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小学英语个人工作总结 篇1
我是小学的一名英语教师,热爱教育事业,工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德。同时,关爱学生,为人师表,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,我从各方面严格要求自己,与同事们团结协作,相互学习,取长补短,不断完善和优化课堂教学。结合本校的实际条件和学生的实际情况,与时俱进。在德、能、勤、绩等方面表现优异,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务,且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩,得到上级领导表扬与学生家长的认可。
工作以来,我一直担任教学工作,还担任了班主任的工作。工作中以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,按时保质量地完成各项工作,得到了同事们的好评。以下从几方面进行总结:
1、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师,做好班主任工作,根据学生的实际情况,利用班、队活动时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,引导学生积极向
上;同时主动做好其他学科的配合工作,为良好班风的形成、发展奠定了基础。并根据班级的特殊情况,开展了丰富多彩的班级特色活动,不仅培养了学生的爱国主义精神,还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识,从而增强了他们的自我保护意识和能力,为孩子们的健康成长,起到了正确的引导作用。
2、作为班主任,我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。在我的工作中,注重用不同的方式去接近个性不一的学生,与他们真诚相待,接近师生间的距离,使每个学生都能感受到老师和班集体的爱,从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。
英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。
1、在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟,语音教具等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。
2、在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。
在实际教学过程中,我积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。为更好的搞好教育教学工作,我利用休息时间,阅读了大量有关小学英语的教育教学杂志,还利用各种机会参加各类培训,努力提高自己的业务能力和教学水平。
总之,在教育教学工作中,取得的成绩已属于昨天,新的起点已经开始,我会切实履行一名小学英语教师应尽的职责。我将在今后的教育教学工作中做出新的贡献。
小学英语个人工作总结 篇2
回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
一.政治思想方面:
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二.教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三.继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四.组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
记得世界名著《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段名言:人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆住事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,临死的时候,他能够说,我把一生都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。
对我而言,我最壮丽的事业就是用我所学的知识去教会每一朵含苞待放的小花朵。正如很多人一样,曾经还没走进教师这一行业的我认为做老师是一份非常简单和轻松的工作,但现在回想起来,当时的想法真的是太幼稚了,做老师真的不简单,想做一个好老师就更是难上加难。
“十年磨一剑,霜刃未曾试。”就在20xx年,刚刚踏出大学校门的我,满怀着对事业的无限憧憬,对教育的激情,对孩子的爱,大步跨入到深湾小学这一个学习知识的乐园中去。
时光如水,岁月如歌,转眼间,我初为人师已快接近一年了。作为一名新教师,刚从大学出来就走进小学,身份由学生转变为教师。期间,自己感受良多。这一年,在各位领导和老师的帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。同时,对自己的英语教学工作,有了自己更多的思考和感受,现将这一年的教学工作情况做如下总结:
一、政治思想方面:
认真学习学校和镇教办下达的文件,作为一名党员,注重政治理论的学习。每天按时到校,从不缺勤,从不早退,从不放松自己。平时积极参加全校教职工大会,认真做好笔记,配合学校做好各项工作。
二、教育教学方面:
作为教师,教学工作是最为重要的。在平时的教学工作中,我仔细备课,认真上课,及时进行课后反思,做到上完一课时立刻反思,一周一次大反思。认真批改作业,每一个环节都做到一丝不苟,全心对待。做好课后培优辅差工作。备课时,我仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,积极向有经验的教师请教。让每一个学生能够充分地利用好这短短四十分钟的课堂时间。课后,我及时反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。
通过教学也使我意识到:自己在教学方面存在许许多多的不足之处,还不能够很好的让每一位学生都认真听课,有时关注不到个别同学。为了使自己的教学水平得到提高,我还非常注意扎实自己的基本功,每周练习三笔字。
三、今后努力方向:
初为人师的我,在许多方面都有待提高,在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距,这是我今后要努力改进的地方。因此,我要在提高自身教学水平上的基础上,争取多听,多看,多做,多思,多写,多交流,让自己有更大的进步。
初为人师,我学会了坚强,我学会了包容,我学会了爱每一个如花的孩子;初为人师,我感受到了教师这一职业的伟大;初为人师,我更加深刻的体会到“人类灵魂的工程师”的艰难;初为人师,我收获着快乐,收获着幸福,收获着成长,也更加坚定着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心!
