“非必要不外出。尽量不离开居住地,避免到境外或国内中、高风险地区探亲旅游;。”端午节是中国首个入选世界非遗的节日,端午祝福是我们送给亲人朋友最简单的礼物,97美食网的编辑特意为你整理了“幼儿园端午节活动标语”,请阅读,或许对你有所帮助!
1、做到外出应继续保持良好的个人防护习惯,要坚持勤洗手、科学佩戴口罩,与他人保持适当距离,不扎堆,不聚集、不聚餐,这是对自己的负责,也是对他人的负责;
2、注意劳逸结合、控制幼儿观看手机或者电视的时长;
3、假期期间原则上家长、幼儿、教职工不离开柳州,不去疫情中高风险地区,家长和学生确实需离开柳州,务必如实上报给班主任,从柳州市外返校需提供48小时内核酸检测阴性证明;
4、做好户外防护。尽量减少外出,必须外出时一定佩戴口罩,避免接触公共设施,与他人保持1米间距,远离有咳嗽现象的人员,回家后洗手消毒;
5、家长可以和孩子适当进行一些户外活动或室内运动;
6、放假期间注意做好孩子传染病的预防工作,特别是手足口、疱疹性咽峡炎、流感的预防,尽量少到人口密集的地方,防止传染病;
7、发现火情及时报警或报告大人,牢记报警或急救电话,遇到紧急情况及时求助。
8、记住家庭地址和爸爸妈妈的电话号码;
9、根据疫情防控工作要求,如实上报各种信息,严格遵守疫情防控管理规定。
10、合理安排孩子作息时间,早睡早起,安排适当的午休;
11、引导孩子注意个人卫生,勤洗手、多喝水,积极锻炼身体,提高身体免疫力,培养孩子良好的卫生习惯;
12、疫情尚未结束,警报尚未解除,特别是近期从中、高风险地区返柳人员,应该主动向社区和学校报告,要自觉遵守有关规定,做到思想不麻痹、防疫不懈怠、防控不放松,不能让之前的努力前功尽弃、付诸东流;
13、非必要不外出。尽量不离开居住地,避免到境外或国内中、高风险地区探亲旅游;
14、品味端午节传统节日,体验丰富多彩的品质生活。
15、不坐无保障的车(无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等);
16、保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯;
17、如果有发热、呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,要及时到医疗机构发热门诊就诊;坚决防止疫情反弹,切实维护好来之不易的防控成果。
18、想起一年一度的端午节,恋恋不舍的过了节。
19、国家法律规定未满12周岁的学生不得骑车;
20、乘坐公交车,佩戴口罩,要注意做到有序乘车,文明礼让;
21、不给陌生人开门,教孩子从猫眼看清来的人是谁;
22、文明过节,少扎堆、少聚集,聚餐时实行分餐制,使用公筷公勺;
23、注重居家卫生。居室勤开窗,经常通风,家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被;
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幼儿园端午节活动通知文案合集(20条)
根据疫情防控工作要求,如实上报各种信息,严格遵守疫情防控管理规定。端午节是唤起我们对亲人朋友家庭思念的美好节日,大家都尝试过写端午节祝福吧。在端午节时对亲人朋友送上暖心的祝福话语。以下句子 是97美食网编辑整理,主题为“幼儿园端午节活动通知文案”,句子仅供参考,我们来看看吧!
1、家长可以和孩子适当进行一些户外活动或室内运动;
2、引导孩子注意个人卫生,勤洗手、多喝水,积极锻炼身体,提高身体免疫力,培养孩子良好的卫生习惯;
3、假期期间原则上家长、幼儿、教职工不离开柳州,不去疫情中高风险地区,家长和学生确实需离开柳州,务必如实上报给班主任,从柳州市外返校需提供48小时内核酸检测阴性证明;
4、疫情尚未结束,警报尚未解除,特别是近期从中、高风险地区返柳人员,应该主动向社区和学校报告,要自觉遵守有关规定,做到思想不麻痹、防疫不懈怠、防控不放松,不能让之前的努力前功尽弃、付诸东流;
5、注意劳逸结合、控制幼儿观看手机或者电视的时长;
6、国家法律规定未满12周岁的学生不得骑车;
7、乘坐公交车,佩戴口罩,要注意做到有序乘车,文明礼让;
8、不给陌生人开门,教孩子从猫眼看清来的人是谁;
9、记住家庭地址和爸爸妈妈的电话号码;
10、文明过节,少扎堆、少聚集,聚餐时实行分餐制,使用公筷公勺;
11、不坐无保障的车(无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等);
12、做到外出应继续保持良好的个人防护习惯,要坚持勤洗手、科学佩戴口罩,与他人保持适当距离,不扎堆,不聚集、不聚餐,这是对自己的负责,也是对他人的负责;
13、如果有发热、呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,要及时到医疗机构发热门诊就诊;坚决防止疫情反弹,切实维护好来之不易的防控成果。
14、合理安排孩子作息时间,早睡早起,安排适当的午休;
15、保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯;
16、放假期间注意做好孩子传染病的预防工作,特别是手足口、疱疹性咽峡炎、流感的预防,尽量少到人口密集的地方,防止传染病;
17、根据疫情防控工作要求,如实上报各种信息,严格遵守疫情防控管理规定。
18、发现火情及时报警或报告大人,牢记报警或急救电话,遇到紧急情况及时求助。
19、做好户外防护。尽量减少外出,必须外出时一定佩戴口罩,避免接触公共设施,与他人保持1米间距,远离有咳嗽现象的人员,回家后洗手消毒;
20、注重居家卫生。居室勤开窗,经常通风,家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被;
幼儿园端午节祝福语文案摘抄
祝你端午节身体健康,健康永远伴;一份成功的工作,一个幸福的家庭。端午节源于屈原投江的传说,它的内容形式丰富多样,大家在每年的端午节应该都接触过端午祝福语吧。祝福是在重要的日子表达对他人良好祝愿的行为。编辑精选整理了《幼儿园端午节祝福语文案》希望对大家有所启发,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
1、艾叶飘香,友谊长存。粽子包好了祝福,送你去品尝。礼物轻情意重,情意断。短信祝福,愿你永远平安。端午节快乐!
2、5月5日是端午节,端午节也被称为诗人节。屈原在思念中情常,离骚千年永远流传。子旭勇猛天可鉴,忠义英雄气浩然。我们在家里挂菖蒲和艾叶,喝一些黄酒来辟邪。蜂蜜粽子美味美无限,龙舟齐舞。祝你端午节快乐,生活幸福!
3、故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!
4、一颗粽子心,祝你事事顺心,一份粽子情,祝你天天好心情,端午节来送祝福,合家福满堂,手机短信祝福,只祝你端午节快乐!
5、Glutinousricedumplings,dumplingssweet,DragonBoatFestivaltoeatdumplingstosatisfygreed;Dumplingsincense,dumplingssoft,Iwishthemostromantic;Everyday,andyousee,SMStablemiss;Health,moodcan,DragonBoatFestivalhappinesstoaccompany,happyhappyuninterrupted!
6、饺子和包子都怀孕了,有了yy自己的孩子更漂亮了。包子:看咱这个姿势,肚子大腰圆的,肯定生大胖男孩。饺子:拜托,你这么厚脸皮,生出来的肯定又小又黑。见咱皮薄馅大,又生白水。
7、许个好愿,祝你快乐一遍又一遍,端午节健康!
8、端午节短信,每一个字都有清香,绽放你的笑容,滋润你的双唇,甜蜜透你的肺腑。问我爱你有多深,粽子代表我的心!每一次我发送信息,它使我们感觉更好!
9、端午节到了,我送你一座花园,园里种的是欢乐树,流的是忘忧水,开的是自由花,搭的是幸福桥,祝你幸福快乐,端午节快乐!
10、祝你端午节身体健康,健康永远伴;一份成功的工作,一个幸福的家庭。
11、一提起粽子,就想起你们这些五彩斑斓的朋友,希望你们端午节有个色彩绚丽的假期!
12、今日端午,让我托诗人的福,请你多吃些粽子;让我驾一叶龙舟,满载祝福驶向你;让我挂一把艾蒿在你门前,愿你平安;让我为你斟一杯雄黄酒,盼你安康。亲爱的老师,节日愉快!
13、不动,你已被端午节的欢乐包围,立即放下烦恼,投靠安康,根据指控,法院判你节生,没收所有伤心事,流放开心岛,由好运监督执行。
14、系紧健康和安全线,进幸福的汽船。
15、我想告诉你,我们分开的时间越长,我们之间的关系就越亲密。我想告诉你这个端午节我特别想让你有一次别离相聚。
16、每逢佳节粽子想到你,朋友间的粽子就是爱情,端午节就要到了,粽子粽子语祝福你,祝你事事顺心,生活幸福粽子,粽子总比我好!
17、有时我忙,有时我忘;有时我累,有时我懒!但怎样我也会记得想你,想您我的老师!你微笑时我的世界也微笑,祝你端午节快乐!
18、为你的健康干杯!挂一株驱魔的植物,愿你一生平安。包一个香甜的粽子,祝你幸福。送个吉祥的短信,祝你端午节快乐。
19、粽子是为你祝福的,粽子有说不尽的思念,端午节来了,祝你粽子快乐,粽子好运,粽子成功,粽子健康,粽子平安,粽子快乐!
20、端午到了,祝大家端午节快乐,吃饱喝足,粽子肉多!
21、端午节到了,祝你:梦里的午后生活,幸运的午后不在,没有此刻的正午。美好的午后极限,快乐的午后比例。祝你端午节健康!
22、一颗健康的绿豆,一颗快乐的花生,一颗美丽的红豆,一份安康调味料,包成一个快乐的粽子送给你,祝爸爸妈妈端午节安康!
23、每逢佳节倍,亲朋好友为家人,无暇相聚,端午节又疲惫,只要彼此读着不停,天涯若比邻,祝愿天下的亲朋好友,端午节平安健康!
24、工人是美丽的。当你努力为社会做贡献时,奖励自己,多吃饺子。
25、5月5日是端午节。吃粽子,看龙舟。让我们聚在一起庆祝节日吧。祝你节日快乐!
26、绿绿的粽叶包裹着吉祥、喜庆和端阳;清江端午,淡黄酒解愁;朋友送去的快乐祝福,洋溢着浓浓的真挚情怀。祝:端午节快乐,好运连连!
27、DragonBoatFestivalwiththegrain,happinesstofillaroom;Sugarstuffingwrappedinhappiness,eatwithoutsuffering;Fragrantdumplingswithartemisiaargyiboiled,throughthelongway;Dumplingshavefeelingsaiintention,IwishyouhappyDragonBoatFestivalwiththefamily!
28、还在画布上;只是怕,端午节是远处群山的剪影在夕阳中。今天飞快地开车过去,明天匆匆而来,昨天的细节,早已支离破碎!
29、愿你品味享受,保证你事业成功,身体健康,平安如意,天天精彩!
30、送你一份祝福,不是一份表格,是提醒你要照顾好自己;送你关怀,不是一种习惯,是为了提醒你偶尔想起我。端午节到了,愿你的生活,粽子是甜的,粽子是美的!端午节快乐!
31、艾叶飘香悠长,愿你快乐每一天;粽子一香散清香,愿你事事吉祥;友情短信长,祝你健康的一面!衷心祝愿您端午节身体健康!
32、古人送锅我送粽子,人间有真爱。洛阳亲友如问,一块冰心在玉壶里;海角良心端午节,无限真情在投。真情包裹粽子,祝你有个好心情,端午节快乐。
33、节日是快乐的插曲,但工作是永恒的主题。美妙的情节藏在心底慢慢回味,收拾好心情准备好。晚上睡个好觉会让人精神焕发,让你保持动力。祝端午节后有个好心情!
34、有一种友谊依然简单;有一种信任,多年后依然怀念;一种问候清平轻却最真挚;有一种友谊,不用担心牙齿,却明白,祝端午节快乐!
35、用微笑打开电话,因为我的祝福先到。在一起的时间不多,心也不会少。现在只想告诉你:我真的很想你,回来,回来请我吃饭。
36、曾几何时,屈原用血肉展示了一颗爱国的心;今天,后人用端午节来纪念真诚的忠贞;赛龙舟寄托心中的寄托,崇拜心中的意义,祝节日舒心!妈妈祝你端午节快乐!
37、祝你事业成功,生活幸福,爱情甜蜜。端午节吃,会给你带来一生的幸福。
38、Morehappy,lesstrouble,nomatterhowmuchmoney,aslongashappyeverydayisgood,tiredtosleep,wokeuptosmile,whatisthetasteoflife,puttheirownspices,receivedinformationhappysmile!
39、端午节是在农历五月初五。吉祥米,甜甜蜜蜜,幸福包甜甜蜜蜜;祝端午节粽子一帆风顺,粽子平安健康,粽子平安快乐。
40、事实上,海不宽,此岸到彼岸,其实梦很浅,一切都是自然的,实际上,天空很蓝,云朵会分散,事实上,眼泪是甜的,我希望你的愿望,我的想法很简单,只要你快乐!祝端午节快乐!
41、粽子要健康的伙伴,端午节要幸福长久!
42、10,10,10,10,10,10,10,10,10,10,10,10,10。端午节就要到了,饺子少了真不行。枣泥豆沙菠萝馅,甜甜的蜂蜜味道好。蛋黄肉馅肉馅儿馅,幸福生活。
43、您的手机从月起已具买粽子功能,预订粽子拨,送货,如有疑问请与本中心联系,网址:三达不溜点不坑你坑谁点抗么!祝端午快乐!一生中总有一些朋友最珍惜,一年中总有一些日子难忘记;从夏走到秋,由陌生转为熟悉,虽不能时时问候,却在特别的日子,轻轻道声:朋友,端午节愉快!
