上下一心,克难攻坚,圆满地完成了各项工作任务。
今年是我们实现发展再上新台阶的关键一年。复杂严峻的外部经济形势对我们实现发展目标提出了新要求。公司明确了提出了“提振弯道超车信心,促进公司持续快速发展”工作思路和“10+1”目标任务。为此,我们要把握形势、应对挑战,认真解决发展中存的突出问题,努力开创电力发展新局面。努力实现“双零”目标,打造精品工程,提高队伍素质,提高总体综合效率。
总经理在职代会的工作报告中,既对公司工作进行了回顾总结,也对公司工作提出了总体要求,更对公司中长期的发展进行了战略规划和部署。用辩证的思维即看到了公司存在的问题、差距和面临的考验而充满忧患意识;
又肯定了我们公司的长处和优点,提出了公司完美的目标愿景和“三步走”的战略,完美前景让人充满期望和振奋。工作报告涉及的资料全面、新颖、详实,带给我们耳目一新的感觉。
作为一名刚参加工作的大学毕业生,能够说我对公司的了解知之不多,但我很关心我们公司的发展和壮大,毕竟公司的发展和每位员工的成长和发展息息相关。正如向总所说“开创发展新局面,要求我们始终坚持全心全意依靠职工办企业,充分发挥广大员工的作用;
进一步增强广大干部职工投身电力建设事业的发展的主人翁意识与创造活力,努力实现职工个人价值,促进企业与职工共同发展。”作为一名新员工我想阐释一下作为一名年轻员工该如何成长和发展。
首先,在心目中我一向认为公司和员工就如家和家中每一位成员一样,在思想上,我们要热爱我们的企业,因我们的企业而感到骄傲和自豪,我想这正是一个企业文化成功的表现之所在;
其次就是如何为我们的企业尽心尽力,发热发光,增砖添瓦,哪怕是一点点,而不是埋怨和牢骚。当我们公司有困难和需要我们时,我们作为家庭的一员要挺身而出,凝心聚智,攻坚克难,正所谓招之即来,来者能战,战之即胜。年轻员工是一个公司的未来和期望,能够说他们的“高度”决定了公司未来的发展和高度。
作为一名年轻员工我觉得我们首先就应做好如下几点:
一、给自己定一个正确的方向和“定位”。
刚开始我们找到一份什么样的工作和从事什么样的岗位这些都不太重要,重要的是从工作中汲取到有价值的营养,给自己定下一个短期和中长期的目标。荷马史诗中有一句至理名言:没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。毕业后几年里的迷茫,会造成后的恐慌,20年后的挣扎,甚至一辈子的平庸。如果不能在毕业后尽快冲出困惑、走出迷雾,我们实在是无颜应对后、20年后的自己。毕业后的几年里,我们既有很多的不确定,也有很多的可能性。给自己一个明确的定位,使自己稳定下来。如果你不主动定位,就会被别人和社会定型!