小学英语个人工作总结 篇3
本学期我担任小学的三、四、五年级英语教学工作,因为我是学习英语专业的,再加上一直很喜欢和孩子相处,所以本学期的教学工作开展还算顺利。学生对英语的学习兴趣也相应提高了,同时也为以后学习英语奠定基础。现将本学期的教学工作总结如下:
一.师德方面:
从古至今,教师享有了无尽的美誉。如“渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师、师者传道授业解惑也”无穷的美誉彰所以无数的教师博得到了人显了教师职业对于社会发展的重要性
们的敬仰。而今天我成为了一名普通的人民教师,对去年刚参加工作的我来说我知道我离“让人民满意的教师”这个称号很远要努力。恰巧此时我受益匪浅自己还需我校组织了《教师职业道德规范》的学习。让教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。我必须以身作则,从小事做起,从身边做起。给孩子们传播正能量。
二.教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三.学生管理方面。
虽然我不是班主任,但是平时也很注重对孩子们的管理,特别是课堂管理。课堂中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题的方式等密切相关。别看小学生年龄小,可“心眼”还挺大,为了维持纪律和进行课堂管理,教师要不断提高自己在思想方面的素养水平,热爱本职工作,对工作充满信心,情绪饱满地投入教学,热爱学生,与学生建立融洽师生的关系,并注意有时应站在学生的角度看待问题,妥善处理违纪行为和进行课堂管理,营造和谐的课堂气氛。首先,教师要精心设计教学结构,这是管理课堂纪律的一种有效方法。教师要花大力气认真细致地进行教学设计,有条不紊地进行教学,情绪稳定,安全感强,教师要用学生喜欢的方法,教学艺术性和愉快的情绪,良好的心理状态去感染学生,减少学生的背离性,避免课堂秩序的混乱。教师还应该用富有吸引力的语言和神情吸引学生,激发学生的学习兴趣,尤其是低年级学生,更应该靠老师合理的丰富多采的教学方法,采用快乐教学法,吸引学生的注意力,让学生尽可能地参与到课堂中来。总之,我们要关注每个孩子,运用不同的方法让自己的课堂纪律调控自如,让学生从小养成自觉遵守纪律的习惯和意识。那么,纪律的外延和内涵就做到了
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我对未来充满了信心,也期待下学期的工作到来。
小学英语个人工作总结 篇4
去年冬天,带着欣喜,带着憧憬,带着回忆,带着赞叹,我重返了曾经让我引以为傲的母校xx小学。时光飞逝,岁月如流。回首再望,我已在母校工作满一年了。在这一年里,我吮吸着校园的阳光雨露,在这片知识的土壤中不断成长着。周围的教师们依然是那么亲切,在各位老师的不断帮助下,在与学生一起品尝成长的苦与乐的同时,我欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
最初,我担任3.2,3.5班英语教师。由于工作量不大,我对孩子们倾注了我全部的心血。悉心钻研教材,教法,积极向**主任取得真经,并深入**主任的课堂,观摩,学习,思考,并把一些教学环节设计到自己的课堂中去,让自己的课堂变得活跃,变得精彩。那个时候课不多,代课,客串班主任也是常事。虽然仅仅是代课,在有时间准备的情况下我也会提前把课本借到,认真研读教材上的内容,尽量让自己的课不太枯燥,让孩子们不要因为自己亲老师的临时离去而感到小小的哀伤……客串班主任时我更不敢马虎,盯早读,盯卫生,给孩子们放学,放学后看管没人接的`孩子,帮班主任上好每一节课,开班会,给孩子们做安全教育等等一系列的工作,每一项我都不敢马虎。我也从中体会到了班主任工作的繁杂与辛苦,在今后的教学工作中,我会更积极配合班主任老师完成各项工作,帮他们减轻负担。
在**校长的鼓励下,我又尝试着为学校大屏做宣传ppt。为了设计出美观,大方的ppt,我专门在网上自学了相关的课程,买了相关的书籍去研究,去实践。广院的一位老师说过:“学习的目的不是为了精通,而是为了应用。”我就把学过的排版,配色技术应用到自己的ppt上,不断修改,不断润色。当我新学会用ppt画矢量图形的时候,就画了一套我们学生穿着校服进行风采展示的ppt在大屏上循环播放着。那画面看起来还很稚嫩,也有些许的违和感,不过通过那套作品,我体会到了鼠绘的神奇,做到了自己认为不可能的事情。随着时间的推移,经过**校长的指点与帮助,自己的作品越来越多地展示在了大屏幕上,循环滚动播出着,心中的成就感和自豪感油然而生。
不仅给全校展示的ppt要精致,自己上课用的ppt同样做到美观,大方。让孩子们在学习英语的同时,提高审美能力。后来ppt的功能满足不了我了,为了追求数字化,智能化,科技化的教学呈现方式,到了3年级下半学期,我开始给孩子们更换了smart notebook白板进行教学,这款软件不像ppt提前设置好了动画的出现时间和路径,不能按照孩子们的理解随意更改,它可以让孩子们充分享受自由地在白板上拖、拉、拽、藏的快乐。我也尝试着把课本的内容变成小故事,让孩子在故事中学习,在故事中感悟,在白板上探索。
为了上好每一节课,我还精心设计了各种教具。单词卡片类的现在已装满了3大包;实物,手偶类教具积攒了2大箱。我希望我的课堂能让孩子们在欢声笑语中度过,在游戏中学习,感受英语的快乐。3年级下学期前两个单元讲的动物,第一单元是农场上的动物,第二单元是动物园里的动物。踏青月的时候刚好讲完2单元,我就跟**校长建议说最好让孩子们去趟动物园,让孩子面对真实的动物们喊出他们的英语名字,观察观察他们的生活环境,看一看他们吃的食物。感谢**校长采纳了我的意见,于是我们带着3年级的孩子们在动物园里度过了开心的一天,并且真的把我们的英语课堂搬到了动物园里。
上半年我还带了3个5年级的班,5年级下册英语讲的是关于北京旅游,买东西,逛街,过马路等内容。春游时带他们去**参加了拓展训练,在车上的时候我会让孩子们用英语说一说石家庄旅游的景点,去了**要给家人和朋友带些什么礼物,训练开始后,当小勇士们勇敢走上高空断桥的时候,我又带孩子们用学过的“come on! don’t be afraid! ”等相关句型给爬上断桥的同学加油,鼓劲。学习买东西的时候,我真的自己做了很多关于北京的明信片,还拿了一些其他的实物教具放在班级书架上,打印了一些仿真的货币,让孩子们在模拟真实的购物环境中练习口语,提高学习兴趣。
在教学中,我给孩子们引进了一起作业网,这是一种新型的作业方式,孩子们在网上通过游戏,闯关的方式练习英语的听说读写各项技能。作业完成好的同学会得到系统发放的星星和学豆的奖励。老师和家长还可以根据孩子的表现额外给孩子们发放学豆。孩子们攒够一定的学豆就可以去兑换自己心仪的礼品,17作业网每个月统一邮寄一次。孩子们再一次把游戏和学习紧密结合了起来,让学习不再枯燥,而且每个月月中收到自己辛苦挣来的奖品时,更是无比的激动和满足。除了17作业,我还给孩子们推荐了一个叫“英语趣配音”的手机app。那里有包罗万象的英文原版视频片段。有经典原声电影,动画片,配套教材,时事新闻,诗歌朗诵,广告等等。孩子们可以选择自己喜欢的片段配出自己的作品。暑假时,每天都有孩子给我发他们的作品。有5年级的孩子也有3年级的孩子。坚持配音的孩子们通过原声模仿,语音语调都有了不小的提高。我想,等他们长大后看看自己儿时的配音作品也会引以为傲吧。