幼儿园大班区域活动方案精选
希望这份“幼儿园大班区域活动方案”能够达到您的预期令您感到满意,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。想掌握事情的主动权,我们就应做好充分的准备,为了提升自己的工作能力。是时候花功夫准备一份方案了,它是为研究解决各类技术问题所提出的方法与对策。
幼儿园大班区域活动方案 篇1
一. 目标:
1、发现小小玩具秤的活动原理;
2、能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻;
3、喜欢制作简易的玩具秤获得制作玩具秤的具体经验 ,体验成功的乐趣。
二.材料提供
1、实物秤若干,各种轻重不一的物品。
2、筷子若干 ,一次性塑料碗若干 ,线若干(约15厘米左右 ),笔若干,“秤砣”若干 ;
三.操作层次:
第一层次:观察小小玩具 秤,会自由地玩秤,讨论制作的材料及方法;
第三层次 :能利用玩具秤来辩别物体的轻重;
第三层次 :尝试自己制作玩具秤,并能找出作品不成功的原因,并进行调整,直至成功。
四.指导建议:
1、引导幼儿发现随着重量的增加,秤砣离秤盘的距离越发来越长;
2、制作小小玩具秤时,要看看幼儿是否用四根一样长的红穿过打好的孔,如有失误可以适时进行引导。
五.提示:
制作小小玩具 秤时可以一个人独立制作,也可以与一名或者几名幼儿进行合作,完成操作
幼儿园大班区域活动方案 篇2
目标:
1.组装叉子平衡杆,通过调整叉子的位置感知平衡现象。
2.愿意耐心、细致地进行多次尝试,直至成功。
准备:
1.两把大小相同的金属叉子;一颗纽扣或一枚硬币,厚度以能插入叉头缝隙里为宜;杯沿平滑的玻璃杯一个。
2.叉子保持平衡置于杯沿的示意图一张。
玩法说明:
将两个叉子对插在纽扣的两端,把纽扣水平置于杯沿,调整好位置后松开手,让其在杯沿保持平衡。
指导要点:
1.活动新推出时,教师在集体中演示叉子平衡杆在杯沿保持平衡的现象:“今天一颗纽扣(硬币)和两把叉子要站在杯沿给大家表演杂技。”引导幼儿明确活动内容,并将图片及材料投放到科学区。
2.观察幼儿能否按图组装叉子平衡杆,明确叉头要插紧纽扣,引导同伴间互相学习。
3.幼儿可能会问纽扣要插在叉子的哪个口子,教师不要急于回答,要鼓励幼儿自己去试一试什么位置能成功。(不管插在什么部位,只要实现两边平衡,实验就算成功,但一般来说叉子位置越低,重心就越稳,实验就越容易成功。)
4.提示幼儿在往纽扣上插叉子时要注意力度和方向,避免误伤自己或同伴。
5.观察幼儿是否会调整两把叉子之间的角度,可追问幼儿调整的原因,以引发他们对重心、平衡等因素的思考。
6.如果幼儿多次尝试仍然失败,教师可引导幼儿细致观察图片或同伴的操作过程,寻找失败的原因,鼓励幼儿调整后再次尝试。
7.操作一段时间后,可在集体交流环节引导幼儿说说自己的困难,交流成功的经验,鼓励幼儿进一步探索。
延伸活动:
提供“平衡小丑”等游戏材料,进一步丰富幼儿有关平衡的经验。比如,“平衡小丑”的玩法是:在厚纸片做成的小丑的两只脚上插接雪花片,通过调整雪花片的数量和插接方向,让“小丑”在悬空的支架上保持平衡。
摘自:《幼儿教育》20xx.04
幼儿园大班区域活动方案 篇3
角色游戏预定游戏主题:串串烧,肯德基,儿童剧场,幼儿园,公共汽车,娃娃家等情况
分析:经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼儿的游戏主题,来加强游戏的目的性、计划性,游戏目的:
1、明确角色职责,懂得按职责扮演角色.
2、学会合理布置场所,具有以物代物的能力.
3、进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色.
4、继续培养幼儿在游戏中轻声交往的良好行为习惯.
二、游戏准备:
1、物质准备:各种串串烧食品,烧烤炉,烧烤工具,鸡腿,汉堡,薯条,各种乐器,话筒,表演用的服装,汽车方向盘,车票,站排,娃娃,家具,炊具等
2、知识经验准备:请家长带幼儿到街上看串串烧的工作,了解基本工作程序,利用日常活动时间丰富有关生活经验.
3、幼儿自制的物品材料.
三、游戏指导:
第一次指导:
1、教师启发幼儿提出新主题:前几天老师让爸爸妈妈带小朋友到外面参观了卖串串烧的叔叔阿姨的工作,你们看到他们是怎么工作的?小朋友们想玩这个游戏吗?
2、教师与幼儿共同讨论游戏过程,你到摊子上去买东西的时候要先说什么,老板的工作程序有哪些?
3、幼儿商讨各主题场地安排,角色分配,教师观察指导.
4、幼儿游戏,教师重点指导玩串串烧的幼儿学习布置场地,并扮演角色参与游戏,边游戏边指导幼儿.
5、组织幼儿评议:请玩串串烧的幼儿介绍本次的玩法,并启发全班幼儿想想怎么玩会更好.
活动反思:本班幼儿角色游戏的能力较强,对于新主题"串串烧"已有较充分的知识准备,在游戏中大家也都想去"串串烧"玩,但都是通过划拳的方式进入,初次玩很新鲜,因为"串串烧"中很热闹。活动中遇到矛盾也能和平地解决。
第二次指导:
1、直接引入游戏,引导幼儿协商,按意愿选择游戏.
2、提出游戏要求:
(1)游戏时应监守岗位,不擅离职守.
(2)和同伴说话声音尽量轻,不在活动室内喧哗.
3、幼儿游戏,教师观察幼儿是否明确角色职责,并及时加以指导.
4、请幼儿自行评议游戏情况.
活动反思:在活动中幼儿的岗位意识较强,大部分能坚守自己的岗位,若什么岗位上缺人,他们就会马上反映。而且在轻声说话方面也有了很大的进步。
游戏小结:在两周的游戏引导和观察中,我发现幼儿的角色意识有了突破性的进展,游戏时不再那样随意走动,对自己的身份有了较为明确的认识,不再迷茫,游戏时的常规也有了很大的进展。但在游戏中仍有角色挣抢的现象,在教师的协调下也能通过轮流的方式得以解决。
幼儿园大班区域活动方案 篇4
大班优秀语言教案《想长脚的石头》
【活动目标】
1、通过仿编句式,提高幼儿的语言表达能力。
2、启发幼儿用绘画的方式进行续编故事,并用完整的语句表达绘画的内容。
3、培养幼儿乐于助人的品质。
【活动准备】
1、小石头、森林背景图、小鸡、小猫图片。
2、句式“xx你把脚借给我好吗?”“不行,我的x只脚要用来xx”。
3、白板、绘画纸、绘画笔。
【活动过程】
一、出示森林背景图,引入活动主题。
师:森林里,有许多的小动物在走来走去,一块小石头看见了,心里可羡慕了!
提问:
1、小石头羡慕什么呢?
2、小石头想长脚,它会用什么办法?(引出借脚)
二、模仿句式
师:小鸡走来了,小石头会对小鸡说什么呢?小鸡是怎样回答的呢?
1、出示句式:“小鸡,你把脚借给我好吗?”“不行,我的2只脚要用来走路”
2、仿编:“小猫,你把脚借给我好吗?”“不行,我的4只脚要用来跑步”
……
3、小结:小石头向小动物们借脚,小动物都没有把脚借给它,为什么?
(小动物们的脚都有自己的用途)
三、创编故事
1、请小朋友说一说自己会怎样帮助小石头?会带小石头去到哪里走走、看看呢?
2、请幼儿使用绘画的方式,画出自己带领小石头游玩的地方。(要求:简单的,能看懂的)
2、幼儿展示自己的作品并学说:“我去xx,小石头也跟着我去xx”
四、延伸
1、请幼儿说说在日常生活中都帮助过哪些人,做了哪些事情?
2、给故事起名字,结束活动。
幼儿园大班区域活动方案 篇5
内容与要求:
1.在交流学做“小记者”采访的过程中,初步了解小学生的学习生活,激发幼儿爱上小学的愿望。
2. 能认真倾听同伴讲述,并能清楚地表达自己的想法。
活动准备:幼儿分三组采访
活动过程:
一、 谈话引入
二、 小组交流分享
1、 第一组:寻找并采访小学的哥哥姐姐
重点提问:你们采访的是谁?你们是怎么找到他的?你们马上就要上小学了,一定有许多问
题想问问哥哥姐姐吧?
小结:记着要完成采访任务不容易,要大胆,爱动脑筋,不怕困难。小学生要学许多知识,每天都有回家作业,作业完成后还要整理书包和铅笔盒,为第二天的学习做好准备。
2、 第二组:进入小学采访,了解学习规则和学习习惯。
重点提问:你是怎样进入小学进行采访的?主要想了解哪些内容?小学生是怎么上课的?
小结:经过与小学老师商量后才能进入教室采访。在看课的时候,能记住小学老师的要求,没有打扰哥哥姐姐上课,使这次的采访获得了成功。
3、第三组:未事先联系进行的采访,了解小学的环境。幼儿观看录像,介绍自己的采访情况)
重点提问:你是怎么说服校门口的保安叔叔的?进小学后,发现与幼儿园相比有什么不同?(操场、教室、厕所、播音室等)小学校长在说什么?(播放小学校长的话)
“我们非常欢迎爱动脑筋的孩子来我们学校学习。你们幼儿园毕业的小朋友都很聪明,也很可爱。但是在他们身上还有些小问题,如刚上学容易忘记做作业。后来经过练习,这个小问题就解决了。所以,从现在开始你们要注意听老师布置的任务,养成及时完成任务的习惯。这样,才能做个合格的小学生。
小结:从现在开始,我们做任何事情都要注意听清要求,记住任务并且认真去完成。
幼儿园大班区域活动方案 篇6
一、提示:
家是孩子们最熟悉的,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是孩子们最亲近的人,通过活动,让孩子进一步熟悉自己的家,了解自己的家人,了解自己爸爸妈妈工作的辛苦,体验爸爸妈妈、爷爷奶奶对自己的爱和关心。引发幼儿关心家人的情感,感受家庭的温暖与美好,激发幼儿热爱家的情感。
二、目标:
1、懂得家人之间要相互关心,相互爱护。
2、感受家庭的温暖与美好,激发幼儿热爱家的情感。
三、准备:
短文《我们是一家》《我爱我家》歌曲磁带,各种手工材料和绘画材料。
四、过程:
1、听歌曲《我爱我家》导入,提问:小朋友,你爱你的家吗?你爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶吗?他们爱你吗?——幼儿自由回答。
过渡:有个小朋友已经告诉我们了,我们听听他是怎么说的?
2、欣赏短文,老师诵读短文,引导幼儿欣赏。
3、谈话:
①、老师引导幼儿组讨论自己有家庭成员,以及其职业和每天做的事情,问:小朋友们,你的家里都有谁?他们每天都做什么?幼儿自由和同伴们说一说,老师来回指导,引导幼儿围绕主题进行谈话。
②、老师引导幼儿园集体谈话,请幼儿用日常谈话方式在大家面前说一说自己对家人的感情。
提问:小朋友们,爸爸妈妈、爷爷奶奶是怎么爱你的?你爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶妈吗?你用什么方式表达你对他们的爱?幼儿自由讨论,老师注意事项激发幼儿对家人爱的情感,引导幼儿说出自己爱的表达方式,如:给爷爷奶奶捶背,给爸爸倒水,帮妈妈择菜等。
③、过渡:小朋友,我们今天就给爸爸妈妈、爷爷奶奶制作一个小礼物来表达我们对他们的爱吧!你可能画一幅画,折一只小动物,也可以捏一个小泥人等等。
④、手工制作:老师请幼儿自由选择材料。制成小礼物。
五、建议:
激发对家人爱的情感,并想到用什么方式来表达自己对他们的爱,可请幼儿表演爸爸妈妈、爷爷奶奶的动作,活跃课堂气氛。
幼儿园大班区域活动方案 篇7
目标:
1.尝试用锯子将泡沫塑料锯开,使用锤子和钉子将锯好的材料组装成“家具”。
2.在制作前绘制设计图,尝试有目的地制作。
3.学习安全使用锯子、锤子等工具。
准备:
1.将医用胶布和毛线缠绕在长约30厘米的锯条的一端,做成简易的锯子,或购置便于幼儿单手持握的小型锯子;儿童手套。
2.泡沫塑料,软木板(如裁成边长为10厘米的正方形,长15厘米、宽10厘米的长方形),锤子,长铁钉。
3.将若干家具(床、桌子、凳子等)的图片布置在墙上。
玩法说明:
幼儿自主设计“家具”,并绘制设计图,然后用锯子将泡沫塑料锯成所需要的形状,用锤子、钉子将塑料泡沫和软木板钉在一起,组装成“家具”。
指导要点:
1.活动新推出时,帮助幼儿明确操作流程,即先规划后裁制,最后组装;提出安全使用锯子、锤子等工具的要求,明确在使用过程中保护自己和同伴的方法;组织幼儿讨论合理规划、使用材料的方法,如从材料的边缘开始使用,及时将散落的材料收回筐中等。
2.如果幼儿一开始就急于使用锯子等工具进行操作,可提醒幼儿先想一想要做一个什么样的家具,并把它画下来。
3.有的幼儿进区后迟迟不动手,可能是在构思,教师不要急于干涉。如果一段时间后幼儿还是不动,教师可提问:“你在想什么?”“有什么困难吗?”如果幼儿在设计上有困难,教师可引导幼儿观察墙上的家具照片并进行模仿。如果幼儿在绘图上有困难,教师可引导幼儿用语言描述所构想的家具式样,协助幼儿绘制设计图。
4.观察幼儿使用锯子时双手能否协调配合,锯子的抓握方式是否安全。
5.观察幼儿能否依照自己的设计锯出相应的形状。如果幼儿在形状的切割上有困难,可引导幼儿先用铅笔在泡沫塑料上画出相应的形状再锯。
6.观察幼儿是否有合理利用材料的意识,能否从泡沫塑料的边缘开始使用。
7.观察幼儿是否明确各部分材料间的结构关系,能否用锤子、钉子将软木板和泡沫塑黼一起,组装成“家具”。
延伸活动:
用颜料装饰自制的家具,用于“娃娃家”等角色游戏。
摘自:《幼儿教育》20xx.04
幼儿园大班区域活动方案 篇8
一、角色游戏在角色游戏中,角色是游戏的中心。幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色,以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合,从而反映对社会生活的认识,并参与成人的社会生活。幼儿在游戏中,经常会发生这样或那样的问题,并为之争吵不休,对于我们大班的孩子,不仅要进行品德教育,让他们懂得互相谦让,同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。
第一,利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。规则的提出,不仅是为幼儿的活动提出要求,也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。如,在娃娃家,我们这样引导幼儿确立规则:“小朋友在游戏开始前,要先商量,确定各扮演什么角色,然后再游戏。爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子是一家人,每人都要关心家里的事情和家里的人,不能想做什么就怎么做”。要求幼儿能提出自己想要担任的角色,并相互协商。用“一家人”将他们间关系明确,暗示他们在行为上要有协作。
第二,教师主动加入幼儿游戏。老师加入幼儿的活动中,可以激发幼儿的游戏兴趣,也能为幼儿做出良好的榜样。如:一次,我在娃娃家当“妈妈”,晋杰当“爸爸”。早晨起来,我对晋杰说:“我给孩子穿衣服,你去买早点吧。”他回来时对我说:“我买了蛋糕。”吃过早点,我看了一眼手表说:“哎呀,我要迟到了,来不及送宝宝了,”晋杰说:“你快点走吧,我去送他”。开始时,晋杰是被动的与我交往,后来就变被动为主动,协调我们之间的行为。
此外,由于幼儿年龄小,他们参与角色的主要动力是兴趣和好动性。因此本学期在组织角色游戏时,在设置情景,激发幼儿的活动兴趣的基础上,注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经验,从亲身体验中逐步认识自己。这样才能逐步变自发的好动为主动的活动,有利于幼儿自身潜力的发展。例如,在“小老鼠面包房”这一角色游戏中,我们的小朋友能选择、利用各种材料制作他们心目中的特色蛋糕。他们在游戏中可以自由自在地随意选用材料制成心中所想的东西,大家都玩得十分开心。由此可见,在游戏中,幼儿通过自身的体验从中获取了经验,选择了自己感到好的方法,这样使他们在更好更快地掌握技能的同时,更增强了他们对角色游戏的兴趣和信心。
幼儿园大班区域活动方案 篇9
一、创设区域的材料
不同年龄段幼儿,在同一区角中材料的投放中也有差异。幼儿可根据提供的不同材料,选择自己喜欢的材料进行操作。同时,我们还发现由于幼儿能力的差异,同一材料其操作的途径也不尽相同。
区角投放的材料不能五花八门、但也不能过于单一,应与幼儿的年龄特点和发展水平密切结合,同时要有一定的数量保证。这样就可满足幼儿根据自己的意愿、兴趣、能力去选择和操作。在每个区角中材料投放的数量按一定的比例进行材料分配。