二、放下“身段”,从零开始,沉淀和充实自我。
其实一个人起点低并不可怕,怕的是境界低。越对什么仅仅计较,对什么都看不惯的人,便越没有发展前景;
相反,越是主动付出,乐于付出,那么他的发展就会越快。在职业起步的短短道路上,想要得到更好、更快、更有益的成长,就务必以“归零”思维来应对一切。不要以大学里的清高来标榜自己,不要觉得自己个性优秀什么都懂,其实不然,初入职场的新人还是个婴儿,正处在从爬到走的成长阶段,有太多的知识和经验需要我们去不断的学习和积累。所以要把自己的姿态放下,把自己的身架放低,让自己沉淀下来,抱着学习的态度去适应环境、理解挑战。只有这样,你才能不断的丰富和充实自己,才能够完成自己职业生涯的正确规划与全面超越。
三、培养一种境界,修炼一种胸怀,养成一个良好的生活和行为习惯。
工作中,不要计较活干得比别人多,班比别个加的多,能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。吃亏是一种贡献,也是一种生活哲学。此刻吃点小亏,为成功铺就道路,此刻比别人多付出一份努力,就意味着比别人多积累一份资本,就比别人多一次成功的机会。年轻时学会勤勉地工作,用一种光明阳光的思维对待生活,把感恩刻在石头上,深深地感谢帮忙过你的人,永远铭记,这是人生应有的一种境界;
把仇恨写在沙滩上,淡淡忘掉伤害过你的人和事,学会宽容,让所有的怨恨随着潮水一去不复返,这也是一种人生境界。
XX集团公司一届次职工代表大会圆满落下帷幕。围绕这次会议,会后,全厂员工用心响应,广泛开展了气氛热烈的贯彻学习及工作讨论。
集团公司一届五次职代会是客观分析,科学把握各方面形势,进一步加快推进改革发展的一次重要会议,具有很强的战略好处和深远影响,全厂员工一致认为,本次职代会继往开来,是一次民主、团结、求实、奋进的大会,是全厂员工胸怀改革大局、共谋发展大计的和谐大会。
职代会报告是集团公司上年各项工作的深刻总结,今年工作的科学安排和具体部署。反复研读后,使我深受鼓舞,精神为之振奋,激情倍增。报告既让我们认清了企业当前面临的严峻形势,又让我们意识到了自己工作中存在的不足和差距,面临的压力和挑战,明确了公司全面发展的战略部署和目标,体现了领导集团对发展内涵的不断探索和创新,从而促使我们进一步牢固树立了大局意识、改革意识、发展意识和职责意识,并对集团公司的未来发展走势和个人努力方向有了更加清醒的认识,同时又为集团公司今后企业发展的宏伟目标和具体部署感到前途光明。报告给予我们的崭新内涵,也是在激烈的市场竞争环境下全厂上下的强烈盼望和统一行动,对我们把握大局,做好当前和今后一段时间的各项工作给出了重要指示。
随着市场经济体制改革的不断推进,受各种因素的影响,公司当前面临着的市场经营形势,要求我们的思想因变而改。要统一思想,提高认识,立足实际,认清形势,把握方向,转变观念,从落实企业经济职责、政治职责和社会职责的高度,从转变市场经营方式,带给企业可持续发展努力的战略要求出发,深刻认识企业改革的重要好处,不断增强企业员工的使命感和职责感;
要将企业员工的思想的转变行之有效地落实到作风的转变,从而激励员工以企业中兴为己任,“知其责,尽其责,尽到责”,不断推动企业发展全局的改革创新。
同时坚定信心,理清思路,强化职责意识,提高执行力,努力实现企业的改革发展。这就首先需要我们正确的看待形势,把握机遇和挑战。对企业员工而言,工作就意味着职责,要把职责放在心中,从诚信敬业做起;
把职责放在手中,从点点滴滴做起,把职责放在脚下;
从讲方法不找理由做起。长此以久,落实有了基石,企业的发展目标就会实现。
透过认真比较职代会报告对上年工作的总结和对今年工作的展望,个人深感既有对过去工作的一些遗憾,也有对今年工作的紧迫感。今年务必加强主观世界改造,转变发展观念,研究把握当今时代企业宣传思想工作的规律,着力构建充满活力、富有效率的宣传思想工作体制和机制,坚持以职代会报告,作为今年各项工作的指南针,将职代会精神融入到各项工作中,打破传统思想,懂得变通,以危为机,进一步克服守旧心态和怕担风险的思想,创造性地开展工作,多想一些新办法、新途径。新思路、高质量地完成个人所承担的工作任务。