本学期我再一次带了3年级3个班,再加上2年级6个班。很庆幸,本学期我终于搬回到英语组,回归了我们的大本营。在这个温暖的大集体里,我终于不用自己一个人躲在自己的小圈子里研究了,现在有了问题大家一起探索,一起解决,一起教研,共同提高。我又看到了英语教学的另一片天空,看到了其他老师的教学模式,也学到了很多新的工作方式方法,同时看到了很多自己工作中的不足。
希望在这个新的大家庭里,在各位老师的帮助和指引下,我能迈向一个新的台阶,让自己,让孩子们都得到提升。20xx年,我要学习更多的教学法,让自己的课堂充满智慧,我要学习更多的心理学,更加了解孩子们内心世界,真正做到因材施教,做孩子们的良师益友。
以上就是我在本学期的教育教学工作总结。不足之处请各位领导同事多加指正。
小学英语个人工作总结 篇5
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中
1、在课堂上,认真授课,运用电脑、录音机、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平。
2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书,记单词比赛。
三、在辅导学生方面
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中、差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中、差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中、差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。
四、努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。我认为要教好英语:关键是要制订xx年小学英语的教学计划和工作进度,做好英语才艺计划内容,和丰富多彩的英语节日活动。
同时适当做好家访工作,有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对xx年小学英语的认识。教好英语的关键是家校联合,让英语与数学、语文取得相等的科目地位。要按照xx年小学英语大纲的要求和结合学校的实制情况,做好几个重点的工作。
以上是我对英语教学的一些看法和感受,希望各位领导和同事能够多多指导,多提宝贵意见,以提高我的教育教学水平,提高孩子们的英语水平。
小学英语个人工作总结 篇6
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
三、主要成绩
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
小学英语个人工作总结 篇7
准东第三小学程欢欢时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任二、五年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:
本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。
利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
悉心研究教材,研究学生,选择合适的教学方法。认真抓好常规教学,精心准备每一节课,做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课,根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备。上课时,尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣,并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
平等对待每一个孩子。随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来,全体学生在学习成绩,对英语的学习兴趣,英语思维方面,英语口头笔头表达方面都有了明显的提高。
教学中,既要重知识的学习,又要重情感的.沟通,通过感情的交流促进知识的理解,达到掌握的目的。学生的层次不同,接受能力也千差万别,教学中力求做到关注每一个孩子,特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生,对他们多提问、多点拨,用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。但是,我发现自从小学读了一年后,好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生学习英语的兴趣没有这么浓厚了。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的练习中,学生的学习兴趣减弱了。
我体会到学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。
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大班幼儿教师个人工作总结 篇1
九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,现在我将本月工作总结如下:
一、教学工作
本月中,孩子们学习了新的早操《世界真美好》,孩子们学习得非常认真,幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱,我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》,虽然动作比较难,但是孩子们还是很快地掌握了,一个个做起动作来有模有样的,像一群小武术家。在9月份中,开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。
在第一个主题中,幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化,幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。在《中国娃》主题活动中,幼儿知道了世界上有不同的国家,自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都,认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些的风景区。
二、常规工作及保育工作
在一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大,特别是天热容易出汗,所以,我们教育幼儿懂得适时休息,及时擦汗,口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。
三、家长工作
开学工作很纷繁复杂,我们得到了家长的很多支持:自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会,向家长传达了本学期的教学计划,同时也提出了许多需要家长配合的地方,希望我们的家园合作越来越密切。