此外,还应根据幼儿的兴趣及发展水平随时调整材料。当幼儿已能轻而易举地完成某区角里的任务或这这一区角主题长时间的未被理睬,教师就应该考虑调整材料了。小班幼儿的注意力和兴趣持续时间短,老师就要利用新鲜的材料去刺激他们的兴趣,使之不产生厌烦、乏味感。
二、创设区域的安排
室内区角:活动区角的创设、主题墙的布置、活动室空间、自然角、户外区角、公共活动区创设等进行。在环境创设的过程中,力求使每一块墙壁都与幼儿对话,每一张图画都贴近幼儿实际,拥有教育的内涵,体现幼儿参与环境创设的意识,幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自己的能力,意识到了自己是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自己的一份责任,使幼儿的参与性落到实处。
小班:角色区、建构区、阅读区、美工区、益智区。
中班:角色区、建构区、阅读区、美工区、益智区。
大班:角色区、表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学区、益智区。
《家长园地》是教师与家长之间沟通联系的园地,是联系幼儿与家庭的一座桥梁。各班根据自身的特点及幼儿的实际情况办好每周一次的家长园地,真正发挥它的教育价值。
室外区域:为幼儿增添丰富多彩的户外活动,(因受场地限制)我园也准备配置幼儿嬉水池、玩沙池、塑胶场地、幼儿涂鸦区、种植园等户外拓展活动场所。
三、创设区域需注意及改进的问题
1.应注意空间上的挖掘及动静的交替
2.应注意区域的独立及开放性
3.尽量利用本土资源,废旧利用,丰富投放材料
4.加强教职工区域活动培训
幼儿园大班区域活动方案 篇10
一、指导思想:
幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径,通过区域游戏活动的开展,让幼儿自主的进行选择,在互相协商、互相合作的基础上愉快地进行各类游戏活动,并引导幼儿进行自我判断,提高幼儿间解决问题的能力。在区域游戏中让幼儿通过操作活动,充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,使他们各方面都能得到发展。
二、游戏目标
1.引导幼儿主动参与游戏活动,让幼儿充分体验和探索,发挥幼儿的自主能动性
2.根据主题创设游戏环境,在活动中激发幼儿对各种游戏的兴趣,增强幼儿的角色意识,培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
3.引导幼儿遵守游戏规则,培养幼儿独立解决问题的能力,能克服一定的困难,自行解决游戏中的纠纷,并逐步学习多人一起玩的合作能力。
4.注重游戏评价,帮助幼儿总结游戏情况,提高幼儿的分析能力。
具体月份安排:
九月份:
美工区:漂亮的项链、美丽的衣裳
表演区:长大真好、小小理发师
益智区:看谁取得对、我在哪儿
科学区:镜子的秘密、沉与浮
棋类区:看谁得第一、棋子跳跳跳
十月份:
手工绘画区:吹画、京剧脸谱
表演区:秋天大丰收、击鼓传花
益智区:图形变变变、猜谜语、 找规律
棋类区:跳跳棋、迷宫走走走、我要得第一
科学区:哪里有风、神奇的磁铁、干沙和湿沙
十一月份:
手工绘画区:大头娃娃、面具大集合、制作项链
表演区:小狗抬轿、颠倒游戏
益智区:大家来拼图、这是谁的尾巴、有趣的圆圈
科学区:奇怪的水朋友、吹泡泡、纸宝宝变变变
建构区:叠叠高、积木城堡
十二月份:
手工绘画区:有趣的折纸、生肖贺卡、美丽的圣诞树
表演区:摘果子、十二生肖歌
益智区:我的朋友在哪里、找规律、图形的变化
棋类区:走迷宫、我们来玩跳跳棋
科学区:摩擦起电、颜色的变化、风车转转转
幼儿园大班区域活动方案 篇11
一、户外区域活动的研究意义
户外区域活动也就是利用户外的自然环境来进行区域活动 。它与室内的区域活动比较最大的优点是:在户外的区域活动中,幼儿的活动空间是室内的好几倍,互相间的干扰很少,自由活动的空间非常大。幼儿处在心理自由和心理安全的环境中能充分发展个性,激发出探索的主动性、积极性。有了广阔的户外活动环境,就能更好地促进幼儿在与环境的交互作用。由于场地的关系,原本很难进教室的一些材料,在户外却有可能是幼儿很好的“玩伴”,在建构区,幼儿除了用各种积木进行活动外,还能用充满乡土气息的真正的青砖来造房子、灶头,用从农田里捡来的稻草煮饭。在动手区,冬天幼儿用稻草搓成绳子给树爷爷穿衣服,用草编织各种有趣的草人、小动物;秋天,幼儿在草地上采摘各种野花、芦苇等进行插花;写生区的幼儿在大自然中更是融融其乐,夏天的昆虫,秋天的落叶,冬天的雪花,都是他们画画的素材。
综上所述,本学期,我们大班年级组本着“纲要”中“亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然、珍惜自然资源、关心和保护环境的意识”“接触水、土、沙、石、木等自然物质,观察、感受风、雷、雨、 雪、电等自然现象,了解它们的显著特征及与人们生活的关系”的精神,尝试进行户外区域活动的实验研究:通过对户外区域活动的目标研究、内容研究、形式、方法的研究、评价方法的研究等,探索具有我园自己特色的一种幼儿自主性游戏形式,为幼儿创设愉快、充实的成长环境。
二、户外区域活动开展的指导思想
独立、自信、自主等个性品质和发现问题、解决问题的能力,必须经过幼儿自主动性的探索活动才能实现。户外区域活动除了关注的知识本身的价值、幼儿在获取知识和解决问题的过程中个性品质的发展外,最重要的是户外区域活动的主要意图是通过丰富的户外活动环境,在大自然中给幼儿充分的自主权,让幼儿按自己的方式去探索、去学习、去发展。
三、户外区域活动的特点
1、多样性的特点。一是户外区域活动空间的设置能体现多样化,根据幼儿的特点设置封闭的、半封闭的或开放的活空间,能满足喜欢独处、喜欢交往等不同个性的幼儿的需求;如在大型玩具的柱子小角落里,几名幼儿在进行扮演类游戏,爸爸妈妈在小小的空间里忙得不亦乐乎。二是户外区域活动的内容是丰富多样的,能满足幼儿不同的兴趣需要和表征特点;如有饲养区、写生区、建构区等。
2、自主性的特点。幼儿可以按自己的兴趣、需要选择活动区,自己决定操作的时间、速度、次数,同伴间相互干扰的现象远较室内区域活动少。
3、探索性的特点。在大自然中,幼儿有充分的空间、时间去通过与材料的相互作用进行思考,解决面临的各种问题,积累各种经验。
四、户外区域活动的实验研究
(一)研究内容
户外区域活动研究包括了户外区域活动的目标研究、户外区域活动的内容研究、户外区域活动的形式研究、方法的研究、活动的评价等五个方面。这五个方面既各有独立性,同时又是相互联系,互为前提的统一体,整体系统地对幼儿产生积极、有效的影响。
1、 户外区域活动目标
户外区域活动的目标是户外区域活动的灵魂,制定好目标对整个户外区域活动的顺利实施能起到调控和保证作用。
我们尝试从隐性和显性2个方面来制定户外区域活动目标:从显性方面来说,在户外区域活动中对幼儿进行想象创造、亲近自然、动手操作的培养;从隐性方面来看,户外区域活动的要求是“惜物、环保、友爱关心、卫生保健、合作交往、规则意识、责任意识”
2、户外区域活动的内容、形式、方法
(1)户外区域活动的内容户外区域活动内容体系的分类是以活动的方式进行的。分为动手区:以玩废旧合资、瓶子为主
扮演区:以角色游戏的形式进行
写生区:以户外写生自然环境为主
编织区:以草编、纸编等为主
建构区:以砖、泥、沙等各种建构材料的户外建构为主;
(2)户外区域活动的形式
在每班设立2-----4个活动内容的前提下:
同年龄班幼儿自由选择的活动形式;
不同年龄班的“大带小”活动活动形式;
(3)户外区域活动的指导方法
户外区域活动的指导方法是以“幼儿发展为根本论”为依据的,分为手段性活动指导和本体性活动指导。
手段性活动指导----------以最近发展区为主导的指导
本体性游戏指导----------以个体意向为主导的游戏指导;
户外区域活动的本体性和手段性功能是相对应而存在的,我们既要考虑幼儿自身的游戏需要,挖掘 对幼儿个性发展的积极因素;同时还要考虑培养目标的整体性,运用手段性指导促进幼儿全面、和谐的发展,使二者相得益彰。
(二)研究中的一些策略
A、开展平行班游戏。在户外区域活动时,由于不受场地的限制,我们让大班7个班级的幼儿自由结伴,自由选择活动内容,扩大了他交往的范围,并且拓宽了个人游戏的空间,培养了幼儿的自主和责任心。在户外区域活动中尽情地享受空间、时间、材料、人际关系的开放。这样做,进一步拓宽了户外区域活动的空间和范围,不仅丰富了活动的内容和形式,更主要的是扩大了交往面,充分体现了户外区域活动的自主性、独立性。
B、根据不同幼儿的发展需要,提供不同难度水平的材料。
(1)幼儿的发展存在阶段性、不同的幼儿其发展状况不同,因此教师也需要从幼儿的知识基础和实际能力出发来决定户外区域活动的内容,材料做到因班而异有利于平行班间的跨班活动。
(2)在环保教育的基础上提供趣味性、可操作性、多功能性的材料。 户外区域活动的材料和室内的区域活动材料有着小小的差别:在户外区域活动中所提供的材料可以是体积较大的,如玩盒子:废旧纸盒子,有的很大,幼儿用来制作房子、长长的火车、堆积成钻筒玩,而在室内由于场地限制,是不可能进行这类活动的;而且辅助材料在大自然中随手可得,比如一粒小石子,一片落叶等,这又是户外区域活动的优势之一。
五、关于户外区域活动研究后的一些设想:
1、下阶段我们将继续探索如何更好的利用户外大自然中广阔的空间、丰富的材料引导幼儿进行户外区域活动。
2、目标明确后,作为教师将探索如何更好地根据幼儿的基本发展水平、阶段性教育目标和主要任务,以及个体差异,拟定各活动区的具体目标,以有效地开展户外区域活动。
幼儿园大班工作总结――美术特色活动
本学期,大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,锻炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下:
作业活动
1、 进行教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象,一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。
2、 画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种,使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。
3、丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上,学习认识并使用更多的中间色。
4、绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样,图案的设计也有了自己独特的个性。针对大班
幼儿善于运用各种图案和色彩的特点,加强线描画的学习和练习,让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。
微信群发的幼儿园端午节祝福语
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微信群发的幼儿园端午节祝福语(1--21条)
1、端午节送大礼,好友人人有惊喜:愿粽有财运将你围绕,粽有快乐向你报到,粽有幸福给你撑腰,粽有甜蜜将你拥抱。快乐过端午,愿你粽有温馨,粽有欢笑!
2、五色新丝缠角粽,绿杨带雨垂垂重,棕叶包着朋友情,友善关爱粽是情;门边插上艾叶香,平安健康永一生。祝端午节快乐!
3、勤政是"根",和谐是"叶",根深才能叶茂;廉洁是"花",幸福是"果",花香才能果甜。祝端午节快乐!
4、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!端午节将至,祝您节日愉快!
5、"粽"想对您表白,我的思念是多么温暖;"粽"想对您倾诉,我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午节,短信声声传到您耳边,啊!祝您欢欢乐乐度过端午节。
6、Mygreetingislikethesun,lightingupyourwarmworld;Myblessingisthemoon,yourbeautifulmoodtoround.DragonBoatFestivaliscoming,wishyougoodhealth,happiness,peace,familyhappiness,Iwishahappyholiday!
7、你的微笑让我魂绕,你的滋味让我难忘,你的.甜蜜让我回味,你的外套我要脱掉,你的内涵我要看到,你的全部我要领教,你的芳香我要吸光,你叫我的心在荡漾,你叫我爱的发了狂,我决不能让你跑掉:粽子!
8、送你一个香甜的粽子,以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕。愿你品尝出人生的美好和五月的春天。端午节安康!
9、Glutinousricedumplings,dumplingssweet,DragonBoatFestivaltoeatdumplingstosatisfygreed;Dumplingsincense,dumplingssoft,Iwishthemostromantic;Everyday,andyousee,SMStablemiss;Health,moodcan,DragonBoatFestivalhappinesstoaccompany,happyhappyuninterrupted!
10、红枣嵌在糯米里,糯米装在竹叶里;清风嵌在阳光里,阳光装在季节里;我嵌在你的微笑里,你装在我心里;我们都被,这个节日,甜蜜地装着!
11、粽叶飘香,寄托着我无限的思念!糯米酒,承载着我无数的祝福!温暖的五月,祝你端午节健康!
12、TodayIeverywherebuyagiftforyou,buyafunnotfitforyou,buydeliciousnotyoulovetoeat,buyopencrotchpantsnotyoursize,havetosendyouablessinginadvance:DragonBoatFestivalishappy!
13、像天空一样一望无际的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情,一路上有您的教导,才不会迷失方向。端午节安康,愿身体安康!
14、一句平淡如水的问候,很轻;一份平凡的祝福,很真实;摘一个香甜的粽子,包一个香甜的粽子,放进真情的信息:祝我的父母端午节快乐。
15、屈原带着怀石料理沉入江中,达到一个温暖的节日,粽叶带着馨香深深堆积,包裹在一种永远的情怀里,当粽香再一次在街头迷离,愿你的人生如蜂蜜般芳香醇!永远幸福平安的家庭!孩子们健康快乐地成长!
16、我捧着一叶龙舟送希望给你,捧着一束艾草送平安给你,捧着一束桃花送好运给你,捧着一个芬芳的粽子送祝福给你:端午节快乐!
17、粽子该是投入大海的,由于你的襟怀胸襟像大海一样的宽阔,别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!
18、粽子要健康的伙伴,端午节要幸福长久!
19、节日是快乐的插曲,但工作是永恒的主题。美妙的情节藏在心底慢慢回味,收拾好心情准备好。晚上睡个好觉会让人精神焕发,让你保持动力。祝端午节后有个好心情!
20、端午节即将来临,预先给你最真的最宗祝的祝福,愿你的快乐比泰山重!
21、好端午节,好端午节,端平端吉利,端吉利。
微信群发的幼儿园端午节祝福语(22--42条)
22、划龙舟,包粽子,唱离骚歌过去!水起风起,人动影影,心最重!端阳要,不要把酒都给酒醉了,并要短信短信。祝你节日快乐,万事如意!
23、为你的健康干杯!挂一株驱魔的植物,愿你一生平安。包一个香甜的粽子,祝你幸福。送个吉祥的短信,祝你端午节快乐。
24、一颗粽子的心,祝你万事如意,一颗粽子一份情,祝你天天好心情,端午节送祝福,合家福满堂,手机短信祝福,只祝你端午节快乐!