比较职代会报告,个人存在的差距与不足:
1、创新意识不强受思维定势的影响,改革与创新的动力不足,缺乏足够的朝气、勇气和锐气。
2、由于经常陷于日常事务,学习研究跟不上宣传形势要求,导致眼界不够开阔,不能创新性的开展工作。
3、求问心理过重,缺乏敢于冒险,敢于冒尖的精神,没能充分发挥个人的主观能动性。
4、经验主义抬头:工作时间长了,在必须程度上滋生了经验主义,总以为自己了解上下状况,凭经验决定办事,忽视了调查研究
学习心得体会范文 篇4
时间如白驹过隙,一个月的学习转瞬即逝。再次走进这陌生而又熟悉的校园,一切都如此的亲切而让人留恋,不过一份沉甸甸的收获使我觉得不虚此行。
初到异地都会产生一种举目无亲的失落感,但承德人的热情,细致入微的关心,让这种感觉荡然无存,反而代之的是如家般的温馨。吃饭、住宿、出行、观光生活的各个方面被安排得井井有条,在这种安逸得甚至有点乐不思蜀的生活背后,是你们无私的辛劳的付出。除了感激,再多华丽的语言也会显得苍白无力,除了努力学习,任何无谓的行动都会枉费一片苦心。
敬业精神做好教师的一种品质我也在恪守,九中老师的敬业精神令由衷的钦佩。在我们的酣睡中你们已经迎着晨曦开始一天的工作,两个教学班,一百一十人左右,多少作业要批改,多少学生还需要辅导,多少班级事务还等着要处理。况且,还要备课、写教案,还要参加各级各灰部门组织的活动。也许,你们根本无法欣赏到夕阳的妩媚,因为离开校园进往往已是月朗星稀,做为同一阵营的战友,我们深知这就意味你们付出了多大的牺牲,这怎不让人产生深深的敬意?
听你们讲课更是一种享受。创设情境的导课不留痕迹让人渐入佳境,教学环节的环环相扣引人入胜,过渡语言精妙绝伦,起转承合间妙语如珠,对学生的评价中肯而不失激励,对课堂的掌控威严又不乏欢笑,教师的主导作用发挥得淋漓尽致。但我们深知:台上一分钟,台下十年功。看似信手拈来,实际查阅了多少资料,熬了多少日夜,在新课程改革的大潮中,又经受了怎样的洗礼。每当浮想起课堂上那精彩的生成性情节,我都在拷问自己,我该怎样去用一种新的面貌面对我的学生,知也无涯,学也不涯。路漫漫共修远兮,吾将上下而求索!
如果说这次学习还有什么遗憾,那我想应该是待得时间太短,但我又告诉自己不能贪婪,至少在学为人师,学为好人的道路上,我有了新的目标,栉风沐雨,我义无反顾!
学习心得体会范文 篇5
20xx年7月中旬,根据国贸公司统一要求我有幸参加了省国元证券举办的期货贸易方面的培训学习,虽然只有短短的几天时间,但使我学到了许多新知识、新理念,让我受益匪浅。聆听了一些从事期货行业多年且实战经验丰富的老师、研究员,专家的讲授,使我对期货行业的前景、期货市场对现货市场的影响以及利用期现结合的方式如何降低生产型企业的运营风险等都有了新的认识和启发。现将培训学习心得体会总结如下:
一、首先学习和了解一些期货方面的基本概念。
期货和期货合约:期货与现货相对,期货是现在进行买卖,但是在将来进行交收或交割的标的物,这个标的物可以是某种商品,也可以是金融工具,还可以是金融指标。期货合约是由期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定时间和地点交割一定数量标的物的标准化合约。期货合约的标的物通常是实物商品和金融产品。标的物为实物商品的期货合约称作商品期货,标的物为金融产品的期货合约称作金融期货。
套期保值:是指买进(或卖出)与现货数量相等但交易方向相反的期货合约,以期在将来某一时间通过平仓获利来抵偿因现货市场价格变动带来的实际价格风险。生产经营者同时在期货市场和现货市场进行交易方向相反的交易,使一个市场的盈利弥补另一个市场的亏损,从而在两个市场建立对冲机制,以规避现货市场价格波动的风险。
期现套利:期现套利是指某种期货合约,当期货市场与现货市场在价格上出现差距,从而利用两个市场的价格差距,低买高卖而获利。理论上,期货价格是商品未来的价格,现货价格是商品目前的价格,按照经济学上的同一价格理论,两者间的差距,即"基差"(基差=现货价格-期货价格)应该等于该商品的持有成本。期现套利主要包括正向买进期现套利和反向买进期现套利两种。