四、存在问题和努力方向
开学以来,发现班级中个别小朋友的自律能力比较差,有的幼儿在学习活动中容易分散注意力,还需要老师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、督促。
大班开始我们使用筷子吃饭,但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子,在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。
随着园内户外体育运动区域的火火开展,孩子们能更多地选择器械进行运动,但同时也存在着很多的器械安全隐患(如滑板车)。继续对幼儿进行必要的安全运动教育。
大班幼儿教师个人工作总结 篇2
半学期的工作又结束了,看着孩子们一张张笑脸,心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个期中总结。
开学来,我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向”为指导思想,以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力”为重点,遵循教育党委,市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想,提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据,依据幼儿身心发展特点,针对班级实际情况,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合,促进幼儿身心健康和谐发展。
我们大〈1〉班的幼儿,男孩子占了多数,而且都比较调皮,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿充分得到关心和教育。
1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。
1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。
3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴( 县人民医院工作总结)有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。
5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算,基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。
1、有几个幼儿挑食现象比较严重,不爱吃蔬菜。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、在区角活动中,缺乏探索精神。
以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正 幼儿园大班教师工作总结20 幼儿园大班教师工作总结。
总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。
大班幼儿教师个人工作总结 篇3
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助配班老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。
(2)课堂常规:在我和陈老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
在这学期,通过自己的小小努力,也取了一些成绩:
园内“六一”大合唱活动,幼儿表现很积极,家长很赞扬。
回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。一番耕耘一番收获,在新的学期里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心。
大班幼儿教师个人工作总结 篇4
时间飞逝转眼间又过了一个学期,在这个学期中我们班人员有所变动,但不变仍团结协作、共同努力良好风气,两位老师能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内各项工作,具体体现在以下几点:
一、教育教学工作
1、认真备课提前做好备课工作
备课确保教育活动能顺利完成前提,我们每次备课前都会先讨论,确保目标一致性,每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录
这学期观察记录要求每周一篇,于不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点,我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。
三、组织大型活动
1、体操比赛
这这个学期第一项大活动,从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用,我们都做了详细策划,为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好,王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己副班还主班一样干,这些都让我非常感动。
2、六一画展
为了迎接六一儿童节开放活动,我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好作品。于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们常规培养。我们在每一个环节都做了相应分工,确保孩子们时时在老师视线内,并提醒调皮孩子要遵守老师规定。所以我们常规,虽然说不很好,但也不差。
五、安全工作
安全工作,幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间,对本班来次全面不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决。我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境,同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。
六、家长工作