25、今日端午,让我托诗人的福,请你多吃些粽子;让我驾一叶龙舟,满载祝福驶向你;让我挂一把艾蒿在你门前,愿你平安;让我为你斟一杯雄黄酒,盼你安康。亲爱的老师,节日愉快!
26、我送你一座后花园,花园里种的是智慧之树,流的是春天的荷花,开的是自由之花,搭的是幸运之桥,祝好运好心情,端午节快乐。
27、端午节到了,我送你一座花园,园里种的是欢乐树,流的是忘忧水,开的是自由花,搭的是幸福桥,祝你幸福快乐,端午节快乐!
28、万水千山粽是情,糖陷肉陷啥都行糯米粘着红枣香,粽叶包着师生情,鸡蛋伴着艾叶煮平安健康永一生。祝亲爱的老师端午节快乐!
29、提前送你一个粽子,主要材料:100%纯关心。配料:平安+健康+幸福+宽容+忠诚=幸福。保质期:一生。保存方法:常联系。祝端午节快乐!
30、DragonBoatFestivalwiththegrain,happinesstofillaroom;Sugarstuffingwrappedinhappiness,eatwithoutsuffering;Fragrantdumplingswithartemisiaargyiboiled,throughthelongway;Dumplingshavefeelingsaiintention,IwishyouhappyDragonBoatFestivalwiththefamily!
31、我知道,我不能陪在你的身边。我知道,我能做的只有遥远的思念。你快乐吗?你幸福吗?我默默祝福你。端午节快乐!
32、粽叶裹住你过去的美好,米粒黏住你现在的幸福,龙舟承载你未来的梦想。锣鼓敲响欢乐,鞭炮驱除烦恼,短信带给你幸运。端午节安康!
33、曾几何时,屈原用血肉展示了一颗爱国的心;今天,后人用端午节来纪念真诚的忠贞;赛龙舟寄托心中的寄托,崇拜心中的意义,祝节日舒心!妈妈祝你端午节快乐!
34、艾叶香满堂,桃枝插门旁,近看棕叶绿,远看麦儿黄,五月又端阳,天意托阳光。祝你端阳好,安康又吉祥!心意送到了,真情粽飘香,祝你端午节快乐!
35、祝你事业成功,生活幸福,爱情甜蜜。端午节吃,会给你带来一生的幸福。
36、系紧健康和安全线,进幸福的汽船。
37、有一种友谊依然简单;有一种信任,多年后依然怀念;一种问候清平轻却最真挚;有一种友谊,不用担心牙齿,却明白,祝端午节快乐!
38、愿你品味享受,保证你事业成功,身体健康,平安如意,天天精彩!
39、花瓣雨飘过,把花心留给你,四季风吹过,把枫叶留给你,当月潮涌过把欢乐留给你,夜深人静时刻,把深深的祝福给你,祝端午节快乐!
40、每逢佳节粽子想到你,朋友间的粽子就是爱情,端午节就要到了,粽子粽子语祝福你,祝你事事顺心,生活幸福粽子,粽子总比我好!
41、端午短信莫要藏,我的眼睛贼雪亮,美好祝福快呈上,没准备的拖下堂,板子先打小手掌,又送粽子蘸白糖,不许吃来只闻香,哈哈,看你下次还把不把我忘!敬爱的老师端午节快乐!
42、5月5日,端午节,香包粽子,雄黄酒,挂个纱票,所有的霉运都远离,好朋友,发短信,祝你年年好运!
小红书上热门的幼儿园端午节祝福语
我是粽叶你是米,一层一层裹住你,香香甜甜美如蜜,幸福吉祥又如意。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容,我们经常会遇到需要写端午节祝福的时候。端午节祝福有温情满满的,有真诚感人的,为您准备的这篇《小红书上热门的幼儿园端午节祝福语》是由97美食网的编辑整理的,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
小红书上热门的幼儿园端午节祝福语(篇1)
1、端午节到了,送你一条龙舟,带着幸运祝福,载着开心笑语,让你快乐无穷,幸福依旧。
2、祝您度过一个美好、幸福的端午节,快快乐乐!
3、祝福您在端午节中过得愉快,好运相伴!
4、祝福您度过一个愉快、健康、幸福的端午节!
5、我们生活中的烦恼往往是这样的:不愿得到,就怕失去。在这个世俗的世界里,属于你的就是你想要的,你拥有的就是最好的。昨天已被风吹散,不必去想过去的复杂;明天是如此遥远,我们只能在我们目前的努力中闻到它。祝你端午节快乐!
6、端午节,愿您做自己想做的事,充满欢乐!
7、我是粽叶你是米,一层一层裹住你,香香甜甜美如蜜,幸福吉祥又如意。
8、端午节,粽子的香味,把苦涩放进糯米粘,甜蜜的涂层,糯米的味道,把好运放进手机保持旁边,挂的原因赛龙舟的,牛奶的幸福一天比一天,端午节,祝你快乐每一天!
9、祝您端午节快乐,小手一拍马上就有红包!
10、端午节,祝福您平安快乐,身体健康!
11、艾叶飘香,友谊长存。粽子包好了祝福,送你去品尝。礼物轻情意重,情意断。短信祝福,愿你永远平安。端午节快乐!
12、端午到了,吃粽子、饮雄黄酒,祝愿您平安健康,事事顺心!
13、端午节到了,送您灿烂的阳光和绵绵爱意,祝您幸福美满!
14、5月5日是端午节,端午节也被称为诗人节。屈原在思念中情常,离骚千年永远流传。子旭勇猛天可鉴,忠义英雄气浩然。我们在家里挂菖蒲和艾叶,喝一些黄酒来辟邪。蜂蜜粽子美味美无限,龙舟齐舞。祝你端午节快乐,生活幸福!
15、端午节,愿您的事业蒸蒸日上,幸福生活益发丰富!
16、端午节短信,每一个字都有清香,绽放你的笑容,滋润你的双唇,甜蜜透你的肺腑。问我爱你有多深,粽子代表我的心!每一次我发送信息,它使我们感觉更好!
17、祝愿您度过一个愉快、健康、美好的端午节!
18、祝贺您端午节快乐,祝福您在学习和生活中一切顺利!
19、端午节到了,愿您快快乐乐,万事如意!
小红书上热门的幼儿园端午节祝福语(篇2)
20、提前送你一个粽子,主要材料:100%纯关心。配料:平安+健康+幸福+宽容+忠诚=幸福。保质期:一生。保存方法:常联系。祝端午节快乐!
21、每逢佳节粽子想到你,朋友间的粽子就是爱情,端午节就要到了,粽子粽子语祝福你,祝你事事顺心,生活幸福粽子,粽子总比我好!
22、端午节到了,祝福悄悄送去,愿你的事业像龙舟,家庭像香囊,性格像粽叶一样淡雅,神韵像雄黄一样坚强恃强凌弱,幸福像糯米一样粘粘就不会掉下来!
23、端午节,祝愿您吃的多如牛吃草,睡的甜如蜜糖,快快乐乐过节!
24、在这端午佳节,祝你爽快,祝你开心,祝你身体健康,赛龙舟极速穿过只属于你的旅程!
25、5月5日,端午节,香包粽子,雄黄酒,挂个纱票,所有的霉运都远离,好朋友,发短信,祝你年年好运!
26、祝愿您度过一个愉快、幸福的端午节!
27、端午节到了,祝您天天开心,事事顺心,快快乐乐!
28、Morehappy,lesstrouble,nomatterhowmuchmoney,aslongashappyeverydayisgood,tiredtosleep,wokeuptosmile,whatisthetasteoflife,puttheirownspices,receivedinformationhappysmile!
29、端午节即将来临,预先给你最真的最宗祝的祝福,愿你的快乐比泰山重!
30、一提起粽子,就想起你们这些五彩斑斓的朋友,希望你们端午节有个色彩绚丽的假期!
31、我捧着一叶龙舟送希望给你,捧着一束艾草送平安给你,捧着一束桃花送好运给你,捧着一个芬芳的粽子送祝福给你:端午节快乐!
32、艾叶飘香悠长,愿你快乐每一天;粽子一香散清香,愿你事事吉祥;友情短信长,祝你健康的一面!衷心祝愿您端午节身体健康!
33、祝您端午节愉快,快快乐乐,年年有余,岁岁安康!
34、许个好愿,祝你快乐一遍又一遍,端午节健康!
35、祝愿您端午节快乐,成功在望,平安喜悦!
36、粽子是为你祝福的,粽子有说不尽的思念,端午节来了,祝你粽子快乐,粽子好运,粽子成功,粽子健康,粽子平安,粽子快乐!
37、静而闻艾叶香,久而久之同读。粽子传递人间爱的芬芳,以雄黄味保吉祥。一代又一代端午,年复一年,人们身体健康。祝你和你的家人端午节快乐!
38、祝大家端午节快乐,好事连连,天天开心!
小红书上热门的幼儿园端午节祝福语(篇3)
39、端午节,送上浓浓的祝福!愿您生活得更加美好!
40、端午节到了,祝您好运连连,身体倍儿棒,幸福美满!
41、古人送锅我送粽子,人间有真爱。洛阳亲友如问,一块冰心在玉壶里;海角良心端午节,无限真情在投。真情包裹粽子,祝你有个好心情,端午节快乐。
42、送一个新鲜的香囊,祝你端午节好运盖。祝您端午节健康快乐!
43、DragonBoatFestivalwiththegrain,happinesstofillaroom;Sugarstuffingwrappedinhappiness,eatwithoutsuffering;Fragrantdumplingswithartemisiaargyiboiled,throughthelongway;Dumplingshavefeelingsaiintention,IwishyouhappyDragonBoatFestivalwiththefamily!
44、千里送来真情意,贴心祝福天天随,端午节快快乐乐!
45、祝福您端午节快乐,长长久久平平安安!
46、端午节,祝福您心中常有阳光,生活常有欢笑,愿您快快乐乐度过!
47、愿彩带飞起,福气满夏时,祝福快乐降,喜庆平安来。端午佳节到,祝你天天好心情,好运旺旺旺!
48、祝您度过一个快乐、愉快、幸福的端午节!
49、5月5日是端午节。吃粽子,看龙舟。让我们聚在一起庆祝节日吧。祝你节日快乐!
50、祝愿您度过一个愉快、健康、成功的端午节!
51、饺子和包子都怀孕了,有了yy自己的孩子更漂亮了。包子:看咱这个姿势,肚子大腰圆的,肯定生大胖男孩。饺子:拜托,你这么厚脸皮,生出来的肯定又小又黑。见咱皮薄馅大,又生白水。
52、端午节到了,送上一份笑话,祝您团结如意,快快乐乐!
53、端午节到了,愿您拥有充实、快乐的一天!
54、祝你端午节身体健康,健康永远伴;一份成功的工作,一个幸福的家庭。
55、端午节,愿您拥有充满欢乐的一天,快快乐乐!
56、端午节到了,我送你一个爱心粽子!愿你在梦里有我,每天都有好心情!
57、祝你身体健康,龙舟舞步步高歌,祝你端午节快乐,心情愉快!
58、端午节,愿您的生活甜如蜜糖,幸福如花!
幼儿园端午节祝福语简短语句27条
“许个好愿,祝你快乐一遍又一遍,端午节健康!”以下句子标题为《幼儿园端午节祝福语简短语句》,是97美食网为您特意收集,欢迎你阅读与收藏本文句子。端午蕴含着深邃丰厚的文化内涵,在传承发展中杂糅了多种民俗为一体,端午祝福语的类型是多种多样的。端午节时我们总会送上对他人深深的端午祝福。
1、我捧着一叶龙舟送希望给你,捧着一束艾草送平安给你,捧着一束桃花送好运给你,捧着一个芬芳的粽子送祝福给你:端午节快乐!
2、划龙舟,包粽子,唱离骚歌过去!水起风起,人动影影,心最重!端阳要,不要把酒都给酒醉了,并要短信短信。祝你节日快乐,万事如意!
3、送一个新鲜的香囊,祝你端午节好运盖。祝您端午节健康快乐!
4、粽子要健康的伙伴,端午节要幸福长久!
5、我送你一个好运粽子,里面有健康的米饭,幸运蛋,蘑菇,快乐虾,长寿花,幸运栗子,如果你收到会带来好运。端午节快乐!
6、祝你身体健康,龙舟舞步步高歌,祝你端午节快乐,心情愉快!
7、许个好愿,祝你快乐一遍又一遍,端午节健康!
8、一句平淡如水的问候,很轻;一份平凡的祝福,很真实;摘一个香甜的粽子,包一个香甜的粽子,放进真情的信息:祝我的父母端午节快乐。
9、5月5日是端午节。吃粽子,看龙舟。让我们聚在一起庆祝节日吧。祝你节日快乐!
10、静而闻艾叶香,久而久之同读。粽子传递人间爱的芬芳,以雄黄味保吉祥。一代又一代端午,年复一年,人们身体健康。祝你和你的家人端午节快乐!
11、艾叶飘香,友谊长存。粽子包好了祝福,送你去品尝。礼物轻情意重,情意断。短信祝福,愿你永远平安。端午节快乐!
12、系紧健康和安全线,进幸福的汽船。
13、无数代表幸福的糯米,里面藏着代表甜蜜的红枣馅,我用棕色的粽叶把这一切紧紧地裹在一起,系上幸福的红丝带,充满吉祥,捎去我美好的祝愿:端午节快乐!
14、takingoffyourcoat,youaresoBainen,inlightoftheYouxiang,TianyiTianagainonabite,myheartflyCloudNine,ah,Ilovedumplings!
15、每逢佳节粽子想到你,朋友间的粽子就是爱情,端午节就要到了,粽子粽子语祝福你,祝你事事顺心,生活幸福粽子,粽子总比我好!
16、故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!
17、龙舟桨声,艾叶已长。香囊寄思,粽子飘香。端午将近,佳节愈浓。远在他乡,难以表意。以此传达,望君笑纳。问候虽短,情意更深。
18、包裹着盛世阳光,缠绕着华年彩虹。这个囊括天地鸿福的粽子,正被你的拇指点开。点开,财富即滚滚来,吉祥定天天在;喜事也频频撞满怀!
19、艾草高高在前翩翩起舞,驱邪气,抗五毒,端午节快乐。祝端午节平安!
20、10,10,10,10,10,10,10,10,10,10,10,10,10。端午节就要到了,饺子少了真不行。枣泥豆沙菠萝馅,甜甜的蜂蜜味道好。蛋黄肉馅肉馅儿馅,幸福生活。
21、有一种友谊依然简单;有一种信任,多年后依然怀念;一种问候清平轻却最真挚;有一种友谊,不用担心牙齿,却明白,祝端午节快乐!
22、今日是五月五,送你一个粽子,含量成份:100%纯关心;配料:甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚+友情=幸福;保质期:一辈子;保存方法:珍惜!
23、端午节到了我决定送你一娇,别小看了!可以是10分:1分想念1分想念1分牵挂1分依恋1分牵挂1分爱1分温柔1分体贴1分牵挂1分零花钱。
24、喜欢一声,是清风吹落的雨,欣赏一片蔚蓝,是明月点缀的夜星,陶醉一缕香,是幽兰弥漫的空气,祝福我的朋友是微笑的短信你,祝端午节快乐!