期权交易:期权是一种选择权,持有人享有权利但不承担相应的义务。期权的买方向卖方支付一定数额的权利金后,就获得这种权利,即拥有在一定时间内以一定的价格(执行价格)出售或购买一定数量的标的物(实物商品、证券或期货合约)的权利(即期权交易)。期权的买方行使权利时,卖方必须按期权合约规定的内容履行义务。相反,买方可以放弃行使权利,此时买方只是损失权利金,同时,卖方则赚取权利金。总之,期权的买方拥有执行期权的权利,无执行的义务;而期权的卖方只是履行期权的义务。
二、生产型企业参与期货市场进行经营管理的作用和重要性。
一是企业在期货市场采用套期保值功能,套期保值期货市场为企业提供了很好的回避价格风险的工具。通过在期货市场进行与现货相反方向的交易,使价格波动对企业的影响减至最小,同时,便于锁定采购和销售的成本和价格。二是利用期货市场建立一个动态的虚拟库存,节省企业的资金占用。三是增加购销功能。因为期货市场采用保证金的方式,可以使客户得到很大的资金周转率,而且不用担心履约,也没有信用风险。另外仓单还可以质押或者进行融资业务。四是有利于生产型企业的品牌塑造,如果企业生产自己的产品作为期货交割品的话,那么对市场来说你这个产品的品牌已经得到了质量和市场的广泛认可,对于这个企业来说可以起到品牌塑造的功能。
三、通过这几天的培训学习,让我受益匪浅,虽然不一定能立杆见影地产生效果,也不一定能立刻在实践中运用到位,但是,给我的今后的努力指明了方向。
通过这次学习不仅让我对期货的知识有了进一步的了解,也对期货市场对企业的发展有了更深刻的理解,让我在以后的工作和学习中得到思考和启发。主要表现为以下几个方面:
1、通过学习,进一步开拓了视野。通过不同讲授者不同角度的介绍和阐述,更加深入的了解当前国内期货市场对现货市场和生产型企业的影响和推动。认识到生产型企业经营目标的确认与期货的运用密不可分,认识到期货更适用于追求稳定、合理利润的企业。随着未来竞争的加剧,可能会出现按照市场当期价格衡量,产品销售收入低于原料成本的情况,所以,期货的运用更加关键。
2、通过学习,进一步提高了认识。生产型企业利用期货市场套期保值管理经营风险,必须有正确有效的组织架构和科学有效的决策机制。期现统一是基本原则,把期货和现货放在一起,让期货成为现货采购和销售的一个普遍采用的工具,实现无缝对接,更容易抓住市场机会;还有部分行业采用了购销统一的原则,把原料采购和产品销售统一起来,可以更好捕捉锁定利润的价格机会。
3、通过学习,进一步明确了目标。目前,结合公司经营发展情况,针对现有的能源、化工等期现结合的产品,研究分析适合自身发展的经营策略,运用期现套期保值方法,合理规避现货市场价格波动所带来的风险。在今后的工作学习中,要坚持理论实践相结合,多思考、多分析、多验证,思考如何更好地利用期货工具降低企业经营风险,分析期现市场价格走势,学会发现价格,验证策略的可行性和实效性,真正给企业经营带来效益。
这次的期货课程学习对我来说非常有意义,感谢领导给了我这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,运用科学先进的`知识手段更好地为公司经营发展献计献策,努力工作。以上是我对这次培训学习的几点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。
学习心得体会范文 篇6
本月14、15日两天我与其余两位同事到成都聚成培训公司参加“创新思维与问题解决”学习,我受益匪浅,感受良多。
通过两天的学习,老师通过视频、举例、互动游戏、引经据典、名人的创新思路分析、名人的创新产品效果、3M公司的几次沉浮、IBM公司的几次变革、联想集团的几次收购等。不管是大公司和名人的成功都不是一帆风顺的,也都经历了无数波折,其中爱迪生的众多发明创造,电灯的发明光是做各类实验都用了上万次,持之以恒,不屈不挠,最终找到了“钨丝”这种元素,直到现在都还在大量的运用。他的这种对创新、发明创造的恒心是我们学习的好榜样!