幼儿园教育,一个复杂教育不家庭一方面可以胜任,也不幼儿园单独可以胜任。它需要两者结合才能取得好成效,因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利,也显非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈,我们尊重了她们,处处为们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次体操比赛,我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了,但家长看了彩排以后,自己觉得人家班都有衣服,自己班没有就心理不平衡。对我说:“程老师我们也买衣服吧?没有衣服会影响我们整体效果,你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀?”谁知这个家长说,我给你找车,那个家长说,我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚结束,做好服装安排,这些都让人好感动。如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话,那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力。
转眼本学期工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天,因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神,以及其全部细心、耐心和越来越高职业素质培育着可爱孩子们。
大班幼儿教师个人工作总结 篇5
一、让每一处环境为孩子的发展服务
本学期,在完善硬件设施(扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善:安装热水器,改建幼儿浴室、值班室,增添幼儿日常生活用品)的同时,不断完善和调整软环境的布置:完善和调整公共区域环境:在原有的书吧和区增加了规则和要求;新开辟了建构区、娃娃游戏区;把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊,老师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈列于此,孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界。孩子们用不同的材料(各种盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等;班级主题环境逐步丰富,并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言,由原来的陈列式向美观发展;老师创造性地开展工作,在一些设施不能到位的情况下,自己废物利用,设计制作了游戏活动的材料:如赵荷琴老师制作的数字火车,赵菊老师设计制作的记录板等。既提高了幼儿活动的兴趣,又为幼儿园节约了经费。
二、让每一位老师都得到发展,逐步建立富有个性的个人工作实验室。
1、营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围:利用周一例会讲述人文故事、交流读书心得、交流一周工作(口头交流、书面交流两种形式),互相学习。
2、行为跟进式的服务、管理:利用每天几次巡视去发现一日活动中值得喝彩的事情,去发现一些需要不断调整的问题,思考:今天哪儿没做好?下周要怎么样改进?从哪些方面入手?真正从实际问题着手去不断改进幼儿园的一日工作。
例会时反馈共性的问题、发优点卡、进行提示、布置下周工作)。
与每个老师聊天:每天利用中午幼儿午睡的时间和一个班的老师聊关于研究方面的事情,了解老师研究的一些新动向、研究中存在的一些问题、也为老师提供一些力所能及的帮助。
根据老师的具体情况为个别老师提供一些学习资料:如与个人研究相关的资料、书等。
进行推门听课:并就本教学活动与老师进行研讨交流。
教育沙龙:进行教育沙龙活动,教师轮流主持,主持人提供本班的一个实例组织大家开展讨论。本学期沙龙活动的内容有:面对孩子‘比比划划’的危险行为该如何引导;孩子不讲怎么办;如何对待孩子的“人来疯”;对软硬不吃的孩子怎么办;关于孩子攻击性行为的问题;一日活动中的过渡环节;等等看还是立刻解决——孩子之间出现纠纷教师该如何处理?怎样看待活动后的评价环节,如何有效发挥评价的作用;幼儿园开展混龄活动的利弊,以及需要老师做些什么?一日活动中需要哪些规则?这些规则该如何落实?等。
为老师提供学习的机会。本学期老师们分批到江阴、无锡、常州、上海各幼儿园参加培训学习,吸收新的教育信息与方法,与一线的优秀教师对话。赵龙芬老师赴新加坡考察新加坡的幼儿教育情况。
为老师提供展示交流的平台。本学期在华士片内组织了一次关于课程改革的专题交流研讨会,庞亚琴老师代表幼儿园参加了交流,获得了片内领导老师的好评;进行了骨干教师的赛课活动,庞亚琴老师在本次活动中获二等奖;片内对满三年的新教师进行了教育实践活动的考核,我园五位教师全部合格。为提高教师独立设计活动的能力,园内开展了活动设计比赛,在比赛中,赵文花老师获一等奖;本学期还进行了好课展示活动,李新玉、赵文花、赵春霞获一等奖,李小菊、赵荷琴、庞亚琴、薛丽霞、赵菊获二等奖;小组内认为较成功的研讨活动可以挂牌上课,本学期中赵海珍、赵菊、庞亚琴、赵荷琴、赵春霞老师挂牌上课;四月份省示范视导中,每一位老师在做好充分准备的前提下,每班都向无锡市(一市三县)的老师进行了全方位的展示活动;六月份赵文花、薛丽霞、赵菊老师在全镇性的幼小衔接活动中公开了教学活动。
3、行为跟进式的实践研讨:本学期我们的研讨活动的形式是:每周每位老师邀请一位老师个别听课、研讨、调整——组内研讨调整——再在园内进行实践研讨、调整——在各年级组、课题组活动的基础上,开展了两次中心园、国际部幼儿园两部的现场研讨活动。并且突破了原来研讨活动的随意性,带着问题展开研讨活动,使“研”字的意味更浓。并邀请上海幼教专家徐蓓珍来园指导。
4、开展个性化的研究。每一位老师在做好各项保教工作的基础上,在自己的优势领域进行研究,逐步积累,从理论到实践都能在园内形成一定的权威,并能在幼儿身上显现出来。逐步凸现自己的教学个性、教学风格和个性化的研究。以研究创班级特色,做到人有我优。本学期,各位老师根据自己的研究课题,或以日记的形式、或以案例的形式、或以观察记录和随笔论文的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积累研究资料,更主要的是老师的理念和行为在研究的过程中得到转变,在教育中更注意观察、捕捉孩子的教育信息。并且每个班级在研究的基础上,班级特色日趋明显:中一班戏曲、英语,中二班美术、阅读,中三班合唱、拉丁舞,大二班孩子的动手能力和问题意识,大一班诗歌仿编和舞蹈,小二班的美术等日趋明显。赵菊、赵春霞、徐荷华、赵裕、薛丽霞、李小菊做到每日一记,每人累记百篇。四篇论文在江阴市、无锡市获奖,十一篇发表在《家园里的故事》的校刊上。
三、让每一个孩子都找到好孩子的感觉,让每一个孩子都有得到发展、都得到成功。
1、扎实实期地抓好共同性课程的基础上,追随孩子的兴趣爱好,为孩子的个性化发展提供机会,组织开展包括歌、舞、画、电脑、阅读、各种乐器学习、旱冰等各种兴趣组活动。给了孩子更多的选择机会,也给了孩子更大的发展空间。
2、继续开展追随孩子的课程研究。并把我园近年来在不断的思考、实践、思考、调整、再实践中形成的一些想法、做法的资料进行了重新的梳理,把理性的思考以问题的形式:从问题——实践案例——思考呈现出来,形成了我们幼儿园自己的《让课程追随孩子——活动案例》集上下册;对原来的周工作计划进行了部份的调整,在每项工作中增加了观察要点,以便在工作中更有针对性地去发现与调整。