25、我送你一座后花园,花园里种的是智慧之树,流的是春天的荷花,开的是自由之花,搭的是幸运之桥,祝好运好心情,端午节快乐。
26、TodayIeverywherebuyagiftforyou,buyafunnotfitforyou,buydeliciousnotyoulovetoeat,buyopencrotchpantsnotyoursize,havetosendyouablessinginadvance:DragonBoatFestivalishappy!
27、端午节到了,我送你一座花园,园里种的是欢乐树,流的是忘忧水,开的是自由花,搭的是幸福桥,祝你幸福快乐,端午节快乐!
幼儿园垃圾分类活动方案精选8篇
吃好是中国人生活水平提升的标志,生活的味道其实大部分来自于美食的味道,美食让我们感受到了生命的温暖,所以喜欢美食不是无缘无故的。你对美食的看法是怎么样的呢?因此,栏目特意整理了幼儿园垃圾分类活动方案精选8篇,供你参考和使用,请收藏和分享。
幼儿园垃圾分类活动方案【篇1】
设计意图:
如今垃圾越来越多,不仅影响自然环境,更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾,但在幼儿眼里却太过平常并不以为然,因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解,因此需要加以引导。我班幼儿知道垃圾不能随便扔,但是没有分类投放垃圾的意识,不知道有些垃圾还可以回收再利用。所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动,通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志,并通过分类操作,从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时,更好地了解垃圾分类的意义。《幼儿园教育指导纲要》中指出”选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活,来源于生活”所以我将本次活动环节设计为:知道乱扔垃圾的危害—商讨垃圾的处理方法—认识垃圾桶家族,懂得垃圾分类的意义—尝试进行垃圾分类。从幼儿的生活入手,再将学到的知识运用到生活当中去,带动身边的人一起保护环境,节约资源。怎么样减少垃圾,使周围环境变得更美,希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度,珍惜资源。
活动目标:
1、幼儿知道不能随便乱扔垃圾,垃圾应该扔到垃圾桶里。
2、引导认识垃圾桶上的标志,学习垃圾分类。
3、通过游戏,培养幼儿的环保意识。
活动准备:
1、视频:《不乱扔垃圾》
2、PPT:《垃圾分类》
3、实践操作游戏:
怎样分类处理不同的垃圾(纸类、塑料类、危险品)
活动过程:
一、幼儿观看视频,知道乱扔垃圾是不对的,并会给别人造成伤害。
引发幼儿思考:垃圾桶的作用是帮助我们收纳垃圾,可是垃圾也是需要分类的。你知道垃圾怎样来分类吗?
二、垃圾分类,认识标志PPT
1、出示垃圾桶图片。
这里有两个垃圾桶,你来看一看,你发现了什么?(引导幼儿说出标志不一样)
知道垃圾分为两大类:可回收和不可回收
师:了解可回收垃圾:可以回收和资源再利用的垃圾。不可回收垃圾:除去可回收的垃圾其余的都是不可回收垃圾
2、出示多种垃圾的图片:幼儿尝试分类
将图片中的垃圾分为可回收和不可回收垃圾,并阐明理由(例如:纸可以重新利用)
3、你知道垃圾还可以怎样分类吗?
4、不可回收的垃圾还可以分成厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾
带有不同标志的垃圾箱有着不同的任务呦。(出示四种颜色的垃圾箱)认识标志
可回收垃圾:(蓝色)可以回收和资源再利用的垃圾。
有害垃圾:(红色)含有有害物质,需要特殊安全处理的垃圾。
厨余垃圾:(厨房)由食品类产生的垃圾
其他垃圾:(黄色)除了上面三类垃圾的所有垃圾。
三、请给垃圾找到合适的家
1、小朋友看看这些垃圾桶都是装什么垃圾的?
2、小朋友记住了吗?老师看到马路上有很多的垃圾,我们这些环保小卫士去把他们清理干净吧。
四、掌握纸类、塑料瓶、危险品的收纳整理
1、我们已经掌握了垃圾的分类方法,看老师这里有三类垃圾(纸类、塑料瓶、危险品)
幼儿先讨论,再操作。垃圾在扔掉之前,我们要把他们分类整理好,你知道怎样来整理吗?
2、幼儿按提示操作
五、小视频
师:我们制造了这么多的垃圾,皮皮已经把它们收走了,我们一起帮帮皮皮分类吧!
六、活动延伸
我们到活动区里画一些垃圾分类标志的图片,用纸筒和纸箱来做一些小垃圾收纳器送给其他班的小朋友和他们一起进行垃圾分类处理好吗?
幼儿园垃圾分类活动方案【篇2】
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。
二、活动目标
(一)知识与技能
1、知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法
1、通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。
2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观
1、培养学生的探究精神。
2、树立环保意识
三、重点难点
重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点:让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备
1、组织准备:
3人一组,共分4组
一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。
2、器材准备:
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、
《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备
五、活动过程
(一)介绍活动导入
1、活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。
给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。
【评分规则】(1)按上台顺序倒记分:第一位小组上讲台报组名的记4分,第二位小组上讲台报组名的记3分,第三位小组上讲台报组名的记2分,第四位小组上讲台报组名的记1分。
(2)有才艺表演的小组加1分。
2、活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义:
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。
(二)活动开展
1、了解垃圾
(1)讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明,在白板上画示意图。
(例如:啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等,这些都很容易画出示意图。)
【评分规则】举手发言的小组加1分,能画示意图的加1分。若有特别优秀的酌情加1-2分。
(2)游戏
刚才每个小组各自说了一种垃圾,还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏:轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记,可以自己添加一些垃圾名称,比比哪个小组写得多。
【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排,每位代表轮流说出一项垃圾,(例如:果皮、菜头、废纸……)不能重复、不能说错,有说重复、说错的代表要退场。如果一时想不出,停顿过久的话,其他小朋友可以倒计时十秒,还答不出来的话要退场。按退场顺序记分:第一个退场的小组记1分,依此类推,最后一个退场的小组记4分。
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况,按写得名称的多少记分:写得最多的记4分,依此类推,写得最少的记1分。
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误,停顿时要倒计时。欢迎家长观众参与。
2、探究垃圾分类的方法
(1)讨论与设计
生活中原来有这么多东西被当作垃圾,随之而来的问题就多了。比如同学家里喝完的酒瓶闲着,要嘛就随手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同学甚至随手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔,甚至不节约用纸。生活中许多小事不注意就会造成浪费!其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的。这样我们应该将垃圾分类处理。下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的方法。你可以设想:在家里或学校里设置几个垃圾桶?每个垃圾桶分别装哪些垃圾?可以给每个垃圾桶起名字吗?
讨论与设计时间为5分钟,请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中。
(2)分享与交流
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法,主要谈谈你怎样将垃圾分类,为什么这样分。
其他小组可以对作汇报的小组提出问题,大家探讨。
【展示课件】总结:按照垃圾的性质,国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类:
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
【评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议,酌情评出4、3、2、1分。分类标准为:分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类。能与之相同或最接近的评为4分,其余视情况而定,评分可以相同。
实况举例:甲组:分四类:可回收、不可回收、有害、无害垃圾。评为4分。
乙组:分五类:矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮。评为3分。
丙组:分五类:废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池。评为3分。
丁组:分两类:可回收(塑料瓶、废纸等)、不可回收(果皮、废电池等)。评为2分。
【说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理,所以评分稍微高一些。对于小组之间的提问、交流,若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)巩固升华:讨论垃圾分类的好处
请小朋友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢?(方便回收再利用等)将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢?废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患?如何对废电池进行特殊处理?如何对废电池回收再利用?
【说明】以上问题尽可能地让小朋友谈,举手发言,一次加一分。若小朋友说不出的,可以结合课件介绍。
3.设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案
最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动。准备时间5分钟。以投票的形式评选优秀方案。
提示:以某个区域为地点,(例如:家庭、校园、小区等等)你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传?你将设置几种垃圾桶?即设计垃圾分类的方案。你将如何解释这些垃圾桶的用途?分类收集后的垃圾,将如何处理等等。
带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论,在《活动报告》上写下设计方案。
【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案,四个小组都汇报结束后,请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票,评选优秀方案。统计票数,按票数排名评分,票数最高的评4分,依此类推,票数最少的组评1分。
(三)活动小结
本次活动,小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义。体会了探究问题、设计方案的过程。锻炼了合作与竞争的能力。评分不是重要的,学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的。
统计各小组的总分,最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖,比分在中间的两组视情况而定,分别评为最有创意奖和最可爱奖。
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六、活动延续
1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”。
2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3、统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重。
4、开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5、以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动,多让小朋友参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案,所以要注意听小朋友的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励。
3、活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
幼儿园垃圾分类活动方案【篇3】
活动目标:
1、知道垃圾增多给人们生活带来的危害。
2、尝试垃圾分类。
3、发展幼儿的动手能力。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备:
1、活动前观察周围的环境,了解人们投放垃圾的情况。
2、配班老师情景表演及相关头饰。(小兔、小猴)
3、室内环境:将教师布置成公园的样子,地板上投放多于幼儿人数的各类垃圾若干。
4、大班幼儿2表演及物品:旧报纸、胶袋、酸奶杯、布碎等。
5、垃圾桶课件。
活动过程:
1、带领幼儿玩《开汽车》的游戏引发幼儿兴趣。
师:今天老师带小朋友去公园玩,小朋友快上车吧!(跟音乐做开汽车的动作)公园到了,我们来休息一下吧!
2、观看情景表演,了解垃圾的来源及危害。
(1)、配班老师进行情景表演。
小猴:今天天气真好,公园有这么多的小朋友真热闹。我去和他们玩一玩吧。哎,累死了,吃个香蕉吧!(剥开先交顺手将香蕉皮扔在地上,离开)
小兔:公园真热闹,有这么多的小朋友,哎呦,这是谁仍的香蕉皮,害我摔了一跤,呜……。
(2)、引导幼儿讨论以下几点:
A、小兔怎么摔倒了?是谁扔的香蕉皮?它做的对吗?
B、小朋友看一看公园里还有什么垃圾?
C、你们知道还有什么地方有垃圾?
(3)、播放课件(人们日常生活中扔垃圾、倒垃圾的情景)并提问:
A、垃圾是从哪儿来的?
B、垃圾会发出什么味道?
C、有垃圾的地方给热什么感觉?
小结:大量的垃圾会破坏环境、污染空气、污染河流、垃圾中有很多的细菌会传播疾病。
(4)、清理室内垃圾并讨论应该投放到哪里,引导幼儿将垃圾投放到垃圾箱中。
3、了解垃圾分类的方法,尝试垃圾分类。
(1)、播放广告片(可回收、不可回收的动画视频)让幼儿观看。
(2)、引导幼儿讨论以下问题:
A、垃圾还有用吗?有什么用?
B、你知道哪些垃圾有用?
(3)、引导幼儿进行垃圾分类
师:垃圾都住在一个小房子里太挤了,所以老师给他们带来几个新房子让他们分开住。
播放课件,引导幼儿认识黄、蓝两种垃圾桶及其各自回收哪些垃圾
(4)、游戏《送垃圾宝宝回家》
引导幼儿将自己所收集的垃圾送到区域中相应的垃圾桶中
3、延伸活动
出示碎布做的布贴让幼儿欣赏,鼓励幼儿多想办法变废为宝。
活动反思:
我们每天的日常生活都会产生大量的垃圾,而这些垃圾已经对我们的环境造成了严重的污染和侵害,因此,我选择了这一既贴近我们生活又被我们忽视的“垃圾”这一活动内容,希望通过活动激发幼儿的环境报意识。
活动中我设置了公园的场景及配班老师的情景表演,同时运用了现代化的教学手段,充分调动幼儿的多种感官。让幼儿通过观察、讨论、归纳,获得新的知识,在活动中,我注重培养幼儿的主动性,鼓励他们自己解决问题,更多体现孩子的想法。整个活动中我本着“了解儿童、相信儿童”的原则,以“分享经验、教师引导、相互交流、发现问题、解决问题”的方式进行活动。
此外,我利用活动中的一些情景,整合其他领域的知识和能力要求,比如,让幼儿用恰当的语言描述垃圾堆的景象。丰富幼儿的词汇。同时我注重各个环节中对幼儿惊醒随机教育,比如礼貌教育、学习习惯教育、卫生习惯教育等。
环保事业任重而道远,培养幼儿的环保意识不是一节活动就能完成的,需要我们从生活中的点滴做起,逐步树立幼儿保护环境的意识。
小百科:垃圾分类是实现减量、提质、增效的必然选择,是改善人居环境、促进城市精细化管理、保障可持续发展的重要举措。能不能做到垃圾分类,直接反映一个人,乃至一座城市的生态素养和文明程度。
幼儿园垃圾分类活动方案【篇4】
活动目标
增强幼儿对农村生活垃圾专项治理的认识;
培养幼儿爱护环境、保护环境的自觉意识和自主能力;
实施素质教育、提升幼儿道德素养、提高公民意识;
活动准备
垃圾分类宣传栏
主题班会
家长会
爱护环境致家长的一封信
国旗下讲话
宣传标语横幅
收集常见垃圾
奖状
具体活动流程及方案
一、活动意义
农村生活垃圾专项治理是新农村建设的重要内容,是改善农村面貌和保护农村生态环境的重要举措。幼儿正处于文明习惯养成的关键时期,加强宣传教育和实践训练,有助于增强幼儿对农村生活垃圾专项治理的认识,有助于培养幼儿爱护环境、保护环境的自觉意识和自主能力,是有效实施素质教育、提升幼儿道德素养、提高公民意识的渠道和载体。同时,通过开展“小手拉大手,洁净我家园”活动,能有效促进农村生活垃圾专项治理和卫生保洁规范化。我园积极响应号召,认真贯彻教育局下发的《小手拉大手,洁净我家园》的活动通知,并结合我园的实际情况,特制定以下实施方案:
二、成立领导小组,落实责任
1、幼儿园成立工作领导小组,认真制定活动实施方案,明确责任分工。
组长:园长
副组长:安全主任
成员:全体教职工
2、领导小组职责
组长:园长负责检查、落实“小手拉大手,洁净我家园”乡村环境卫生整治活动的落实情况,督促、协调各组开展工作。督促老师与家长积极联系,相互配合,完成“小手拉大手”乡村环境卫生整治活动目标。
副组长安全主任负责制定活动实施方案,督促学校“小手拉大手,洁净我家园”活动计划的落实,指导幼儿园开展活动,将活动落实到实处。负责宣传报道、负责宣传栏及时出版专刊,做好师生的宣传、动员工作,活动总结工作。对班主任进行培训,明确任务要求。
全体教职工:负责后勤保障,配合各部门统一行动,负责文明礼仪之星评选工作,充分发挥“小手拉大手,洁净我家园”的作用,积极宣传让家长也积极参与到活动中来。
三、“小手拉大手,洁净我家园”乡村家庭环境卫生整治活动时间安排
“小手拉大手,洁净我家园”乡村家庭环境卫生整治活动时间分三个阶段来完成:
第一阶段:宣传发动阶段
通过创办宣传栏、召开家长会、发放致家长的一封信、晨谈、国旗下讲话、主题班会,广泛宣传垃圾分类及环境保护相关知识,张贴一张“幼儿园就是我家,清洁美丽靠大家”宣传标语。
第二阶段:组织实施阶段
1、上一节“垃圾分类”的主题课,用儿童化语言传授垃圾的定义、垃圾的危害、垃圾治理的模式、垃圾的一般分类法,垃圾治理的一般操作流程等基本知识。结合实践操作,对混合垃圾进行准确地分类,每个班要收集一些平时比较常见的垃圾,让孩子们学会分类,并且让孩子亲自体验垃圾分类。
2、开展全园“我是环保小卫士”活动,并且邀请家长自愿参与。在幼儿园周边的马路边实地观察,清扫垃圾,并且向周边的家庭发《爱护环境、人人有责》的宣传信,锻炼孩子大胆自信的品质。
3、印发《致家长的一份信》,由孩子带回家,将环保、文明的理念传播到家庭,倡议家长学习文明守则、改正不良习惯,号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用,做孩子的榜样,自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯,积极参与到农村生活垃圾治理活动中去。
4、小手拉,大手迎。
一是每周在班群发送爱护环境的温馨提示,倡议孩子拉一次家长的手,全面净化生活学习环境。每周开展“我为幼儿园和家庭清洁做一件事”活动,要求学生“从我做起,从小事做起”,注重个人卫生,注重仪表,自觉保持教室卫生和校园的整洁,督促并帮助家里打扫卫生,通过“小手”的带动,促使家长分类收集家中的垃圾,逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯,保证居室环境的整洁。并且拍照上传到班群。
二是每月通过班群倡导孩子拉一次家长的手,全面美化家乡环境。在家长带领下开展一次房前屋后清理卫生死角的活动。并且拍照上传到班群。
5、形成幼儿园垃圾分类处理有效模式。幼儿园垃圾处理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。
一回收:各班把废料制品、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放,由保洁员回收并出售给废品收购站。
二分散:幼儿园联系养猪场等回收食堂产生的剩菜、剩饭。
三集中:不可回收无机垃圾依托县镇(乡)村设施集中处理。采取“垃圾分类、幼儿园收集、县镇(乡)村运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。
第三阶段:总结评比阶段
在活动开展过程中,幼儿园及时对每次活动进行总结评比,对活动中涌现出的“小小卫生保洁员”“小小卫生宣传员”“小小卫生监督员”及先进班集体及家庭进行评选和表彰。通过评选表彰先进集体和个人,树立榜样,以点带面,增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感,提高全民的参与意识和责任意识。
“幼儿园是我家,环境卫生靠大家”,整治卫生,人人参与,家家受益,让我们行动起来,用我们的辛勤和汗水,共同把我们的“家园”打扮的更加整洁、干净、美丽!