1、什么是创新:创新是企业生命之源,改变思维模式,必须要以人为本,项目创新才是有价值的创新,经得起时代的考验、经得起时间的考验才叫好的创新。
2、创新的重要性:创新是企业发展的需要;创新是个人与组织进步的需要;唯有以变应变而不是以不变应万变;创新不是研究开发的原动力;创新是工作改善和企业进步的动因;创新与创造是知识经济的关键
3、创意三原则:“生存、生活、生命”。
4、创新的三要素:①、找到痛点、发现痛点;②、必须养成消费者的习惯(使用);③、与环境养成、造成习惯(达到平衡)。
5、如何创新:鼓励创新的文化的规则
规则一 设定超出常情的预期
规则二 突破你的生意的限定
规则三 创造一个事业而不只是一项生意
规则四 倾听新的声音
规则五 为各种思想营造一个开放的市场
规则六 开放人才市场
6、观念创新是一切创新的核心:组织创新、制度创新、营销创新、产品和技术创新、人力资源创新、企业文化创新。
7、创新的方法:
①用思维的头脑;②转变观念、改变假设;③倾听接受、完事在己;④意识感悟、思考运用;⑤观念创新是企业创新的先导,他是一个否定自我。
1、协助经理人打造一流的创新思维团队,塑造积极解决问题的文化;
2、培养团队通过发散思维,形成共振,为解决问题提供大量的良方;
3、使团队的集体智慧得以最高的体现与应用;
4、帮助团队成员找到解决问题的良方而快速提升工作效率
学习心得体会范文 篇7
对于学习播音主持专业,是在三年前才对这个专业有了初步的了解。其实可以说是一门学问吧!在这个色彩斑斓了世界里,人们不得不紧跟时代步伐,学会吸纳所有的有效信息。来充实自己,这就包括听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里面“说”是最基本并且最为重要的!作为未来的播音员,首先基本功要过硬,不但要有正规的吐字发音,要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力,要能吸引众多人的眼球和耳朵。让大家来肯定自己的言论。当然播音,既具有自然属性(如声音的传播、形象建立的物理、生理属性,以及电子传播的特性等),又具有社会属性,这里就包括很多了,作为主持人自己不能有完全的言论自由,当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。因为自己的社会地位不同,代表的社会性质自然而然就不同,而受众也就不同,如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。
其次,作为未来的播音工作者,要有灵敏的思维能力,在思维速度上,力求反应敏锐迅捷,迅速观察、判断、理解,抓住播音创作的核心。防止模糊和偏离播出目的。在思维深度上力求准确有序,能深入本质,有全面的认识,防止浮于表面杂乱无章。要让受众在第一时间直观的了解事实,认识事实。
再次,那就属情感了。老话说播音就是以情带声、声情并茂。
播音的声音形式必须饱含播音员的创作热情及具体的态度感情。声情并茂的播音,有助于吸引受众的收听由无意注意转为有意注意,由被动接受为主动接受:声情并茂的语言,给人以美感,能充分发挥有声语言的优势,生动传神地传播广播和电视节目的内容。
综上所述,播音是一个包罗万象的学科,它随着时代的发展而发展。这种发展一方面是外部条件的不断改变,一方面是播音自身的矛盾运动。它可以简单的认为:变与不变、变中有不变、不变中有变。我们要主动适应变化条件,科学的把握各种技巧,让播音这门综合性较强的学科得以提炼。