3、为孩子创造各种表达表现和展示的机会。本学期中开展了小班幼儿的自理能力比赛、幼儿独唱比赛、合唱比赛、童话剧表演赛、舞蹈表演赛等各种比赛;进行了两期“星星大擂台”活动,一次“欢乐ABC”活动,这些活动成了孩子的展示舞台;在本学期中,75幅幼儿绘画作品在全国的比赛中获奖,特别是周智侃小朋友的作品获得了特等奖的好成绩;22幅幼儿绘画作品在华士镇“金种子杯”比赛中获奖;童话剧“造房子”获江阴市三等奖,“旱冰小子”“十二生肖庆六一”“阳光BABY”分别获得华士镇六一汇演一、二、三等奖。期末展示中每个孩子都有2—3次机会。
四、让每一个家长感到自己的孩子很受老师的喜爱和关注,自己的孩子在幼儿发展得很好;让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。
1、开学前对每个孩子进行一次家访。
2、根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况,有针对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容),并每月召开一次家长会。特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日,给家家长们留下了深刻的印象。期末展示每个孩子都有2—3次成功表演的机会,让家长看到了孩子多方面的发展。
3、高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案,体现孩子在主题中的表达表现、成长足迹。
4、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会。
大班幼儿教师个人工作总结 篇6
一、政治思维方面
咱们活跃参与园内安排的各项政治事务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,尽力前进本身政治思维水平缓事务本质。教养员老师及时交流教育心得,仔细调查记载儿童的学习日子状况,一同做好班级教育教育作业。
二、教育教育方面
大班儿童求知欲旺盛,常识面在不断的开阔,吸收新的常识也快。在教育教育中,咱们选用探究在前,解说在后的教育办法,大大激起了儿童学习的活跃性和自动性。
1、数学方面:我班最难的即是数学教育,因为儿童年纪个体差异大,教育中常呈现一半先懂一半后懂的局势,常常花更多的时刻去教导不明白的孩子,大大添加的咱们的作业量,还不必定收到预期的作用。后来经过教研组的学习再向别的老师讨教得出一些启示,咱们运用各种生动风趣的游戏活动,让儿童从经过了解→了解→操作→稳固,儿童的数学思维才干得到较大程度的展开。
2、言语方面:全言语教育是我园的教育特征,咱们经过诗篇、儿歌、故事、看图叙述等办法培育儿童倾听习气,阅览了解和叙述才干,如今孩子们能依据图像叙述完好的故事2-3个,可以有豪情的朗读诗篇、散文,在测验创编、续编上大都孩子思维活泼能完结较好。
3、音乐方面:咱们儿童经过学习,学会了9-10首歌曲,并会比画动作2-3首。体育方面:咱们经过风趣的游戏活动,使儿童在跑、跳、投、平衡等技术得到较大前进,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动,培育孩子不怕困难、不怕累的精神。
4、社会方面:咱们运用教育教育活动和平常日子活动,经过故事、说话等办法,让孩子们了解日子惯例和社会惯例大大前进了安全性,日子中大部份孩子都能与伙伴友好共处、共享、有怜惜心。
三、惯例方面
本学期,为了十分好的迎候一级园检验作业,咱们班加强了对儿童进行自个的清洁教育。如学习准确的洗手办法,严厉催促儿童用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的自个清洁。经过长期的操练,儿童的洗手办法有了很大改善,并且自觉性也很高。因为甲流疫情严重,咱们协作保育员老师天天晨间查看时仔细做好晨检作业,留意儿童当天的身体状况,对一些身体不适的儿童及早发现、及时处理。
一同咱们对儿童也进行各种安全教育、清洁教育,让儿童尽量少去人员密布处,削减外出。经过教育,儿童整体的清洁习气都有了很大的前进。在自个清洁教育作业的一同,对儿童别的方面的做法习气教育我也没有放松。如经过本学期的催促教育,儿童的'坐姿神气了很多,插话景象也显着削减,但仍然需求鄙人学期持续监督办理,加强儿童的自控才干。
四、家乡共育方面
家长作业也是咱们教育的一个主要有些。咱们运用多种办法展开家乡共育作业,如运用家乡共育窗口,及时更新每周活动方案,便利家长了解班级平常日子作业,咱们运用天天接送时刻,随时与家长交流,加强家乡联络和交流,构成家乡合力,一同推进儿童展开。当然在咱们的作业中还存在着缺少,所以我想在往后的作业中我会不断实习和总结,争夺将这份作业做得十分好。
五、缺少的地方
本学期,我是首次带大班作业,我以为我的教育教育作业展开的还不是极好,应当多从家长的视点考虑为儿童拟定出契合家长请求的教育方案,儿童的水平良莠不齐,咱们应当更多的在注重整体的一同,注重单个差异。这些我将运用下学期做十分好的调整,以求推进孩子身心调和展开。
大班幼儿教师个人工作总结 篇7
时间飞逝转眼间又过了一个学期,在这个学期中我们班人员有所变动,但不变仍团结协作、共同努力良好风气,两位老师能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内各项工作,具体体现在以下几点:
一、教育教学工作
1、认真备课提前做好备课工作
备课确保教育活动能顺利完成前提,我们每次备课前都会先讨论,确保目标一致性,每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录
这学期观察记录要求每周一篇,于不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点,我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。
三、组织大型活动
1、体操比赛
这这个学期第一项大活动,从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用,我们都做了详细策划,为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好,王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己副班还主班一样干,这些都让我非常感动。
2、六一画展
为了迎接六一儿童节开放活动,我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好作品。于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们常规培养。我们在每一个环节都做了相应分工,确保孩子们时时在老师视线内,并提醒调皮孩子要遵守老师规定。所以我们常规,虽然说不很好,但也不差。
五、安全工作
安全工作,幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间,对本班来次全面不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决。我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境,同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。