幼儿园垃圾分类活动方案【篇5】
一、设计意图
为深入推进生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径,推进校园生活垃圾分类工作全面开展,提高幼儿园师生的环境意识,自觉养成良好的行为习惯,并以实际行动参与垃圾分类的宣传,掌握垃圾分类、回收利用的常识,特制定此工作方案。
二、工作目标
以创建垃圾分类质量为目标,整合全园各方面的力量,围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传,教育,引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来,并尽量减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉进行垃圾分类。
三、人员分工
成立节约资源、垃圾分类领导小组
组长:园长,负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。
副组长1:常务副园长,负责组织、协调、落实垃圾分类工作。
副组长2:安全主任、保健医生,负责协调、落实垃圾分类工作。
副组长3:保教主任,负责组织教师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。
各班级级长:负责协助副组长,带领本级教师具体落实垃圾分类的宣传教育工作。
四、工作重点
国旗下讲话
垃圾分类,从我做起
家长调查表
垃圾分类知多少?
小视频
落实幼儿及家庭垃圾分类教育情况
照片资料
提供有关垃圾分类等活动的资料照片
与社区宣传活动
组织幼儿与社区联合进行垃圾分类活动宣传
园橱窗宣传栏
垃圾具体分为哪几类?
班家园共育栏
垃圾分类,让我们的生活变的更美
报送资料
《评分表》及《佐证材料》
班教肓活动
今天你垃圾分类了吗?
国旗下讲话
垃圾分类小常识
环保知识竞赛
主题活动展示
金点子征集
向全园师生征集垃圾分类活动实施建议包括如何落实、反馈、可回收垃圾如何处理等
提交资料
完成开展垃圾分类工作自评报告:提交电子文稿、佐证材料、图片资料等。
变废为宝教玩
发动家长、幼儿、教师收集废旧材料自制
具制作
建构游戏教玩具
交流活动
开展垃圾分类经验交流活动
五、工作要求
(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观,切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划,建立健全工作机制。
(二)加强宣传、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣传栏、校园网等宣传阵地,广泛宣传,使垃圾分类人人知晓、深入民心,营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。
(三)加大投入,落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置,在人流密集的地方,如操场、园门等地方放置分类垃圾桶,方便师生分类投放,提高师生参与程度,并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。
六、垃圾收集的方法
1、走廊的垃圾桶为家长、领导来园,以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用,教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一计量,不可回收垃圾统一由保洁员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来)。
4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
七、统一分类收集时间
1、每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。
3、后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。
八、反馈检查
由保育员负责,后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,按要求责令班保育员立即整改。
幼儿园垃圾分类活动方案【篇6】
活动目标:
1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护的良好习惯。
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:
课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点:使幼儿懂得要保护环境。
活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程:
(一)导入部分:“小朋友,你们好,我是赵老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现,引起幼儿的注意。
(“贝贝”自我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。
(二)基本部分:
1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、师:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)
3、开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过哪些破坏环境的现象。
4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)
5、小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》
你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;
你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;
你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;
你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;
你拍五,我拍五,植树种草保水土;
你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;
你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;
你拍八,我拍八,美丽地球我的家;
你拍九,我拍九,保护环境齐动手;
你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。
6、教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。
7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
(三)结束部分:秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!
小百科:地球赤道半径6378。137千米,极半径6356。752千米,平均半径约6371千米,赤道周长大约为40076千米,呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5。1亿平方公里,其中71%为海洋,29%为陆地,在太空上看地球呈蓝色。
幼儿园垃圾分类活动方案【篇7】
一、活动目标:
1.认识垃圾分类的标志,初步掌握生活垃圾分类.。
2.懂得垃圾可以利用,萌发幼儿的环保意识。
二、活动准备:
1.垃圾桶(分别贴上标志)、生活垃圾若干。
2.有关录像。
3.手套、小猴木偶。
三、活动过程:
(一)感受垃圾的污染
播放录像,引导幼儿比较邋遢市和清洁市。
提问:
1.你喜欢住在哪座城市?为什么?
2.如果你在邋遢市感觉怎样?
3.怎样使邋遢市变成清洁市呢?
(二)认识垃圾分类标志,进行分类
小猴在邋遢市开了垃圾回收站。
1.猜猜垃圾桶上标志是什么意思?(幼儿讨论)
2.尝试第一次分类。
3.讲解标志意思,尝试第二次分类。
(三)了解垃圾回收利用
1.这些回收的垃圾为什么要把它们分开来?还能有什么用呢?(幼儿讨论)
2.播放录像,边讲故事
幼儿学唱环保儿歌《筒宝宝》,增强环保意识。
6.结束部分:邀请卡布多拉星球的卡卡和多多到地球作客
教师:垃圾分类,我先行!保护环境,从我做起!我们一起行动起来吧!只要家一起努力,我们的地球又变得干净美丽啦!
现在让我们一起邀请卡卡和多多来到地球作客啦!欢迎欢迎!
五、活动延伸
向爸爸妈妈宣传垃圾分类的意义,并付诸实践。
教学反思
在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来,一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋,从里边出示一些常见的垃圾,将孩子带到垃圾的情境中,又用游戏法,请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏,让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾,再到体验垃圾分类,作为导入环节,从本次课孩子们的表现看是比较好的。在第二个环节中孩子们来讨论垃圾的用处时,个别孩子对这个概念的含义理解不够,因此在这个环节中就显得操作有一定的难度,这就需要教师调整教学法,往后再设计时要考虑到不同能力孩子的发展水平,当然在活动中旧的体现一定的层次性,满足不同幼儿的发展需要。虽然孩子们对本次活动中设置的实物分类游戏也是很感兴趣,但是由于投放的材料较单一,造成能力强的孩子很快就完成了,而能力一般的孩子也没没困难,因此在后面制作分级分类的标志时孩子的思维很活跃,设计出各种各样的标志,但是本次活动也存在着许多的不足,也需要往后的学习,来改正和提升自己。
幼儿园垃圾分类活动方案【篇8】
“垃圾分类,校园在行动”活动实施方案;本活动是向学生介xx生活垃圾收集与处理的现状,;第一阶段:垃圾分类初步宣传;本阶段的目标主要是是进行垃圾分类知识的普及,并从;计划宣传如下:和学校食堂联手宣传:食堂所产生的垃圾主要有;活动时间:9月在学校宣传区摆放展板和海报:生活垃圾处理的;活动时间:10月在宿舍的每栋楼一楼通道墙壁上设置两个纸“垃圾分类,校园在行动”活动实施方案
本活动是向学生介绍温江生活垃圾收集与处理的现状,说明垃圾不分类处理的害处。同时宣传生活垃圾前端分类收集将促进环境质量的提升,培养学生形成垃圾分类的习惯;我们的最终目标是实行生活垃圾资源化、减量化、无害化。由于垃圾分类是一项由观念到行动慢慢转变的过程,需要长期的努力。故我们把任务划分为以下几个阶段。
一、垃圾分类初步宣传
本阶段的目标主要是是进行垃圾分类知识的普及,并从食堂餐饮处开始培养大家垃圾分类的意识,以及从宿舍楼开始把有害垃圾和其他种类垃圾分开处理。
1.垃圾分类宣传
(1)和学校食堂联手宣传:食堂所产生的垃圾主要有这样几类,一是剩菜剩饭,二是同学吃完饭后擦嘴用的纸巾,三是食堂做饭做菜的菜梗菜叶等。其中第一类和第三类垃圾可以合在一起作为厨余垃圾收集,而第二类垃圾——纸巾属于其它垃圾,是不可回收的,所以不能混合在厨余垃圾中,应当实行分类收集。食堂里面现在只提供不分类收集垃圾的垃圾车,所以我们应当新增一个专门用于投递纸巾的垃圾桶。并在桶边上放上展板,并由青协志愿者提醒大家分类,其中展板内容为温江区垃圾产生及处理的现状、生活垃圾分类知识;还可以在食堂的电子屏幕上做宣传。
活动时间:9月
(2)在学校宣传区摆放展板和海报:生活垃圾处理的现状、分类知识、有害垃圾直接填埋的害处;并在每栋楼的公告栏里贴上海报。
活动时间:10月
(3)在宿舍的每栋楼一楼通道墙壁上设置两个纸箱以存放过期药品和电池,要配合有害垃圾知识的宣传。制作的纸箱上贴上有害垃圾直接填埋的害处的海报。
活动时间:9月开始
(4)通过校园新闻、校园广播以及校报等形式介绍生活垃圾前端分类知识。也可以通过校园网主页宣传生活垃圾前端分类。具体宣传内容可以是宣传单和宣传册上的内容。也可以是国内外生活垃圾分类的动态。
(5)广播可以开展热线电话形式,每天固定几个时间段作为有奖问答热线电话时间,在热线时间打进电话并回答电话正确生活垃圾前端分类相关问题的听众可以参与抽奖活动,每周抽一次奖,每次抽出数名热线听众获奖,抽中的听众可获得温江区政府提供的送话费50元活动。或者从学校后勤直接打到获奖学生饭卡中。 2.与学校餐饮中心携手合作
现行食堂的垃圾是的学生把喝饮料的纸杯等与剩余食物一起倾倒,把剩饭与纸巾等混一起倾倒。这样食堂的工作人员把可回收垃圾和其它垃圾从厨余垃圾中挨个挑拣出来就很辛苦,挑拣出来的可回收垃圾也很脏。若学生分开丢弃垃圾,则极大地方便了工作人员。 本活动需要学校饮食中心与相关的环保社团或者青年志愿者协会合作,由饮食中心在食堂的餐具回收点多配备两个垃圾桶,而青协或者环保社团的志愿者们负责宣传,提醒学生把厨余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾进行分类投放,得到学生处和后勤物业管理的支持。
我们制作纸箱后贴在通道的墙上,后勤会排班定期回收,约为一个星期或半个月一次,视垃圾多少而定。对于楼管来说,这并不会增加负担。而有害垃圾的回收有利于地球上的每一个人,少填埋一片药品一颗电池就能多保护一点水和土地。
二、废电池处理
废电池属于有害垃圾,交由指定机构专业处理。所有有害垃圾都会进行无害化处理,绝不会对环境造成危害。 5.活动预算: 所需物资 数量 需要资金(元) 制作纸盒收集有害垃圾(如电池,过期药品等)
第一阶段:教学楼等公共场所推广
本阶段的目标在于加强上一阶段的宣传,把垃圾分类推广到学校的教学区和行政区。具体任务是实现学校公共场所的垃圾分类,并实现树叶堆肥。
第二阶段:宿舍推广
本阶段的目标在于将垃圾分类推行到宿舍区,具体任务是让学生从宿舍开始养成垃圾分类的好习惯。首先给每位寝室的学生发放我们先实行两分类,宿舍每层的楼道口应当设立两个垃圾桶,每个桶的标识要明显(可以在对应桶的墙壁上贴上指明不同生活垃圾分类投放的标识),平时产生生活垃圾时,属于可回收利用的废纸张,破旧衣物等应打包收集好,等集到一定的量后再拿到楼道垃圾桶处分类投放到可回收利用垃圾桶内。
本阶段的宣传工作要在宿舍进行,也要和后勤物业公司沟通合作。本阶段需要很多人力,也需要配备很多垃圾桶。是本项活动中最艰难的一项。每个寝室需要一份宣传册、宣传单,配备两个分类垃圾桶。
端午节标语横幅口号汇集
快乐龙舟,划向未来!幸福之舟,激情之浆,手握激情,划向幸福!~~可能正在寻找类似的句子,请你阅读我们辑为你编辑整理的《端午节标语横幅口号汇集》,希望对大家有所帮助。
1、>>拓展阅读:端午节活动主题标语
2、迎端午不忘古人屈原,贺佳节大吃桂林棕
3、将大小,间距,颜色都调整到位。
4、茉莉花是世界闻名的六合湖润泽金牛。
5、品味端午节传统节日,体验丰富多彩的品质生活。
6、吃了五月端午粽,莫忘屈原爱国情。
7、扑朔迷离的风,端午的爱,六合的梦。
8、欢迎端午节不要忘记古代的屈原,庆祝端午节吃桂林brown。
9、莫忘读天问和离骚,莫要忘忧民和忧国。
10、想起一年一度的端午节,恋恋不舍的过了节。
11、我要蜂蜜你,最好的饺子,充满爱。
12、金牛湖龙舟竞渡,古塘市面貌焕然一新。
13、端午活动会标顾名思义,就是端午集会,用的一种标语。一般是用红布横幅,上面写上,印上,或者用大头针别上,用白纸剪成的字制作而成,然后悬挂在活动场地的标语。
14、千年祝愿,一粽传情。7、送朋友,来一粽,粽粽都是情。
15、天然粽中之杰,自然让人体面端午节标语口号端午节标语口号。9、万水千山粽是情。
16、快乐龙舟,划向未来!幸福之舟,激情之浆,手握激情,划向幸福!