六、家长工作
幼儿园教育,一个复杂教育不家庭一方面可以胜任,也不幼儿园单独可以胜任。它需要两者结合才能取得好成效,因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利,也显非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈,我们尊重了她们,处处为们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次体操比赛,我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了,但家长看了彩排以后,自己觉得人家班都有衣服,自己班没有就心理不平衡。对我说:“程老师我们也买衣服吧?没有衣服会影响我们整体效果,你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀?”谁知这个家长说,我给你找车,那个家长说,我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚结束,做好服装安排,这些都让人好感动。如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话,那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力。
安监局个人工作总结精选
工作总结究竟要怎么写才合适呢?时光匆匆,恍若行云流水,恰如弹指一挥间,转眼便已随风轻逝,这段时间的工作上的事情终于可以暂时告一段落。可以开始写这段工作的总结了,总结是对我们过往的工作进行的一个理性的分析,经过搜索和整理,我们为大家呈上安监局个人工作总结 ,在阅读本文以后,相信您会有所收获!
安监局个人工作总结 篇1
为加强我局党风廉政建设和队伍建设,积极探索和建立反腐倡廉长效机制,按照州安监局党组转发中共国家安全监管总局党组《关于在全国安全监管监察系统开展反腐倡廉“警示教育周”》的通知(延州安监管党组字[]17号)的相关要求,我局积极开展反腐倡廉“警示教育周”活动,现将活动情况汇报如下:
一、加强组织领导,落实具体责任。
按照州安监局要求,把开展“警示教育周”活动作为加强机关作风建设、促进领导干部廉洁自律的一项重要工作,精心组织好,结合实际,创新形式,贯彻落实到具体工作,创造性地开展教育工作。为做好此项工作,我局及时成立了以吕明野局长任组长,南俊植、刘国前副局长任副组长,科室负责人为成员的反腐倡廉“警示教育周”活动领导小组。7月26日,召开中层领导会议部署落实“警示教育周”活动任务,组织党员干部深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,不断增强廉洁自律的自觉性,提高拒腐防变的能力和抵制各种违法违纪行为。
二、全面开展“一查两找”,深入推进警示教育。
按照《廉政准则》、国家安全监管总局党组提出的今年要重点解决的廉洁自律7个方面及党员干部本人存在的具体问题和差距,找出今后努力的方向等内容,我局积极开展自查自纠活动,通过活动解决自身存在的问题,不断加强自身修养,提高了拒腐防变的能力,筑起了一道廉政墙。
三、开展“五个一”活动。
1、上“一堂党课”。我局年轻干部较多,为加强年轻干部的党性修养,提高年轻干部的思想觉悟,党支部书记吕明野同志,以《提高青年自身素质迎接新时期新机遇新挑战》为题,为我局全体人员上了一堂生动的党课。在党课中,他围绕“德”、“才”及年轻人要具备哪些品质等内容,结合实际及具体案例,深刻剖析了年轻人怎样才能做一个德才兼备的干部,为培养年轻干部,在思想上,作出了贡献。
2、看“一部警示教育片”。8月2日,我局组织党员干部集中进行警示教育,通过观看全国安监系统反腐倡廉警示教育片,增强党员干部的拒腐防变能力。
3、写“一篇心得体会”。在观看全国安监系统反腐倡廉警示教育片后,要求全体党员干部写一篇心得体会,促进全局党员干部牢固树立廉政观,要求全体党员以警示教育片自省、居安思危,做廉洁从政的好党员、好干部。
4、开展“一次答题活动”。以《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》为答题范围,在全局开展一次领导干部廉洁从政答题活动,加强党员干部的党性修养,提高党员干部对廉政建设工作的认识。
5、组织开展一次“体验之旅”活动。在抗洪防汛过程中,组织局机关干部深入生产一线,身临其境体验企业员工生产一线实际工作状况、作业环境,了解作业规程和操作流程,察看安全生产各项要求落实情况,现场体验安全生产的重要性,增强做好安全生产监管工作的责任感和使命感。
反腐倡廉警示教育周活动,促进了我局纪检廉政建设工作的顺利开展,提高了党员干部拒腐防变的能力,为构建“五型机关”奠定了坚实的基础,我局相信在今后的安全生产工作中,我们将以这次活动为契机,不断完善纪检廉政建设工作,打造一支秉公执法、廉洁自律的安监队伍,重塑安监良好形象。
安监局个人工作总结 篇2
20xx年,我市职业健康监管工作在省局及相关处室的具体指导下,按照《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》等法规要求,采取统一安排、分类指导、集中培训等措施,突出工作重点,健全监管机构,全面组织申报,及时有效地推动了巴中职业健康监管工作的顺利开展。
一、及时传达贯彻,突出工作重点
20xx年5月19日至22日,全省职业健康监管工作会议结束后,市安监局参会领导立即组织**、**、**三县安监局的参会人员,对贯彻落实会议精神进行安排部署。20xx年8月19日,市安监局采取以会代训的办法,组织各县(区)安监局局长和股(室)负责人召开会议,再次传达了全省职业安全健康监管工作会议精神,并就加强职业健康监管工作,健全职业健康监管机构,开展职业病危害申报等工作进行了安排部署和业务辅导。与此同时,市安监局、市卫生局、市劳动和社会保障局、市总工会联合印发了《**市开展粉尘与高毒物品危害治理专项行动实施方案》(**市安监发〔20xx〕78号),制定了开展粉尘与高毒物品危害治理专项行动的工作目标,明确了粉尘与高毒物品治理范围与内容,落实了各相关职能部门职业健康监督检查、宣传教育、劳动保护等组织与分工,提出了加强职业健康监管和职业病危害防治的工作要求。
二、加强组织领导,健全监管机构
根据省安监局转发《国家安全监管总局关于加强职业安全健康监管工作的通知》(**安监〔20xx〕53号)及全省职业安全健康监管工作会议提出的“健全机构,理顺监管职能”的要求,8月底前,市安监局落实了职业健康监管的分管领导及职业健康监管科和具体联系人,各县(区)安监局也相继设立了专门的职业健康监管机构,明确了分管领导和具体负责人。为确保职业健康监管工作顺利开展,市、县(区)安监局为职业健康监管机构配备了电脑等办公设备,为全面加强职业健康监管,推动职业健康工作全面开展打下了良好的基础。
三、广泛宣传培训,全面组织申报