幼儿园教师节寄语简短(36条)
栏目小编为大家精选了多个热门幼儿园教师节寄语简短供大家学习参考,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新。马上就到教师节了,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。教师是一种高尚的职业,祝福您教师节快乐,身体健康。
1、履职尽责,争做好老师。讲爱心守责任,热爱我们的孩子们是首冲第一要点,心中没有爱,谈何去谈爱孩子。“履职尽责”是当今社会基本的岗位要求和责任共识。希望我们在工作实践中,不忘敬畏之心,尊重岗位职责认真背好教案、上好每一堂课、教给孩子们做好榜样,让孩子在我们幼儿园每天快乐的成长!
2、传规矩。没有规矩,不成方圆。教育孩子们遵规则、守规矩是我们做父母的重要课题。希望您身体力行、言传身教,教育孩子们学会坚守家风家规,在孝老爱亲、规范言行中造就良好品行,传承良好家风;学会尊重社会规则,在循规蹈矩、遵纪守法中积淀文明素养,淬炼健全人格;学会理解宽容他人,在和谐共存、互动共赢中涵养宽广胸怀,造就大气人生。
3、每个孩子都是您的珍贵宝贝,您是他们的知心朋友和引路人,感激有你!
4、您是我们孩子成长路上最好的引导者,我们永远感激您的陪伴与帮助!
5、不忘初心,增强使命感。幼儿园教师是最辛苦的,孩子小,压力大。幼儿园也是孩子迈入小学前给孩子留下最美好童年的地方,作为幼儿园的教师,首要的就是要有理想信念。希望幼儿园全体老师在思想淬炼中,不忘当初选择考取幼师行业的从教理想、牢记任教誓,不以教育为手段,不以教育为功利,坚守教育信仰,始终不离不弃。
6、教师节为您赋诗:千辛万苦育新人,千家万户把您夸,千言万语道不尽,千桃万李满天下!一日为师,终身为父,心中一直都感激您,祝您节日快乐!
7、九月,明月皎洁,金桂飘香,就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。值此教师节来临之际,我祝老师们心情惬意,身体康泰,阖家幸福!
8、或许有千里冰封,或许有万里雪飘,您的圣洁和温暖却使我们相信:生活里没有冬天。老师!我永远感激您!祝福您!
9、永远不会忘记,讲台上的那双手,当粉笔末起的时候,飘洒下的真理;永远不会忘记,讲台上的背影,当铃声响起的时候,智慧里的传递。祝福老师,节日快乐!
10、快乐老师教你忘记烦恼,欢乐老师教你抛弃忧愁,健康老师教你躲避病魔,幸福老师教你享受美好。今天教师节,我请四个老师一起来教你,嘿嘿,感动吧!
11、祝老师能像太阳花一样的坚强,我没有太阳花,可是我相信吊兰也能带表我的心!以此还是祝老师在节日里快快乐乐地过这一天!
12、如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意。
13、在9月历史的指针又一次定格在10日这一天,我们满怀喜悦与豪情迎来了新的宝宝入园和第32个教师节。在这个充满希望和令人敬仰的日子里,我谨代表幼儿园,向全体教职员工、入园的小宝贝们和家长朋友们致以诚挚的问候和美好的祝福!
14、美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!
15、教子通经古所贤,师住此山三十年,节应中和天地晴,快泻钱塘金玉船,乐是风波钓是闲。教师节快乐!
16、你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。我们敬爱您,老师!
17、守候着精神的巢穴,一丝不苟地付出;挥洒着勤劳的汗水,无怨无悔地耕耘;播种着梦想的种子,尽职尽责地培育。老师,没有你哪来我们的成长,愿你教师节快乐。
18、幼儿园老师们,新的学期,希望我们崇尚教师荣誉,维护教师形象,努力做好学前入园孩子的启蒙老师!
19、社会尊重教师这一职业,尤其对刚步入幼儿园的新生家长,他们不仅是尊重知识,更有对道德的尊重,对我们幼儿园的信任。在我市大力推进尚德胶州建设、争创全国文明城市的热潮中,希望我们能够带头践行社会主义核心价值观,工作中为人师表,充满正能量;传递正能量。
20、您的幸福,不是自己的功成名就,而是学生的前程锦绣。教师节到,道一声:老师,您辛苦了!
21、您的名字最普通:老师;您的名字最响亮:人类灵魂的工程师。您有人类最崇高的感情和爱,播种理想,播种力量!祝老师们,教师节快乐!
22、一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!教师节快乐!
23、你是我开启智慧的启蒙者;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的指路人;你是引领我唱响人生之歌的一盏明灯。教师节到了,老师,我想对你说:祝福你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生幸福平安!
24、你总是无怨无悔的付出,像慈母教我们做人;你总是不求回报的关怀,像好友给予我们鼓舞。人生之路有你是福。教师节来临,只想告诉你:谢谢你,老师!
25、这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我
26、老师你就像春天的风,给孩子们带来温暖和希望,感恩有您的陪伴!
27、谢谢你们用心教育每一个孩子,让他们在快乐中成长。
28、重表率。在孩子起步发展上,我们有义务指导孩子正确认识这个社会,有义务科学地规划和引导孩子的人生。在教育理念上,我们要尊重孩子的个性与天赋但不放任,尊重孩子的主体地位和心理需要但不放纵。
29、亲爱的老师们,幼儿园小朋友们,家长朋友们:
30、在这个美好日子里向关心支持幼儿园发展的各级领导和家长朋友们表示感谢!
31、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九成思量,十分用心,滴滴汗水,桃李满天下!老师永远青春永驻,魅力四射!
32、祝福每一位幼儿园教师都能够收获满满的成就和幸福!
33、当你青丝变白发,你的桃李已满天下。亲爱的老师,向你道声辛苦了!
34、家长朋友们,新的学期,真诚希望您和我们幼儿园一起做孩子成长中的好帮手,帮助他们度过快乐的童年!一起实现我们共同的幸福梦!一起陪孩子度过快乐时光!
35、强安全。人身安全上,在教育、示范上下功夫:希望您既要严格要求孩子遵守交通规则,又要以身示范“宁等10分钟,不抢1分钟”;既要告诉孩子为确保安全不要干什么,又要教会孩子为脱离危险主动干什么。心理安全上,在引导、疏解上做文章:希望您认真倾听孩子的疑惑,和孩子一起分享自己的经验;教给孩子正确的人际交往技巧,既不欺凌别人,也不被人欺凌。
36、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季辛劳,五德兼备,六艺精通,品追七贤,桃李八方,久享清誉,十分清贫,千秋功业,万世师表。祝教师节快乐!
幼儿园小班迎新年活动方案通用10篇
生活好的重要标志就是吃得好,美食在中国人的生活是不可缺少的,正所谓“吃在嘴里,甜在心里”,所以美食在人心中的地位是很高的。你是否也是这样认为的呢?有请驻留片刻,小编为你推荐幼儿园小班迎新年活动方案通用10篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇1)
一、活动意图:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间:年月日四、活动场地:小班教室五、活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动
20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
8.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。
9.结束活动颁发圣诞小礼品.
幼儿园小班迎新年活动方案(篇2)
一、活动目的:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过联欢会,是家长和孩子充分感受新年的欢乐!
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动时间:
20xx年12月31日9:10~10:30具体安排:
7:30~8:15入园接待。
8:15---8:30入厕、洗手,准备早点。
8:30~9:00早餐活动。进餐要求:保持安静及桌面、地面的卫生。
9:00~9:10生活活动,准备庆祝。
9:10~10:30元旦联欢活动
联欢会具体安排:
1、新年致词;欢迎家长进入活动室。
2、全体幼儿表演儿歌;《雪娃娃》、《雪花》、《长大一岁了》、《我们不怕冷》
3、分组表演故事:《小鸭找朋友》
4、表演歌曲:《妹妹抱着洋娃娃》、《玩具进行曲》、《走路》。
5、与家长共同表演舞蹈:《新年好》。
6、亲子游戏:穿鞋比赛
7、家长和幼儿一起做贺年卡。
8、师生、家长大联合,共同完成巨幅贺卡。
9、在活动室前合影留念。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇3)
活动目标
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式: 击鼓传花
活动过程:
一、开场:
幼儿一起致新年贺词:
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)
二、主题活动:
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容,以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花,家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花
幼儿集体节目,请幼儿代表领唱《新年好》
(二)、第二轮击鼓传花
幼儿集体节目,歌表演《我爱你》
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目,《爱我你就亲亲我》
三;结束活动;亲子共同制作小贺卡,写上新年祝福。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇4)
20xx年元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
活动目标:
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
活动对象:小班全体幼儿
活动时间:20xx年12月31日上午
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇5)
系列活动一:新年创意展(20xx.12.15—12.26)
系列活动二:才艺我来秀(20xx.12.22—12.26)
系列活动三:亲子新年会(20xx.12.29、12.30)
系列活动一:新年创意展(20xx.12.15—12.26)
活动内容:
1.以“幼儿为本”,各班师幼共同创设班级迎新年环境,展现班级特色。
2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境,感受新年的欢乐气氛。
系列活动二:才艺我来秀(20xx.12.22—12.26)
活动内容:
活动一:堆堆乐(科学)
准备:积木若干,桌子两张,座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则:5人一组同时参赛,在规定的时间内,把积木用自己的方法垒高,比比谁搭得高。
活动二:说说乐(语言)
准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。
规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1—3个贴纸。
活动三:剪剪乐(艺术)
准备:有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。
规则:5人一组进行比赛,用剪刀沿着线条剪开纸,比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。(1—3张贴纸)。
活动四:闯关乐(健康)
准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)
规则:设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境,引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五:叠叠乐(生活)
准备:幼儿衣服5件,桌子2-3张。
规则:5人一组同时进行,在规定时间内能按要求将衣服叠整齐,做到较平整。
活动时间:12月22日——12月26日每日上午各班的区域游戏时间
小1、小2、小3、小5、小7(9:10——9:55)
小4、小6(10:10——10:55)
系列活动三:亲子新年会(20xx.12.29、12.30)
活动时间:12月29日上午(小2、小3、小6)
12月30日上午(小1、小4、小5、小7)
活动准备:1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容:
一:亲子包水饺
以班级为单位,每位幼儿邀请一位家长来园参与活动,与家长一起包水饺庆祝新年,感受新年的到来。
二:亲子新年会
1.幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。
2.亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
(1)包饺子(亲子互动)
规则:集体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
(2)围巾接力赛
准备:帽子、围巾、手套65-10套、起点、终点标志。
规则:6个家庭一组同时进行,幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。
(3)喂娃娃
准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
(4)占圈
准备:20个圈、音乐
规则:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最后占到圈的家庭为胜利者。
(5)叠报纸
准备:报纸20张、音乐
规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类:
(1)打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品,准备好一支口红。
(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸,请妈妈为孩子涂上口红,并帮助幼儿将唇印印在爱心上,张贴在班级的祝福墙上。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇6)
教案目标
1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。
2、乐意参与活动,能大胆地表述自己的观点。
3、知道我国过年南北方不同习俗。
重点难点
1、认识过年我国南北的习俗。
2、流利讲述自己过年的事。
活动准备
1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,全家团聚吃年夜饭,看春节联欢晚会等),并把这些图片集中布置在教室里。
2、音乐:《恭喜发财》。
3、福字、各种剪纸等
活动过程
1、看课本《过新年》一课,参观本班收集的当地“过年”图片展,了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。
(1)参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说:“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子,我也会包饺子的。”“我认识,这是‘福’字,过年的时候我家门上总是贴它的。”……
(2)说说自己参观后的感想,说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了,大家是怎么庆祝的?”
幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验,所以,大家都非常愿意发言。有:收_、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。
(3)小结:过年真开心真热闹。
2、布置教室环境。
让幼儿自己动手布置过年的环境。
3、活动延伸
进行区域活动,在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇7)
一、活动目标:
1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。
二、活动准备:
子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的.变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。
三、活动过程:
1、认识“元旦节”
① 出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。
② “元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节——。)鼓励幼儿大胆讲述。
③ 教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意——等等。
2、送礼物,学说祝福的话语
① 今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
② 互送礼物,说祝福的话语。
③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。
④ 幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)
3、请幼儿表演节目
今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
4、家长表演节目
小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。
5、亲子互动游戏比赛
① 踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
② 揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
6、教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇8)
活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。
活动目标:
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动准备:
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
活动地点:_x
班级教室:_x
活动形式:儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排:
1、亲子游戏:吹鸡毛
目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏:运气球
目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏:蹲蹲乐
目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“_蹲,_蹲,_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏:贴鼻子
目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏:两人三足
目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏:拷贝不走样
目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演
儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》
歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏:奇趣口香糖
目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。
14、幼儿表演
儿歌《拜年》
歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏:踩气球
目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。
玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇9)
一、活动主题
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在小一。
二、活动目标
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教
育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
四、活动过程
1、亲子游戏:吹鸡毛
目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏:运气球
目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏x次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏:蹲蹲乐
目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏:贴鼻子
目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行x次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏:两人三足
目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。
10、幼儿表演
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏:拷贝不走样
目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次,猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演
儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》
歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏:奇趣口香糖
目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。
14、幼儿表演
儿歌《拜年》
歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏:踩气球
目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。
玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各x只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。
幼儿园小班迎新年活动方案(篇10)
活动时间:
20xx年12月30日
活动地点:
各班活动室
活动目标:
1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、让部分家长与幼儿共度新年,感受新年的快乐。
3、参与节日游戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动内容:
各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
活动形式:
班级集体活动。
活动要求:
1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如:诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题,引导幼儿互相交流,分享节日的快乐。
母亲节祝福的文案幼儿园精选
母苦儿未见,儿劳母不安,母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵。我们有一个传统节日叫做母亲节,从哪里找到合适的母亲节祝福语呢。下面由97美食网的编辑帮大家编辑的《母亲节祝福的文案幼儿园》,相信会对你有所帮助!
母亲节祝福的文案幼儿园【篇1】
1、起来吃吧。这是我每天早上在家里听到的,不想睡懒觉,所以很不耐烦,但这是我对妈妈的爱最简单和真诚的表达。
2、此短信取日月之精华,集天下之灵气,集四海之福,五岳之福,观音菩萨之福,在母亲节那一天转发此短信,转发母亲一生的平安与幸福。
3、在这个特别的节日里,妈妈我要告诉你,孩子的债已经还清了一半,你不再欠什么了,剩下的日子好好享受孩子吧!
4、五月八日母亲节!亲爱的妈妈:康乃馨代表了我的爱和感激!你的儿子永远爱你!亲爱的妈妈,我深深地祝愿您有一个安全、健康、美丽、快乐的母亲节!
5、亲爱的妈妈,前两天我突然在街上问起一种飘飘的相思花的香味,童年的记忆瞬间在我的脑海里回放,你温暖的拥抱,爱的微笑,生动。在这个特别的日子里祝您母亲节快乐!
6、妈妈,如果有来生,我希望我会好好照顾你。正如你关心困难,我关心弱者你。妈妈,今天!让我悄悄地告诉您母亲节快乐!
7、山上没有母亲的爱高,水没有母亲的爱深,没有母亲的爱广阔的那一天,地球没有母亲的爱包容,太阳没有母亲的爱温暖,云没有母亲的白色,没有母亲的爱灿烂的花。妈妈,努力工作!
8、岁月的风霜已经漂白了你的头发,但你对孩子们的爱却不会褪色;岁月的流逝消磨掉你的青春,消耗掉的并不是你对孩子的爱;妈妈,没有什么比您的爱更伟大!
9、一般是幼儿园的宝宝回来送宝宝自己做的礼物,妈妈说谢谢。
10、额上的皱纹充满沧桑;白发是岁月漂白了的过去;坚强是抱着孩子软弱的手臂;爱在嘴角流淌着微笑;母亲的关怀令人难忘。母亲节那天别忘了把你的问候带给你的母亲。
11、你可以说今天母亲节,希望幼儿园老师们母亲节快乐。
12、打个电话回家,感谢母亲在家,双鬓白发,皱纹爬满额头。母亲的关怀陪伴着你,青春为你燃烧。母亲节那天,记得在家里问候你的妈妈。
13、母亲节来临之际,释放情感的公告:问候和祝福是首要任务,电话留言是关键,鲜花礼物可以参考,衷心感谢您做的甜点,给母亲送上一份美好的节日大餐!祝你有一个幸福的家庭!
14、因为有你的爱,我才有未来;因为有你的关心,才有我的幸福。痛的背后,辛苦的付出,见证了你对我们的爱。妈妈,我爱你!母亲节,对你说出来吧!
15、世界上最灿烂无私的爱,最伟大的母亲,最亲密的亲人,最难忘的喂养,我将永远是你的阳光小草,因为你的光芒和变化而灿烂。母亲节,祝妈妈身体健康,万事如意!
16、你的恩情伴我成长,你的爱助我成人,你的叮咛让我牢记,你教会我不要忘记,母亲节到了,我爱你的母亲,祝她健康快乐,幸福平安,祝我的母亲节日快乐。
17、愿欢乐年华,永远伴随您。 国庆体验家庭一日游,公车往返,恋人亲密无间,薪水上万成千,快乐无际无边,烦恼渺如云烟,逍遥胜似神仙!
18、五月的康乃馨,没有优雅的姿态,没有芬芳的味道,只是平淡的淡,就像日夜的劳作,没有老师的抱怨。老师,祝您母亲节快乐!
19、你的爱,是一座山,我越长大,就越发现你巍峨挺拔;你的爱,是一片大海,我越长大越发现你的慷慨。我对你的爱无法用语言来表达。当母亲节来临的时候,我只想说:祝福您,妈妈!
20、母亲节到了,再害羞也要勇敢地表达,再简单也要送一束花,再忙也要抽时间回家,再远也要打电话,再熟悉也要送提醒。母亲节,别忘了。
母亲节祝福的文案幼儿园【篇2】
21、母亲是一所学校,在那里你学到了人生的第一课;母亲是基金,在您有了成长的支持;妈妈是家,在你那最安全也最温暖!祝最亲爱的妈妈新年快乐!
22、亲爱的教师,我把孩子交给您了。她必须会给您带来很多喜悦,也必须会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫,也许您会心烦,期望您照顾好自我,有困扰的话,多和朋友聊聊,多和我们家长聊聊,期望您健康欢乐。我相信当孩子的生命与您的生命相遇时,自由与梦想诗兴与幻想蓝天与白云青草与溪流,将在那里汇聚交融,演奏着您和孩子生命中精彩的乐章。
23、无论你走到哪里,她都会关心你。无论你到哪里,她总想和你说话。为了让我们长大,头发都变白了。母亲节,我们希望我们的母亲快乐和健康。
24、母亲的阳光微笑着,留在农场的院子里,照亮了厨房里熊熊的炉火,照亮了锅碗瓢盆的交响曲,照亮了生活的强音,照亮了孩子们的热血沸腾,母亲的汗水哺育着孩子们,勤劳着!祝我亲爱的妈妈在她的晚年幸福安康。
25、祝你儿童节快乐!她就是母亲。愿你快乐! 羊作揖,猴摇头,和谐村寨笑颜开;打工去,发财来,一见如故的友人;生活里一片幸福,事业上一帆风顺;天天一脸笑容,年年一本万利。
26、想念你的人是我,我也知道你们想我。金秋十月收获日,共饮美酒庆国时。
27、妈妈,曾经属于你的节日在这一天,女儿不能再陪你了,也不能再对你说节日快乐了!
28、时间的流逝不时的两种不同,是女儿偷走了你的青春和容颜,偷走了你的健康和美丽,让你的心占有,所以送上我女儿最真诚的祝福给妈妈,母亲节快乐。
29、今天,我会为你点亮蜡烛,烘干一季潮湿的往事。 母爱似海,宽广伟大,浩瀚无边;母爱似泉,连绵不断,滋润心田;母爱似花,温馨芬芳,一生相伴。
30、母亲把孩子的名字刻在心里,所以,即使万里相隔,我们也是把母亲的名字刻在心里。母亲节即将来临,把最美好的祝福送给我亲爱的妈妈,让她的心一直暖暖的。
31、有一颗关怀的心,有一份关怀很温馨,有一首诗来唱,有一个名字叫妈妈,母亲节来临,短信表儿心,感恩养育,祝福母亲。母亲节快乐!
32、母亲节快到了,我亲自为您煮一碗孝心汤:一颗感恩的心,两颗开心果,三颗健康的丹,四对长寿剂,五株平安草,六味幸运粉。母亲节快乐。
33、妈妈经常给我讲做人的道理,每次我都非常厌烦,我现在才知道妈妈是为我好,我真想对妈妈说一声对不起。爱情语录。现在我想对您说一声:妈妈,我要谢谢您。
34、母爱是一杯热茶,清香而温馨。母爱是一首古老的歌曲,美丽而动听。母爱是一种清泉,平淡却甘甜。母爱是一轮弯弯的月亮,恬静而温柔。祝所有的母亲母亲节快乐!
35、爸、妈你们要注意身体哦!贴心的爱给贴心的您,祝福母亲永远快乐幸福!
36、儿童节日到了,祝曾经是孩子的你:青春不老,保持一颗纯真的心,长得壮壮的。
37、不断浇灌的爱,就是培育的爱;不断倾注的爱,是母爱;不断等待的心,是母亲的心;不断说的话,是母亲的爱的话语;母亲节到了,在感恩的同时,送上最真的祝福,愿母亲快乐常伴,天天健康平安!
38、祝你拥有大力水手的力气,当个举重冠军。 祝你拥有白雪公主的美丽。
39、有一种爱是今生无法报答的,有一种情是今生无法忘记的,这种爱就像天使无私的母爱,这种爱就像大海一样深沉,母亲节祝一生幸福,感谢孩子们对您的恩惠。
40、妈妈,在我成长的道路上,您铺就了爱的道路的基石,在我迷茫的人生里,您点燃了关怀的明灯,在我迷茫的心灵里,您把关怀变成温柔的代理人,母亲节里,妈妈您辛苦了,谢谢您,我爱您!
幼儿园教师节寄语简短42句
您的幸福,不是自己的功成名就,而是学生的前程锦绣。教师节到,道一声:老师,您辛苦了!~~你在找类似的句子吗?以下为小编为你收集整理的幼儿园教师节寄语简短42句,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
幼儿园教师节寄语简短【篇1】
1、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九成思量,十分用心,滴滴汗水,桃李满天下!老师永远青春永驻,魅力四射!
2、当你青丝变白发,你的桃李已满天下。亲爱的老师,向你道声辛苦了!
3、幼儿园老师们,新的学期,希望我们崇尚教师荣誉,维护教师形象,努力做好学前入园孩子的启蒙老师!
4、祝老师能像太阳花一样的坚强,我没有太阳花,可是我相信吊兰也能带表我的心!以此还是祝老师在节日里快快乐乐地过这一天!
5、在这个美好日子里向关心支持幼儿园发展的各级领导和家长朋友们表示感谢!
6、守候着精神的巢穴,一丝不苟地付出;挥洒着勤劳的汗水,无怨无悔地耕耘;播种着梦想的种子,尽职尽责地培育。老师,没有你哪来我们的成长,愿你教师节快乐。
7、你总是无怨无悔的付出,像慈母教我们做人;你总是不求回报的关怀,像好友给予我们鼓舞。人生之路有你是福。教师节来临,只想告诉你:谢谢你,老师!
8、亲爱的老师们,幼儿园小朋友们,家长朋友们:
9、美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!
10、永远不会忘记,讲台上的那双手,当粉笔末起的时候,飘洒下的真理;永远不会忘记,讲台上的背影,当铃声响起的时候,智慧里的传递。祝福老师,节日快乐!
11、教子通经古所贤,师住此山三十年,节应中和天地晴,快泻钱塘金玉船,乐是风波钓是闲。教师节快乐!
12、传规矩。没有规矩,不成方圆。教育孩子们遵规则、守规矩是我们做父母的重要课题。希望您身体力行、言传身教,教育孩子们学会坚守家风家规,在孝老爱亲、规范言行中造就良好品行,传承良好家风;学会尊重社会规则,在循规蹈矩、遵纪守法中积淀文明素养,淬炼健全人格;学会理解宽容他人,在和谐共存、互动共赢中涵养宽广胸怀,造就大气人生。
13、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
14、您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!您的学识让我们敬佩,您的为人让我们折福,您的节日让我们共同庆祝!老师节日快乐。
15、老师是明灯指引我前行,老师是鞭子激励我向上,老师是园丁塑造我品德,老师是最伟大无私的人,千言万语只能说:师恩情永难忘!老师,节日快乐!
16、不忘初心,增强使命感。幼儿园教师是最辛苦的,孩子小,压力大。幼儿园也是孩子迈入小学前给孩子留下最美好童年的地方,作为幼儿园的教师,首要的就是要有理想信念。希望幼儿园全体老师在思想淬炼中,不忘当初选择考取幼师行业的从教理想、牢记任教誓,不以教育为手段,不以教育为功利,坚守教育信仰,始终不离不弃。
17、丹心映日月,赤诚浇新花。秋果结累累,桃李满天下。所有的诗词歌赋,都颂不完对教师的尊敬和谢意。教师节来临之际,只想轻轻说一句:节日快乐!
18、常记老师正午,备课不知酷暑。汗水湿衣裤,依然批改书簿。辛苦,辛苦,激起满腔仰慕。教师节到了,祝福老师身体健康,心情棒棒,桃李芬芳,工资上涨,成为学生理想的好榜样。
19、您的名字最普通:老师;您的名字最响亮:人类灵魂的工程师。您有人类最崇高的感情和爱,播种理想,播种力量!祝老师们,教师节快乐!
20、一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!教师节快乐!
21、你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。我们敬爱您,老师!
幼儿园教师节寄语简短【篇2】
22、九月,明月皎洁,金桂飘香,就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。值此教师节来临之际,我祝老师们心情惬意,身体康泰,阖家幸福!
23、履职尽责,争做好老师。讲爱心守责任,热爱我们的孩子们是首冲第一要点,心中没有爱,谈何去谈爱孩子。“履职尽责”是当今社会基本的岗位要求和责任共识。希望我们在工作实践中,不忘敬畏之心,尊重岗位职责认真背好教案、上好每一堂课、教给孩子们做好榜样,让孩子在我们幼儿园每天快乐的成长!
24、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季辛劳,五德兼备,六艺精通,品追七贤,桃李八方,久享清誉,十分清贫,千秋功业,万世师表。祝教师节快乐!
25、新世纪,新形势,新思路,新学期,新目标。20xx年下半年,我们幼儿园将以扎实的作风、昂扬的姿态落实好上级主管部署要求,始终坚持立德树人根本任务,着力抓好关键领域、薄弱环节,进一步推动改革、促进幼儿园发展,牢记“不忘初心,继续前进”的郑重承诺。
26、社会尊重教师这一职业,尤其对刚步入幼儿园的新生家长,他们不仅是尊重知识,更有对道德的尊重,对我们幼儿园的信任。在我市大力推进尚德胶州建设、争创全国文明城市的热潮中,希望我们能够带头践行社会主义核心价值观,工作中为人师表,充满正能量;传递正能量。
27、你是我开启智慧的启蒙者;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的指路人;你是引领我唱响人生之歌的一盏明灯。教师节到了,老师,我想对你说:祝福你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生幸福平安!
28、或许有千里冰封,或许有万里雪飘,您的圣洁和温暖却使我们相信:生活里没有冬天。老师!我永远感激您!祝福您!
29、强安全。人身安全上,在教育、示范上下功夫:希望您既要严格要求孩子遵守交通规则,又要以身示范“宁等10分钟,不抢1分钟”;既要告诉孩子为确保安全不要干什么,又要教会孩子为脱离危险主动干什么。心理安全上,在引导、疏解上做文章:希望您认真倾听孩子的疑惑,和孩子一起分享自己的经验;教给孩子正确的人际交往技巧,既不欺凌别人,也不被人欺凌。
30、今年是幼儿园建园五周年,五年我们一路走来,幼儿园的发展离不开各级领导的关心支持和帮助,还有家长朋友们的大力支持。
31、家长朋友们,新的学期,真诚希望您和我们幼儿园一起做孩子成长中的好帮手,帮助他们度过快乐的童年!一起实现我们共同的幸福梦!一起陪孩子度过快乐时光!
32、这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我
33、老师,您好!不是因为您老才叫您老师,而是跨古越今,人们一直都认定“姜还是老的辣”。今天教师节,祝老师节日快乐!
34、快乐如风吹拂着四面八方,快乐似雪闪着耀眼的光芒,快乐像阳光抚摸着世界的每个角落,快乐是细雨洒落在柔和的秋天,愿快乐伴您一生,祝您教师节快乐!
35、教师节为您赋诗:千辛万苦育新人,千家万户把您夸,千言万语道不尽,千桃万李满天下!一日为师,终身为父,心中一直都感激您,祝您节日快乐!
36、在9月历史的指针又一次定格在10日这一天,我们满怀喜悦与豪情迎来了新的宝宝入园和第32个教师节。在这个充满希望和令人敬仰的日子里,我谨代表幼儿园,向全体教职员工、入园的小宝贝们和家长朋友们致以诚挚的问候和美好的祝福!
37、如果没有老师,何来国家的栋梁,如果没有老师,何来各行的人才,如果没有恩师您又怎么会有今天辉煌成绩的我,老师,您的教诲我一直不曾忘记,今天是教师节,祝您节日快乐!
38、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐,保重身体!
39、快乐老师教你忘记烦恼,欢乐老师教你抛弃忧愁,健康老师教你躲避病魔,幸福老师教你享受美好。今天教师节,我请四个老师一起来教你,嘿嘿,感动吧!
40、老师们,幼儿园小朋友们,家长朋友们,百舸扬帆借风势,中流击水须奋楫!梦想存之于心,更要付之于行。前行路上,深切期盼我们能够团结一致、锐意进取开新路,奋力求索创佳绩,把我们的幼儿园办好,把我们的小宝贝们照顾的更好,把家长的期盼落实好,让新思力幼儿园明天更美好!
41、如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意。
42、您的幸福,不是自己的功成名就,而是学生的前程锦绣。教师节到,道一声:老师,您辛苦了!
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