20xx年,市、县(区)安监局充分利用广播、电视、发放宣传资料等多种形式,有针对性地组织开展了职业健康和职业病防治知识的宣传教育。各县(区)安监局组织人员深入重点企业向经营者及一线员工采取发放宣传材料、咨询等形式,就职业病防治、防范等知识进行了宣传教育。市、县(区)安监局还组织各企业负责人、安全管理人员进行了专业培训,学习了《作业场所职业健康监督管理暂行规定》和《作业场所职业危害申报管理办法》,并对企业职业危害申报进行了业务培训,使各企业相关人员及时掌握了职业危害申报的操作程序和方法。按照省安监局《关于开展作业场所职业病危害申报工作的通知》要求,市安监局组织**、**、**三县安监局,全面开展了作业场所职业病危害申报工作。目前,全市已有50多家企业通过了网上作业场所职业病危害申报。
20xx年来,我市职业健康监管工作虽然取得了一些成绩,但在职业病危害申报、防治等方面仍然面临诸多问题。主要是监管人员和企业对职业病的危害认识不足、业务不熟、职业病控制管理难度大、职业健康危害监管检测设备缺乏等等。我们将进一步加大工作力度,坚持预防为主、防治结合的方针,采取有力措施,在预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者健康等方面加倍努力,为巴中职业健康工作和经济发展做出新贡献。
安监局个人工作总结 篇3
20XX年,县安监局紧紧围绕县委、县政府中心工作,抓好安全生产,改革创新各项工作、积极主动作为认真开展政务信息公开工作。安全生产领域信息公开工作以新《安全生产法》为主线,持续深入贯彻落实《政府信息公开条例》等法规,进一步加大政府信息公开力度,提升政府服务水平,突出安全生产事故查处等重点公开事项的信息公开,完善公开体系,规范公开程序,畅通公开渠道,以“依法公开、注重实效、方便群众”为原则,持续稳步推进信息公开工作,有力保障公众的知情权、参与权和监督权。具体工作总结如下:
一、强化组织领导
局政务公开领导小组全面负责安全生产监管政务信息公开,每半年至少召开一次政务公开专题会,研究部署政务信息推进工作。把做好政务信息公开工作作为主动接受监督、提高行政监察工作透明度的重要抓手,坚持主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能股室抓落实的领导体制和工作机制。指定由局办公室牵头负责信息公开工作,按统一要求开放受理信息公开网络渠道申请。进一步规范局内部政务信息工作流转程序,严格落实公文类信息公开属性审核、保密审查、重大决定草案公开等制度措施。
二、加大公开力度
在县政府门户网站集中公开属于本部门主动公开的相关事项,方便公众查阅。对公文类信息和安全生产领域重点公开事项中按要求实现全部主动公开。加大重点公开事项的同时,积极完善公开类目,按公开目录和体裁分类,不断充实公开内容,完善公开指南,发布年报按时,公开的主题和体裁分类准确。继续扩大其他公开事项的覆盖范围,按时按要求公开部门职责、机构设置、预决算和“三公”经费、权力事项清单等信息,接受社会监督。
三、突出重点事项
充分发挥龙山县政府门户网的作用,以安全生产重点信息公开为抓手,全面推进安全生产信息公开工作。重点领域信息公开是政府信息公开的重中之重,县安监局将以安全生产执法信息、安全生产事故查处、重大隐患整治、行政审批等事项为公开重点,细化公开内容,扩大公开范围,扎实做好安全生产领域重点信息公开工作。
四、积极回应热点
根据重要政策出台情况,对涉及面广、社会关注度高的重要政策和重大措施,加大宣传力度,解释疑惑,传递权威信息。对重要舆情和媒体关注的热点问题,认真研判,及时借助媒体、网站等渠道发布准确权威信息。遇到突发事件时,及时快速做出响应,对各种不实虚假信息,迅速澄清,消除不良影响。
安监局个人工作总结 篇4
一是为了确保市安监局“执政为民、服务发展”学习整改活动的顺利进行,我局成立了“执政为民、服务发展”学习整改活动领导小组。由党组书记、局长肖健康任组长,其他党组成员、副局长任副组长,局机关各处室主要负责人为成员,下设秘书组、督查组、宣传组,全力开展活动。
二是确立了开展“执政为民、服务发展”学习整改活动的指导思想是:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实市委二届九次全委会精神,按照党的先进性要求,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立执政为民的意识和服务发展意识,切实转变思想观念,转变政府职能,转变机关作风,增强责任意识、大局意识、服务意识,提高服务水平和效能,改善发展环境,创造实现新突破、再上新台阶的良好氛围,促进全市安全生产状况持续稳定好转,为构建和谐平安XX做出新贡献。
三是确立了开展活动的目的是要通过开展学习整改活动,在局机关各处室及直属事业单位广大干部职工中大力强化五种观念,切实解决五大问题和开展“六查六看”。
安监局个人工作总结 篇5
1.落实党风廉政建设,狠抓制度的贯彻执行。始终把落实党风廉政建设当大事、要事来抓,将党风廉政建设责任制与安监工作一并安排部署,一并检查落实,“一把手”负总责,分管领导及各股室(队)负责人各负其责,形成齐抓共管的工作机制;加强对领导干部述职述廉、重大事项报告、民主生活会、民主评议、廉政谈话等制度规定贯彻情况的监督,推动惩防体系建设,提高反腐倡廉制度化和规范化。
2.建立党员访谈制度,切实保障党员权益。开展支部成员和党员、党员和党员之间的谈心活动,结成对子,搞好帮扶,沟通思想,增强党的向心力、凝聚力;坚持民主议事制度,凡重大事项,由局长办公会集体讨论决定,按程序办理,支部的年度工作计划、工作总结、活动安排等重要事项要充分听取党内外人士的意见和建议,重大问题提交支部大会讨论决定,加强了协调配合,发挥好整体功能,增进了工作合力,营造了风清气顺的工作氛围。同时,网上公开党务政务及内部事务,落实普通党员对机关党组织事务的知情权、参与权、选择权、监督权,保障党员的主体地位和民主权利。
3.坚持目标管理制度,健全机关工作制度。制定年度党建工作目标,将党务工作与行政管理有机结合,做到既分工负责,又通力协作,发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,把党支部建设成坚强的领导核心;建立健全政务公开、财务、车辆管理、行政过错责任追究办法等相关工作制度,坚持“三会一课”制度,党内生活制度化、规范化,坚持记录本和党费收缴制度,严格执行公务用车登记制度,对每部车辆的费用明细分科目进行登记。
(四)加强机关作风建设,提升安监队伍整体形象
1.加强作风建设监督。把作风建设落实到党员干部教育、培养、使用、管理和监督的各个环节,加大局机关效能监察力度,认真落实效能建设“八项制度”。建立和完善党风廉政、机关效能监督工作,聘请黄东平等5位同志为局党风廉政建设、机关效能监督员。开展周、月工作绩效考核和工作计划进度定期分析,跟踪督导制度。严格执行“1263”机关党建工作机制,实行亮岗定责,进一步细化了岗位职责,规范行为,引导干部职工爱岗敬业,努力学习业务知识,增强服务意识,进一步促进机关作风转变,树立安监系统“能干事、善干事、干成事”的良好形象。
2.切实提高服务水平。严格执行行政许可公开制度,公开办事程序,做到依法公正,增加行政许可透明度。牢固树立监管就是服务的意识,寓监管于服务之中,以服务促监管,结合党的群众路线教育实践活动,我局通过开展“三走访”,走访群众、服务对象、执法监管对象,了解企业情况,征求“四风”方面的意见建议和企业需求,指导企业安全生产工作,做好安全生产监管工作。结合安全生产标准化建设提升工程三年行动,积极探索,开展“约谈工作”制度,针对企业的困难提供各种帮扶和上门服务活动,减轻企业的压力和负担,帮助企业转变观念、提高安全生产思想认识。